<h3>學(xué)校如何做好校內(nèi)研修,幫助新教師樹立正確的教育思想,掌握教育教學(xué)的基本知識與技能,熟悉學(xué)校的各項常規(guī)要求,快速滿足教師成長的需求？和鳳中心小學(xué)教導(dǎo)處和教科室在2019年10月22日開展了“扎實教學(xué)常規(guī),提升課堂品質(zhì)”的專題培訓(xùn)活動。</h3> <h3>沙塘庵小學(xué)，孔鎮(zhèn)小學(xué)，和鳳中心小學(xué)新入職教師共44人參加了為期半天的培訓(xùn)。張云蘭主任介紹了此次培訓(xùn)的目的、課程安排及注意事項，來自不同學(xué)校的語文，數(shù)學(xué)，英語老師各派兩名新教師代表發(fā)言，全體新教師認真聆聽并交流。</h3> <h3> 一、集中學(xué)習</h3><h3>俞愛英主任主持了第一階段的集中學(xué)習。田娟老師與我們分享了與學(xué)生相處要有愛心、與家長相處要有耐心、與同事相處要將心比心的入職經(jīng)驗。</h3> <h3>趙婷老師與新教師分享了如何理解課標要求,閱讀參考資料研讀教材,從實際學(xué)情出發(fā)研究學(xué)生,在實踐中反思,在反思中實踐,不斷書寫自己的教學(xué)設(shè)計。在不斷的修改、推敲、整理的過程中完成備課。</h3> <h3>孫夢瓊老師跟新教師談到了作業(yè)的規(guī)范性、培養(yǎng)學(xué)生認真作業(yè)的習慣、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會整理自己的作業(yè)本、用合適的獎勵機制激發(fā)學(xué)生的作業(yè)興趣。教師要研究作業(yè),以作業(yè)來提升學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量。</h3> <h3> 二、名師課堂</h3><h3>殷海香主任今天執(zhí)教的課是部編版六年級上冊第四單元13課《窮人》，清晰，高效，扎實是殷老師課堂的特點。課堂教學(xué)中，她關(guān)注細致，備課用心，理解詞語十分有方法，如“黧黑”“澎湃”等，讓學(xué)生通過看字形，拆字法等方法來理解詞語，加深了學(xué)生的印象，提高了學(xué)習效率。她也非常注重閱讀策略的運用，今天這節(jié)課上，有快讀，默讀等，提高了學(xué)生的閱讀能力。整節(jié)課，殷老師都是以學(xué)生自主學(xué)習為主，真正做到了把課堂還給了學(xué)生，教學(xué)過程中，通過以讀促悟，讓學(xué)生去讀，去評，去悟，提高了學(xué)生的自主學(xué)習能力?？傊?，殷老師的課節(jié)奏明快，富有課堂藝術(shù)，很值得大家學(xué)習。（吳妤霞）<br></h3> <h3>今天，張云蘭主任教學(xué)的是二年級《用乘法口訣求商》一課。張主任注重發(fā)展學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識。整堂課都是以學(xué)生為主體，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性，“讓學(xué)”理念得到了真正的體現(xiàn)。張主任在注重學(xué)生知識傳授的同時，尤其注重對學(xué)生發(fā)言習慣、作業(yè)習慣、課堂展示習慣的培養(yǎng)。張主任的耐心教授引導(dǎo)著孩子探求新知、鼓勵的話語激勵著孩子勇敢說出心中所想、科學(xué)的評價讓孩子沉浸在成功的喜悅中。本堂課不僅是張主任的高超教學(xué)技能秀，也是她的人格魅力秀，她真正關(guān)注到每一位學(xué)生，每一位學(xué)生都體驗到了學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣、身心得到了舒展、情感得到了抒發(fā)。文章不厭百回讀，張主任的課值得我們細細回味、好好琢磨、慢慢消化。（董浩）<br></h3> <h3>陳花老師執(zhí)教的《青花盤》一課，從整體上看，教學(xué)思路清晰，目標明確，教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，讓我們收益頗豐，陳老師的備課，教具上有漂亮的青花盤，有優(yōu)秀的各種題材范作，課堂中每個環(huán)節(jié)安排的有條不紊，絲絲相扣，并且課堂學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)生參與度高，學(xué)生學(xué)習到了豐富的美術(shù)知識和技能，最后的學(xué)生作業(yè)青花盤展中，讓每一位學(xué)生嘗試到了美術(shù)展示中的樂趣，成就感，身心得到舒展，情感得到釋放，也讓學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習了解了中國的瓷器是傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，是中國偉大的發(fā)明之一。（劉玉珍）</h3> <h3>沙塘庵小學(xué)的陳敏老師給我們帶來了一節(jié)精彩的公開課，陳老師執(zhí)教五年級《Unit5 What do they do?》,陳老師富有親切感，能親近學(xué)生，深入了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。整個課堂松弛有度，課堂節(jié)奏把握良好，道具和板書設(shè)計精美能創(chuàng)設(shè)情境幫助學(xué)生融入到課文情境中整體感知和學(xué)習全文。課后所有聽課教師認真評課，發(fā)掘陳老師值得學(xué)習的亮點，同時也提出了一些寶貴的建議。這次聽課活動使所有新教師受益匪淺，我們希望能把所學(xué)所想運用到今后日常的教學(xué)過程中。（孫夢瓊）</h3> <h3> 三、課堂剖析</h3><h3>課后各位名師就自己的課堂教學(xué)設(shè)計進行了細致的自我剖析：從理念落實、目標指定、內(nèi)容選擇、活動設(shè)計、環(huán)節(jié)安排、板書設(shè)計等方面談本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。課后，也有教師代表談了培訓(xùn)感言。</h3><h3> 雖然來自不同的學(xué)科代表，每位老師基本都談到了這樣幾點：一要熱愛教育，加強自身師德修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)能力；二要滿懷愛心，終身學(xué)習，不斷更新知識；三要認真做好班主任工作；四要積極從事教科研工作。當然每位新老師也談到了剛剛工作，有的還擔任班主任，對于如何與家長相處，學(xué)生相處也有很多的困惑與矛盾。這也印證了教師行業(yè)的一句話當老師不易，當一名好老師更不易。</h3><h3>（徐麗）</h3> <h3>
新老師談感想儀式結(jié)束后，張云蘭主任對這次集中培訓(xùn)進行了總結(jié)，每個老師都有自己獨到的見解和真實的心理感受，那么我們每一位新老師都要學(xué)會上好一節(jié)課，寫好一篇教學(xué)設(shè)計或隨筆，布置批改好學(xué)生作業(yè)，學(xué)困生的有效輔導(dǎo)等。做好每一項很難，但是我們要超這個方向努力。張主任最后表達了對新教師的期望：要做一名無私、懂得奉獻的教師。<br></h3> <h3>作為一名新教師如何去管理好學(xué)生？如何上好課？如何與家長溝通？如何協(xié)調(diào)好各種關(guān)系？這些的確是我們要面對和解決的問題，是一項不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我認識到教師，不僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，我們可以在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神?，F(xiàn)在將自己的心得體會總結(jié)如下：
第一，是理想與信念。第二，要有自己的專業(yè)目標。第三，給我印象最深的是多聽課。
第四，要有愛心，用愛心去點燃學(xué)生的心靈，不放棄任何一名學(xué)生。第五，要做學(xué)生喜歡的老師我。第六，要做一名得體的教師。
這一次的新教師培訓(xùn)讓我受益匪淺，以后，我將加強對自我的審視，用愛心澆灌每一位學(xué)生的心靈，以堅定的理想信念，高昂的熱情投入到教學(xué)工作中；以端正的工作態(tài)度，切實的行動去做好本職工作。（蔡亞苗）<br></h3><h3>文字記錄：吳妤霞 董浩 孫夢瓊 劉玉珍 徐麗 蔡亞苗 圖片整理：紀正兵<br></h3>