<h3>今天是2019年10月22日，周二，秋高氣爽，我們數(shù)學(xué)組如期舉行了公開課，這次講課的是劉敬丹老師。數(shù)學(xué)組全體成員及馬利英老師參與了聽評課活動。課題：實(shí)際問題與二次函數(shù)之商品利潤最大化</h3> <h3>劉老師顯示學(xué)習(xí)目標(biāo)，從通過標(biāo)題利潤，引出有關(guān)利潤的幾個數(shù)量關(guān)系式，又列出情景，使學(xué)生很快進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)中。</h3> <h3>展示例題，以表格形式呈現(xiàn)題中蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系，清楚簡單，學(xué)生更加易懂。</h3> <h3>瞧，學(xué)生聽的多認(rèn)真呀！</h3> <h3>展示練習(xí)題，老師來回巡視，查看學(xué)生書寫情況。</h3> <h3>學(xué)生寫的也很認(rèn)真，不會的，也在積極討論。</h3> <h3>看，還有學(xué)生在當(dāng)小老師，輔導(dǎo)其他同學(xué)呢</h3> <h3>最后，總結(jié)求解最大利潤的一般步驟</h3> <h3>課后，數(shù)學(xué)組全體成員參與評課，大家積極發(fā)言，指出課堂中存在的優(yōu)缺點(diǎn)。</h3><h3>優(yōu)點(diǎn)：1、語言精煉，課堂順序連貫自然。教態(tài)優(yōu)雅大方，備課充分。</h3><h3> 2、總結(jié)解題步驟到位。</h3><h3>缺點(diǎn)：1、缺少學(xué)生自主審題的時間，留給學(xué)生思考的時間不夠。</h3><h3> 2、課堂節(jié)奏稍快，中等學(xué)生有時反應(yīng)不過來。在解題過程中保留原始數(shù)據(jù)。</h3>