2018年9月一名年輕的女教師代表高坎中學114名教師在開學典禮上做了宣誓發(fā)言。這個女教師就是刁妍老師。她1978年出生，中共黨員。從事教書育人的工作已滿20個春秋。如果說“奉獻”是高坎中學人的靈魂，那在刁妍老師身上很好的詮釋了這兩個字的含義。<br><br> 扎根一線 展現(xiàn)黨員風采。<br> 刁妍老師在高坎中學一直教授物理和擔任班主任工作兼任物理教研組長一職。為了做一名讓家長滿意，讓學生喜歡的老師，她時刻以黨員的標準嚴格要求自己，全身心地投入到教育事業(yè)中。<br> 作為營口市級骨干教師，刁妍老師一直在物理學科上默默的耕耘著專研著。她的付出也有所收獲：2011年營口市說上課一等獎。2012年營口市課件大賽一等獎。2014年說課一等獎。2015年營口市自制教具三等獎。2016年一師一優(yōu)課三等獎。2017年遼寧省優(yōu)質(zhì)課。2018年一師一優(yōu)課一等獎。2019年營口市德育工作先進個人。。。。。。。<br><br><br><br> 傾注愛心，鑄就師魂<br> 農(nóng)村家長大多沒有受過什么良好的教育，對教育也不是太重視?？梢哉f教育好一個孩子，就是拯救了一個家庭幾代人的希望。刁妍老師如是說：只要是我的學生，我就不言放棄，不去嫌棄，傾我的最大努力去教育他們。<br> 高坎中學留守學生相對較多，這些學生是班主任提起最頭痛的。為了這些學生刁妍老師花費了很多心思，后來她找到了一條可行的路，那就是用“愛”感化他們。蘇聯(lián)卓越的革命家捷而任斯基曾這樣說：“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！边@句話道出了教師對學生的愛在教育中的巨大作用，她時刻牢記這句話，在工作中，她以“愛”字當頭。父母離異的孩子，給他們生活的愛——母愛；學習上有困難的孩子，給他們耐心的幫助——師愛；內(nèi)心有苦的孩子，伸出朋友的手——友愛；家庭困難的學生，她登門送去生活用品。愛是最美麗的語言，我用我的愛去啟迪、去溫暖、去呵護每一個幼小的心靈。<br> 2018年度，她教授的班級里有個叫徐寶剛的學生，家里很困難，這名學生缺少父愛母親又常年有病的，家里沒有人去教育他。這些造成了這個孩子行為習慣很不好。開學不久就引起了刁老師的注意，班里的同學又都不愛和這名學生一桌。后來她通過了解到，這名同學的衛(wèi)生習慣不是很好。刁老師就如母親般的去關(guān)愛這名同學。她帶著徐寶剛到澡堂去洗澡，自掏腰包給他買內(nèi)衣，棉服。徐寶剛鞋舊了，刁老師就花錢給他買了兩雙鞋。徐寶剛漸漸的樹立起了自信，也懂事的起來。一次月考后，徐寶剛情緒又有了波動。原來這次考試他沒考好。刁老師就又找到他和他談心，打消他內(nèi)心的顧慮。刁老師又主動利用課間為這名學生輔導功課。在3月1日新學期開始那天，8年2班的很多學生都掉下了眼淚，徐寶剛更是激動的說“刁老師，這么多年只有您讓我感到老師是可親的，您比我媽媽還像我媽媽”。這樣的情景其實這幾年一直在刁老師所帶的班級里上演。她對學生付出了自己的愛心，學生同樣回報給她了真心。<br><br> 小組合作，競爭向上<br> 作為一名班主任，刁老師20年如一日，始終6點左右鐘就來到學校，勤勤懇懇。特別是最近幾年，刁老師在班級管理上又進行了新的探索，這就是小組合作。蘇霍姆林斯基說： “真正的教育是自我教育”小組合作班級管理目標就是實現(xiàn)從管理學生到學生自己約束自己，自己管理自己。每個老師都想用小組合作去管理班級，可真正做好的不多，刁老師在這方面有自己的心得。她覺得：要想利用好小組必須做到以下幾點：<br>1. 選擇德才兼?zhèn)涞慕M長<br>一個合作小組如何，主要看組長如何領(lǐng)導，組長就是小組的核心、是小組的靈魂。在選拔小組長時，主要要看該同學的品行，看他（她）愿不愿意幫助別人，是否肯為小組奉獻，其次是看他（她）是否會學習，最后才是學習成績。被選上小組長的同學，老師和同學就賦予他們較高的權(quán)力。<br>2. 學困生安排要充分考慮感情因素<br>心理學認為群體對個體心理和行為的影響表現(xiàn)在使個體之間產(chǎn)生歸屬感，認同感和得到支持的力量。這是因為任何人都有一種歸屬的需要，總是希望自己能被別人喜歡和接納，而害怕被群體冷落，<br>學困生除了智力因素外，還有一些學習態(tài)度不端正、為人處事等問題，他們在班級里大多是不受歡迎的人，但是他們卻是最需要幫助的人。為了讓學困生在小組內(nèi)能夠得到歸屬感，必須讓小組長自愿選擇和自己關(guān)系較好的學困生作為幫助對象。<br>3. 老師協(xié)調(diào)小組間的力量平衡<br>二、詳實的評比辦法為組員指明奮斗方向。<br> 小組評比重過程，同樣重結(jié)果；重合作，輕個人表現(xiàn)；重進步，輕保持；重互助，輕個人突出。<br>可以說小組合作為她班帶來了很多好處，每一個去她班聽課的老師走出教室的時候都會夸她班的學生陽光，積極，每名學生都愛發(fā)言，都認為自己可以成為一個優(yōu)秀的學生。<br>她所帶的班級也受到了上級領(lǐng)導的認可。2017、2018、2019年連續(xù)三年她被評為營口市優(yōu)秀班主任，2019年又被評為營口師德工作先進個人。<br><br><br> 一分耕耘，一分收獲，工作時求實開拓，嚴謹奉獻，這也正如刁老師的座右銘：學高為師，身正為范。她正一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的理想。她常說：“一切的努力和成績都屬于昨天，要實現(xiàn)自己的理想還需從今天做起，因為教育事業(yè)是常青的事業(yè)?！彼龍孕牛簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。困難是勝利的使者，經(jīng)過艱難的跋涉，苦苦的探求，披荊斬棘，除去工作中的重重困難，迎來事業(yè)上的朵朵鮮花。<br> 一滴水只有融入大海才不會干涸；一個人只有融入集體中才能發(fā)出自身的光和熱。我會一如繼往地愛我所摯愛的教育事業(yè)，辛勤耕耘下去，為黨的事業(yè)無悔奉獻，直到永遠。這是她代表高坎中學全體老師在開學典禮上的發(fā)下的誓言也是她的心聲。<br><br><br>