<h1> 為進(jìn)一步促進(jìn)新教師發(fā)展，提高他們的課堂教學(xué)能力和班級(jí)管理能力，完善我校新教師培育機(jī)制，促進(jìn)教師之間學(xué)習(xí)和交流，分享班級(jí)管理智慧和課堂教學(xué)技巧，推動(dòng)教師工作質(zhì)量不斷提高，于10月24日晚，沂南三小舉辦了第四屆教師“智慧論壇”。陳洪洲校長(zhǎng)、徐玉潔副校長(zhǎng)、課程教學(xué)中心全體成員、班主任代表以及全體新老師參與本次論壇。本次論壇由陸紀(jì)明主任主持。 論壇分為兩個(gè)階段。</h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>第一階段，名師報(bào)告引領(lǐng)</b></font></h1><h1><br></h1> <h1 style="text-align: left;"><font color="#39b54a" style="">??</font>薛蕾主任作了關(guān)于課堂教學(xué)能力提升方面的報(bào)告。在報(bào)告中，薛主任重點(diǎn)講述了備課方面應(yīng)該注意的問題和方法，要求新教師重點(diǎn)學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)策略，注重學(xué)生的全面發(fā)展。</h1> <h1>? ?龍寶乾主任作了關(guān)于學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面的報(bào)告。龍主任主要從“六好”習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)人手，圖文并茂，詳細(xì)講解了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的操作要領(lǐng)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。</h1> <h1>??姚道亮主任作了關(guān)于班級(jí)管理方面的報(bào)告。姚主任主要從班級(jí)管理的小、細(xì)、實(shí)三方面，作了詳細(xì)的說明指導(dǎo)。</h1> <h1>????優(yōu)秀班主任代表高孔艷老師作了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。高老師從自身出發(fā)，以本班級(jí)的實(shí)際案例進(jìn)行剖析，聲情并茂，引起共鳴；接著高老師傳授了“五字”班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，即嚴(yán)、愛、細(xì)、巧、學(xué)，年輕的班主任深受啟發(fā)，同時(shí)進(jìn)行了借鑒。</h1> <h1>????年輕班主任代表邢慶美老師匯報(bào)了自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。邢老師注重抓常規(guī)訓(xùn)練，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，通過各種評(píng)價(jià)手段，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。可謂是為了孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，邢老師煞費(fèi)苦心，甘于付出。</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>第二階段，自由發(fā)言交流</b></font></h1> <h1></h1><h1>????每位參與老師，暢所欲言，暢談問題、困惑、感悟和收獲。</h1><h1>每位參與老師，先拋出問題，與在座的各位老師一起討論，分享自己的智慧，找到理想的解決方法。</h1><h1>其次把自己在工作中的收獲，與在座的老師一分享，其他老師從中受益，自身得到發(fā)展和提升。</h1><h1><br></h1> <h1>????徐校長(zhǎng)認(rèn)為：當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，離不開合作共同體，學(xué)校的發(fā)展離不開老師，老師的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì)。本次活動(dòng)發(fā)揮了名師團(tuán)隊(duì)力量，促進(jìn)了新教師的快速成長(zhǎng)。</h1> <h1>????陳校長(zhǎng)總結(jié)到“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”事實(shí)也的確如此，越是肯分享自己觀點(diǎn)和知識(shí)的人，越容易成為專家，越是封閉自己的人，越容易使自己閉塞。希望老師們能??????分享智慧，不斷提升??????</h1>