<h3> 為貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步提升教師自制玩教具水平，充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒教育教學(xué)、促進(jìn)幼兒發(fā)展中的作用，進(jìn)一步豐富幼兒戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒對(duì)戶外體育鍛煉的興趣，促進(jìn)幼兒走、跑、跳、鉆、爬、投、平衡等身體動(dòng)作的全面發(fā)展，東京城鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“創(chuàng)意無(wú)限，快樂(lè)玩轉(zhuǎn)”教師自制戶外玩具的活動(dòng)。</h3> <h3> 小班組老師著重介紹了小推車、輪胎滑板車、玩具蕩橋、快樂(lè)套圈、戶外球門等玩具的玩法，還重點(diǎn)闡述了小班戶外活動(dòng)游戲情境創(chuàng)設(shè)的重要性。</h3> <h3> 中大班的老師演示了好玩的小車、滾滾樂(lè)、兒童多筐籃球架、鉆山洞、踢球進(jìn)洞、珠行萬(wàn)里、小高蹺、投投看等自制玩具的多種預(yù)設(shè)的玩法，這些材料在充分尊重幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，不僅關(guān)注了中大班孩子各項(xiàng)體育技能的發(fā)展，還關(guān)注了戶外體育游戲中合作的重要性，鼓勵(lì)幼兒有創(chuàng)意地玩各種體育器械。</h3><h3> </h3> <h3> 教師們利用課余休息時(shí)間，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，本著＂教育性、科學(xué)性、趣味性、安全性、操作性”等原則，用巧手精制成好玩有趣的玩教具。此次活動(dòng)不僅豐富了幼兒園的戶外活動(dòng)材料，還鍛煉了教師的實(shí)踐創(chuàng)新能力。通過(guò)此次活動(dòng)的開展給我園教師搭建了一個(gè)展示自我、互動(dòng)交流、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為我園教師在今后的活動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)取奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3>