<h3> “五彩繽紛金秋日，霜葉情思十月紅”。絲路之秋，教育盛宴；金秋十月，碩果累累。 10月26日至27日，太原市第二外國語學(xué)校和同心外國語學(xué)校的16名初中語文教師，在初中語文教研組長曹二立老師的帶領(lǐng)下，齊聚絲綢之路起點古都西安，參加了2019年“絲路之秋”當(dāng)代名師大講堂中學(xué)語文課堂教學(xué)研討會暨著名教育專家與陜、甘、晉、豫、蒙名師聚焦學(xué)科教學(xué)變革教師培訓(xùn)活動。時間雖短，但我們汲取營養(yǎng)，認真鉆研，為最美的十月天增添了一道亮麗的色彩。</h3> <h3> 同心同行，凝心聚力。2019“絲路之秋”當(dāng)代名師大講堂中小學(xué)語文培訓(xùn)專場，以促進教師成長和致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展為宗旨，突出了教育部版語文新教材的培訓(xùn)專題。開幕式上，群賢畢至，專家們精彩的發(fā)言致辭，讓老師們對此次陜、甘、晉、豫、蒙名師展示課和專家講座充滿期待。</h3> <h3> 專家領(lǐng)航，授漁解惑。丁衛(wèi)軍老師講授《抓住細節(jié)，寫好人物》，倡導(dǎo)情景式任務(wù)實踐，圍繞學(xué)生作品進行診斷對話，細化方法，歸納總結(jié)，使得學(xué)生習(xí)作得以真提升。程翔老師教授《關(guān)雎》，將傳統(tǒng)文化教學(xué)滲透到課堂，將授課內(nèi)容落實到筆端，循循善誘，幽默風(fēng)趣，博學(xué)儒雅。宇寶貴老師在講《皇帝的新裝》時，緊扣童話的真假虛實，從不同的角度和層面設(shè)置問題，新穎巧妙，引發(fā)學(xué)生對寫法和主旨的思考。肖培東老師授課《一棵小桃樹》，借助課文旁批引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文本，品析語言，緊貼學(xué)生“淺淺的教語文”。黃厚江老師在教學(xué)《貓》時，突遇停電，黃老師腳踩三尺講臺，胸懷教育初心，心系學(xué)生成長，情暖臺下教師。老師們紛紛舉起手機，用微弱的燈光照亮學(xué)生求知的課堂。劉克智老師在講《三峽》時，閱讀引領(lǐng)，助學(xué)生走進文本。劉倩老師教學(xué)《秋天的懷念》，以讀喚情，以品悟情，娓娓道來，感人至深。趙謙翔老師的作文課《學(xué)習(xí)抒情》，方法指導(dǎo)“觀察要細，感情要真，方式要全，語言要美”。</h3> <h3> 思維碰撞，學(xué)習(xí)不止。為了活躍教師思維，讓老師們學(xué)有所獲，主辦方還設(shè)置了專題講座和評課沙龍。專家們妙語連珠，高潮迭起。丁衛(wèi)軍老師的“簡約語文”，返璞歸真；程翔老師的新解《詩經(jīng)》，醍醐灌頂；肖培東老師的備課九問，如沐春風(fēng)；黃厚江老師的“本色語文”，潤物無聲；趙謙翔老師“綠色語文”，情真意切。臺下教師積極留言提問，智慧的火花迸濺。</h3> <h3> 和而不同，美美與共。來自不同地域的名師，執(zhí)教不同的教材，面對不同的學(xué)生，但是共通點都是為了和美課堂聚在一起，向我們展示了閱讀之美，寫作之美，更讓我們看到了語文之美。</h3> <h3> 色彩在十月描繪，豪情在十月升騰；我們在十月相遇，夢想在十月起航。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。這是一次語文教學(xué)的盛會，這是一個觀摩學(xué)習(xí)的殿堂，更是一次提升自我的良機，老師們觀有所感，研有所思，在金秋有了一份與眾不同的收獲。大音希聲，大象無形。我們語文組老師將不忘教育初心，牢記育人使命，懷著對語文的情懷，滿懷對生活的熱愛，做個純粹而幸福的語文人。<br></h3>