守初心抓教研提質(zhì)量促發(fā)展——天峨縣第二小學(xué)2019年秋學(xué)期教研活動(dòng)

球珍悟理

峨城二小 <h3>　為深入開展課堂教學(xué)研究，提高教師教學(xué)水平和教育科研能力，實(shí)施以研促教，以研興教，攜手希沃打造同步課堂“提質(zhì)減負(fù)”的教育理念和推進(jìn)“教研訓(xùn)”一體化校本研究，10月21日至25日，天峨縣第二小學(xué)結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育“守初心，謀創(chuàng)新，暖民心，贏民心”專題活動(dòng)，開展了為期五天的教研活動(dòng)。</h3> <h3><b><font color="#167efb"> 眾人拾柴火焰高集體備課好課磨</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 試教多次及反思研討修改出成效</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">　重視教研統(tǒng)籌安排 </font></b><b><font color="#167efb">主持記錄三定三有 </font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 順序開展嚴(yán)格守紀(jì) 落實(shí)收集總結(jié)存檔</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">　　教研活動(dòng)搭舞臺(tái) 教學(xué)設(shè)計(jì)展風(fēng)采</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 語(yǔ)數(shù)體各顯特色 14堂課自有千秋</font></b></h3> <h3>　　一年級(jí)語(yǔ)文</h3><h3> 孫春老師執(zhí)教《ai ei ui》</h3> <h3>三年級(jí)語(yǔ)文</h3><h3>魏金委老師執(zhí)教《總也倒不了的老屋》</h3> <h3>　三年級(jí)語(yǔ)文</h3><h3> 韋名前老師執(zhí)教《在牛肚子里旅行》</h3> <h3>　二年級(jí)語(yǔ)文老師唐桂紅執(zhí)教《葡萄溝》</h3> <h3>　五年級(jí)語(yǔ)文</h3><h3> 韋翠菊老師執(zhí)教《慈母情深》</h3> <h3>　　六年級(jí)語(yǔ)文老師黎秀琴執(zhí)教《橋》</h3> <h3>　　楊麗琴、白喬林體育老師執(zhí)教的兩節(jié)體育課，體現(xiàn)了“樂(lè) 動(dòng) 會(huì) ”的教學(xué)理念。</h3> <h3><b><font color="#167efb"> 注入了強(qiáng)有力的新鮮血液</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 融進(jìn)新的風(fēng)格和新的體驗(yàn)</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 教育局領(lǐng)導(dǎo)班子重教助力 </font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 親臨現(xiàn)場(chǎng)全程指導(dǎo)和培訓(xùn)</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 攜手希沃打造好同步課堂 </font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 探索一校帶多校教學(xué)模式</font></b></h3> <h3>　　由骨干教師田福榮執(zhí)教的二年級(jí)數(shù)學(xué)課《乘法的初步認(rèn)識(shí)》，我校學(xué)生與3所中心小學(xué)的學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“共聚一堂”，利用希沃交互智能錄播圓滿地完成了一次遠(yuǎn)程同步課堂，讓4個(gè)教學(xué)點(diǎn)的孩子互動(dòng)助學(xué)，共享同步課堂。</h3> <h3>　　在專遞課堂上，老師不僅能夠通過(guò)信息化的設(shè)備給現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生帶來(lái)豐富有趣的課程傳授方式，同時(shí)也可與遠(yuǎn)程聽(tīng)課端學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，大大解決了優(yōu)質(zhì)教育資源分享難，傳播慢等問(wèn)題。</h3> <h3>　　現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)希沃交互智能錄播所呈現(xiàn)的專遞課堂授課新模式引起了在座教師的廣泛關(guān)注。</h3> <h3><b><font color="#167efb"> 深化應(yīng)用培訓(xùn) 助力專遞課堂</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b>　 </b></font></h3> <h3>　　縣教育局房局長(zhǎng)表示：“seewo所提供的這一套專遞課堂方案滿足我縣對(duì)教育發(fā)展的需求，解決了城鄉(xiāng)教師教學(xué)中的教學(xué)資源不均衡的重要問(wèn)題，給我們的教育信息化發(fā)展帶來(lái)了很大幫助。”</h3> <h3>一年級(jí)數(shù)學(xué)老師黃繼鵬和華忠緣以“同課異構(gòu) ”的模式，執(zhí)教《6、7的認(rèn)識(shí)》</h3> <h3>　　二年級(jí)數(shù)學(xué)</h3><h3> 何粉珠老師執(zhí)教《5的乘法口訣》</h3> <h3> 三年級(jí)數(shù)學(xué)</h3><h3> 王承偉老師執(zhí)教《萬(wàn)以內(nèi)的加法》</h3> <h3>　四年級(jí)數(shù)學(xué)</h3><h3> 韋玉萍老師執(zhí)教《三位數(shù)乘兩位數(shù)》</h3> <h3><b><font color="#167efb"> 聽(tīng)課、評(píng)課引領(lǐng)教師成長(zhǎng)</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 促進(jìn)“教研訓(xùn)”一體化效果</font></b></h3> 語(yǔ)文組 <h3> 授課老師反思聽(tīng)課老師互評(píng)</h3> <h3> 大家各抒己見(jiàn) 取之長(zhǎng)而補(bǔ)之短 </h3><h3> 另辟蹊徑探途共酌方法創(chuàng)新招</h3> 數(shù)學(xué)組 <h3>　立足學(xué)生主體發(fā)展重視學(xué)生合作交流</h3><h3> 淡化形式注重實(shí)質(zhì) 化繁為簡(jiǎn)寓教于樂(lè)</h3> 體育組 <h3><font color="#010101">　健康教學(xué)“ 七個(gè)一 ” </font><font color="#010101"> “樂(lè) 動(dòng) 會(huì)”教學(xué)理念</font></h3> <h3>　與其說(shuō)這是一次教研活動(dòng)，不如說(shuō)是一次思想碰撞、理念的交流、實(shí)踐的展示、教育情感的交流！分片教研是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái)，老師們?cè)诨顒?dòng)中得到了磨煉、提升，有力地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</h3> <h3>撰文：韋懿珍</h3><h3>圖片：黃鳳娥韋懿珍</h3><h3>編核：甘應(yīng)龍</h3>