<h3> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出，幼兒期是語言發(fā)展的關鍵期。為了更好的發(fā)掘繪本中的教育內(nèi)涵和教育價值，通過繪本閱讀帶領孩子認識世界，云門山中心幼兒園特地邀請廟子鎮(zhèn)教管辦田主席和岳園長來做繪本閱讀培訓。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 繪本閱讀培訓主要以繪本為依托，通過全面了解繪本結(jié)構(gòu)，解讀繪本，解疑答惑的方式幫助教師正確的認識繪本，使用繪本。</h3> <h3> 為了活躍培訓氣氛，調(diào)動老師的活動積極性，在培訓開始，田主席和岳園長以老師自我介紹和老師印象最深的繪本開場，迅速拉進了大家的距離，進入到培訓學習的氛圍中。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 打開繪本，進入一個世界。田主席帶我們認識繪本的基本結(jié)構(gòu)和分類，讓大家對繪本有一個最基本的認知。</h3> <h3> 理論需要實踐的支撐，在了解了繪本之后，各位老師領取了自己的任務--解讀繪本。</h3> <h3> 熱烈的討論之后，各組老師圍繞繪本的配色，明暗對比，繪本內(nèi)容，繪本中的精彩細節(jié)，將自己的討論結(jié)果進行了展示，獲得了田主席的肯定。</h3> <h3> 緊接著，田主席圍繞大家的討論內(nèi)容和繪本閱讀中易出現(xiàn)的誤區(qū)進行了解讀，進一步鞏固了老師們對繪本的認知。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 最后，田主席和岳園長耐心的聽取了老師們在繪本閱讀過程中出現(xiàn)的困惑，并進行了詳細的解答，老師們受益匪淺。</h3><h3> 經(jīng)過培訓，我們會把繪本閱讀做實做細，做到真正為了幼兒，能通過繪本了解幼兒更深的內(nèi)心世界，能通過繪本拉進親子關系，做好家園共育！再次感謝廟子鎮(zhèn)教管辦的田主席和岳園長帶來的精彩培訓！</h3>