<h3> 9月26日，安康市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象專項(xiàng)課題《中學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)及問(wèn)題設(shè)計(jì)研究》在漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)民主九年制學(xué)校舉行開(kāi)題儀式。參加儀式的有民主九年制學(xué)校校長(zhǎng)郭建華和安康市學(xué)科帶頭人鄧玉林以及鄧玉林工作坊全體坊員。會(huì)議由課題組成員陳培主持。</h3> <h3> 首先，課題組負(fù)責(zé)任人鄧玉林就課題選題的背景及研究?jī)r(jià)值、研究的意義、主要內(nèi)容、現(xiàn)狀分析與主要研究方法、過(guò)程設(shè)計(jì)及預(yù)期研究成果及具體人員分工等做了詳細(xì)的開(kāi)題報(bào)告。</h3> <h3> 聽(tīng)取開(kāi)題報(bào)告后，郭校長(zhǎng)肯定了本課題的研究?jī)r(jià)值和意義，并重點(diǎn)對(duì)課題主要內(nèi)容和研究方法、策略和研究過(guò)程的實(shí)施操作提出了指導(dǎo)意見(jiàn)，同時(shí)指出課題研究與教學(xué)教研活動(dòng)的區(qū)別，必須認(rèn)真制定每一個(gè)階段的目標(biāo)與策略，圍繞課題研究目的做好過(guò)程性材料的收集和整理，分階段地提煉課題研究成果，有效提升自己的教學(xué)專業(yè)化水平。</h3> <h3>開(kāi)題儀式的舉行，讓每個(gè)參與課題研究的老師明確了各自在課題中承擔(dān)的任務(wù)以及將要達(dá)成的預(yù)期。相信課題活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)提升我校和全體工作坊數(shù)學(xué)老師的教學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有著巨大的幫助。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，課題組全體成員將踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作，齊心協(xié)力爭(zhēng)取豐碩的成果。</h3>