<h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>“有愛”師生</b></font></h1> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">開心就好</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 練習時間，孩兒們靜靜地演算著每一道習題，但有幾個卻呆坐著，癡看著。我走到一個高高黑黑的男孩身旁，他一個字也沒寫，我輕輕地問他為什么不寫，他說看不懂。60X(1/2)是什么意思， 我耐心地講解給他聽，發(fā)現(xiàn)他對分數(shù)的加減、乘除一竅不通，最簡單的整數(shù)加減法也計算困難?？粗軣o助的樣子，其實我很心疼。(后進生更苦更累)我只好說，沒事，不急，我們從頭開始，只要用心，會越來越懂的。他的眉頭慢慢舒展開了，臉上也有了由衷的笑容。后來聽課用心了許多， 盡管還是不懂，但在堅持著努力著。我和這個孩子說:你愛運動，愛打球，身體素質(zhì)也不錯，如果文化不拖腿，應該有希望考上重點高中 、考上大學的，老師和你一起加油。我鼓勵著和他一樣的每一個孩子，但有時我也變得那樣無助，我悄悄地對自已說，盡心盡力，開心就好，我一樣，孩子也一樣。</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——伍瓊瑤</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">感動</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 午間休息時，學生都在座位上自覺的閱讀課外書，我忙著將地板拖一下?！袄蠋煟襾韼湍阃系匕?，你休息一會兒”，軒軒跑過來拉著我的手，眼里充滿關切之情?？粗鴿M臉稚氣卻又那么懂事的孩子，我欣慰地笑了，“好啊，和老師一起拖地！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 想到一個月前的謝宇軒可是一頭“小犟驢”，課堂上不聽講，下課跟同學鬧矛盾，批評他時頭往一邊翹著，滿臉的不服氣，還動不動地頂嘴。短短地一個月時間，通過我的調(diào)教，改變是如此的大，連我自己都不太相信。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 放下拖把，看著一張張童稚的小臉，看著他們認真閱讀的神情，我感動了自己，我的苦口婆心、我的汗水、我的以身作則、我的傾情付出，一切都有了回報。不為別的，只為了那份依然還沒有冷卻的教育情懷；為了眼前這一群童真有愛的孩子；為了家長們期盼的眼神，我沒有不努力的理由！</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——19109班廖曉東</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">一團棉花糖</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 10月12日，新化縣教育局舉行中小學大型合唱比賽。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一個來月的緊張訓練，辛苦了所有排練的老師，負責伴舞指導的老師是兩名實習生，在這場比賽之前，我甚至連名字都叫不上來，可就因為這場比賽，我又不由得去翻翻通訊錄，在心里記住這兩個有愛有責任有擔當?shù)拇蠛⒆印?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 伴舞的學生是來自一年級各班的21名“紅裙子”，也許第一次面對這么大型的活動，賽前出現(xiàn)各種小狀況，孩子們異常興奮，喝水、上廁所，打鬧，丟失道具，找不到衣物，嘴上沒了口紅一定<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">要補，道具上的花掉了不漂亮，不換會影響心情，“紅裙子”分左右兩邊入場……周文平老師和彭志信老師任勞任怨，協(xié)作與分工有條不紊。安撫孩子，給孩子賽前灌雞湯，讓孩子們保持最佳狀態(tài)上場。比賽時，每一位孩子臉上的笑容就是表達對老師辛勤付出的謝意！</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 比賽經(jīng)歷就是收獲，更何況孩子們表現(xiàn)得如此棒！臨近9:30退場，走出體育館，周文平老師小跑過來跟我說：“老師，我想返回去買一團棉花糖?！碑敃r我沒多想就拒絕了周老師的請求，畢竟夜深了，場外人多，小孩的安全狀況最重要?？芍芾蠋焾猿值馗医忉專骸昂⒆觽兘裢肀憩F(xiàn)真的讓我感動，她們想吃，我想成全他們，獎勵她們！” 我也就這樣默許了這個“大孩子”的愛心。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 棉花糖是甜的，也許孩子們沉浸在這份分享與糖甜的喜悅中，忘記說謝謝老師，而我能感受到周老師和彭老師心里的那份甜，也及時記錄下來了這一幕，也愿有情的你們?yōu)榻逃聵I(yè)用心綻放最美的芳華！</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——康娜 </h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">誠實</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 星期四晚上，小琪爸爸突然打電話向我反映了一件事。具體情況是這樣的：放學回家，奶奶發(fā)現(xiàn)小琪身上多了幾塊錢，一問得知是同學給了十塊錢用剩的，對于一年級孩子來說十塊錢可不是小數(shù)目，家長很重視，于是打破沙鍋問到底，原來，這錢是同學撿的，那孩子沒把錢交給老師，而是自己尋找失主，小琪恰好和他同桌，當然第一個知道了，錢又是在她座位附近撿的，可謂是“天時地利人和”啊！所以小琪經(jīng)不住誘惑認領了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小琪爸爸已經(jīng)在家教育了孩子，并給孩子十塊錢退還同學，讓同學再交給老師找到真正的失主，還要求孩子主動找我說明事情經(jīng)過再道歉認錯。我當時覺得一年級孩子似乎沒那么嚴重，退還同學，稍加教育就可以了，沒必要鄭重其事地讓孩子向我道歉。 第二天早上，我一直等著小琪來找我，可她一直沒來。上課時，我特意若無其事地朝小琪多看了幾眼，只見她一節(jié)課都心不在焉的樣子，只要遇到我的眼光就連忙低頭看書，臉紅通通的，直到耳根。看來孩子心里是有數(shù)的，只是不敢主動來找我罷了。下課后，我私下里把小琪叫到辦公室，只見她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，低著頭，扯著衣角，沉默不語。我摸了摸小琪的額頭，輕言細語地問：“孩子，你怎么了？臉這么熱這么紅，是不舒服嗎？”她搖了搖頭，支支吾吾地說：“老師……我錯了……我不應該冒領別人的錢。今天我一來就把錢退給同學了，可我們找不到失主，所以就把錢交給數(shù)學老師了……”只見她說著說著眼淚都快掉下來了，我連忙給了她一個擁抱，安慰道：“小琪，老師首先要表揚你是一個誠實的孩子，知道承認自己的錯誤。但是從這件事情之后，老師也希望你能敢作敢當，勇敢的面對錯誤，只要改正，你就是個好孩子?！毙＄魅玑屩刎摰攸c點頭，笑著離開了辦公室。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 玉不琢不成器，人不學不知義。通過這件事，我更加明白了教書育人的重要意義，“教書”和“育人”是相輔相成、不可分割的，孩子的心靈就像一塊玉，需要我們用知識去熏陶，用心去雕琢，用愛去感化。</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——19107沈春花</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>“有愛”家長</b></font></h1> <p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">熱心的家長們</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 接到學校通知：孩子們的書柜和圖書來啦！中午吃完飯的我在教室門口轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想著找男同志家長幫忙去搬書柜。轉(zhuǎn)了幾圈發(fā)現(xiàn)并沒有男同志家長在教室了，于是喊上三位女同志，她們干脆地說：“老師，要做什么你一句話就行！”心里頓時一陣暖流！我們一行四人來到書柜的旁邊抬起來試了試，咦？比想象中的還要重呀！從一樓到三樓平常都不覺得遙遠的路程，今天搬著書柜覺得怎么這么遠！“一路上”和家長們是由累到笑。從木板到書柜一路坎坷，裝了又拆，拆了又裝，幸好家長們是既耐心又仔細，終于把書柜組裝出來了！圖書角的建成已經(jīng)完工了一大半，只剩下圖書的擺放了。我想著大家都累了，圖書就等會自己動手。沒想到才洗個手的時間，家長們已經(jīng)在擺放圖書了。能有如此有耐心有行動力的家長，真是我班之幸！</span></h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——19110李莉</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>“有趣”課堂</b></font></h1> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">用一抹彩色，為孩子們打開一個新世界</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一群孩子跑到正在進行課后樓道值班的我面前，一通七嘴八舌。老師:你什么時候到我們班上美術課？畫畫老師:我最喜歡上畫畫課了。老師:今天我們班有美術課，你來上么？老師:第四節(jié)課就是我們班的美術課，你一定要來上呀！等不及我一一回答，孩子們你一言我一語，停不下來的節(jié)奏。我趕緊趁空當告訴孩子們，只要到了美術課時間老師一定會到的。估計孩子們聽到我的回答比較滿意，便散了去。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第四節(jié)課是19109班的美術課，我如約而至。剛進教室，只聽到“wa”的一聲響徹教室。能感受到孩子們是真心喜歡美術課，他們太興奮了。心想著，就為著孩子們這般的喜愛與熱情，我便不可辜負。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課堂上，我在嘗試美術與繪本相結(jié)合的方式教學，孩子們很是喜歡。他們聽故事是那樣癡迷， 畫畫是那么富有想象。每次美術課上，先畫好的孩子都會主動給我看，“老師，我畫完了，你看看?！?而我總是想聽聽他們怎么說，因為孩子的想象力和創(chuàng)造力很多時候通過他們稚嫩的手還無法完全表達。一般我會先肯定孩子們的作品，有時會提出改進的思路，孩子們很愿意接受，會立馬去改，改完還會再給我看。課后，孩子們總爭相著把她們的大作送給我，我也很樂意接受。</h3><p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 其實，每個孩子都是天生的藝術家。她們都有繪畫天賦，而老師要做的就是要把她們的表達欲望和繪畫天賦開發(fā)出來。</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——伍琴輝</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>“有趣”孩子</b></font></h1> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">小小安全監(jiān)督員</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每天晨讀下課，班級將會安排兩位安全監(jiān)督員，一位負責教室走廊一位負責教室里面，經(jīng)過這幾個星期的觀察我發(fā)現(xiàn)孩子們更喜歡負責走廊的，為什么？哈哈，因為負責走廊的是可以佩戴紅袖章，那可是很威風的（一開始給他們說了佩戴紅袖章的光榮）。今天輪到了小小安全員劉晨宇，一個很認真負責的孩子。下課了，只見他迫不及待的沖出教室，站到安全員的指定位置一臉嚴肅，一雙“鷹眼”掃向四面八方“同學，不準跑”“你們不允許這樣子相互打的”只聽得各種不允許的話傳入我的耳朵。走到他的面前向他豎起了大拇指，得到表揚后的他更賣力了。每節(jié)課下課后我都會去教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總能看他到嚴肅的面孔鋒利的眼神掃向四面八方，不由得暗暗竊喜“這個安全員真棒”！</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">19110班李莉</span></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">講衛(wèi)生的孩子</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 周三樓道值班，一到課間到處都是做手工的孩子，隨之而來的是滿地的紙屑，我提醒孩子們要隨身把垃圾帶走，雖說在課上已經(jīng)講了無數(shù)次，但在第二節(jié)課間孩子們散去的時候，仍有一小部分孩子沒有做到。正當我彎腰蹲下去撿的時候，我身邊已蹲著一個小小的身影，他說:“老師我來幫你吧！”我欣然答應，轉(zhuǎn)身定睛一看，原來是19106班的姜睿同學！在他的幫助下地面很快就收拾得干干凈凈。他高興地對我說:“老師你看，垃圾不落地，校園更美麗。”我笑著說:“是的，愛護環(huán)境人人有責，我們要做一個講衛(wèi)生，講文明，講禮貌的人?！?lt;/h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——劉艷鳳</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">“有愛”集體</font></b></h1> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">同心共管，呵護成長</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 10月18日，防止不法分子混入校園，為了確保學生安全，學校實行家長憑出入證進出校園。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 憑證入校園第一天，幾百名家長擠在校門口，確實顯得有些混亂，家長群中有些躁動，發(fā)出一些不同的聲音。我能理解家長們想大步跨進校園為孩子送上香噴噴的飯菜的心情，也能想象孩子們大口大口吃飯的模樣，可孩子安全大于一切，學校只能“狠狠心”……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 安保人員按照規(guī)定一一憑卡放行，劉輝校長和安全部門人員也顧不上吃中餐，都在校門口維持秩序，一遍又一遍地向家長解釋，就這樣，直到家長們有序進入校園，沒戴出入證的家長自覺地站在一旁，等著安保人員核查身份……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 耽誤了家長們的一些時間，我心存歉意，同時也在反思自己工作中的執(zhí)行力。中飯過后，我習慣性地走進19109班教室，看看孩子們吃飯，也順便和家長照照面，相互了解孩子的一些情況。班上的一奶奶一見到我，連忙說：“娜老師，吃中飯了沒？今天很對不住，沒有支持你的工作，老了記憶力不行，出入卡忘記在家了，以后我會更加注意的！”娜老師是個性情中人，聽到奶奶的話，眼眶濕潤了，“奶奶，今天是我為難您了，感謝您對學校工作的支持！” </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我總能因一些小的事情觸及內(nèi)心，我也總能被一些細節(jié)激勵向前！如果可以在此說感謝，我要感謝同事的同心協(xié)力，感謝孩子的努力奮斗，還需感謝家長的寬容與支持！學校成長，需要所有人同心共管，共創(chuàng)美好！</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——康娜</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>“有夢”校園</b></font></h1> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a">有夢可待，不畏險阻</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 期初，在彭楚華老師、吳平輝老師和我三人的共同努力下選拔了北塔學校田徑隊，隨即開始了每天一小時的訓練。由于場地有限，我們的訓練變得異常艱辛，但從沒聽孩子們抱怨過，都非常努力的學習老師們教的動作，認真傾聽注意事項。特別是19204班的劉醉宇同學每一次訓練都非常的努力，通過跟他媽媽的溝通，我了解到這孩子越來越自信，每次回到家第一件事就是做作業(yè)，即使是遇到自己完全不會做的題也不輕言放棄，而是查找各種資料或是請教老師，這也是我們?nèi)齻€帶隊的初衷，通過體育鍛煉，把對體育運動的興趣，發(fā)展到學習和生活的方方面面。春種一粒粟，秋收萬顆子。在人生的春天里，讓我們播種夢想，辛勤耕耘，期待它開出美麗的花，讓幸福的枝頭掛滿累累碩果。不怕前路漫漫，夢總在心里蕩漾，有夢可待，不畏險阻。</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——劉艷鳳</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">“北塔”必興</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 悠悠資水，巍巍“北塔”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 開學伊始，重視培訓。心得比賽，精彩紛呈。頒獎儀式，莊嚴隆重。師訓工作，貴在引領。 教研活動，隔周舉行。組內(nèi)成員，濟濟一堂。暢所欲言，高談闊論。集體備課、聽課評課、記<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">錄整理、美篇制作，分組進行，爭先恐后。交流學習，研究師生。拒絕花哨，落地生根。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 周工作歷，周周更新。總結(jié)計劃，未雨綢繆。校長寄語，語重心長。故事欄目，倡議投稿。優(yōu)中選優(yōu)，選中有獎。稿酬幾何？十五大洋。稿酬何來？劉校腰包。歷時月余，故事上百。選中與否， 都有記載。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “蘇霍姆林”，人手一本。專業(yè)知識，內(nèi)容詳盡。良苦用心，大家都懂。建議教師，提升底蘊。開闊眼界，提高水平。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 素質(zhì)教育，創(chuàng)新精神。合唱比賽，形式新穎。百人團隊，風采飛揚。團結(jié)一心，眾志成城。田徑場上，熱血沸騰。小小年紀，毅力超強。矯健身影，能量異常。專業(yè)引領，成績斐然。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 某等曰：“長此以往，北塔必興！”</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——鄒<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">娣</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">娣</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>感謝您的關注！</b></font></h1>