<h3> 向內(nèi)行走檢視問題，特別關(guān)注解決問題。為引導(dǎo)全體教職工端正工作態(tài)度，提升教育教學(xué)質(zhì)量，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后，鄢陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展為期三個月的“特別關(guān)注”行動。</h3> <h3> 召開全體班子成員會議討論通過“特別關(guān)注”行動計(jì)劃。</h3> <h3> 校級領(lǐng)導(dǎo)到分包年級傳達(dá)會議精神，參與各項(xiàng)工作，調(diào)查研究問題，現(xiàn)場解決問題，鼓勵先進(jìn)，督促落后，每周寫出“特別關(guān)注”工作總結(jié)。</h3> <h3> 部門負(fù)責(zé)人“特別關(guān)注”重點(diǎn)教師，對年輕教師，新上崗教師，工作滯后教師，“手拉手”幫助他們跟上工作節(jié)拍。</h3> <h3> 年級負(fù)責(zé)人“特別關(guān)注"工作到位、成績突出的教師，促其形成經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)教師形成“比學(xué)趕幫”的良好氛圍。</h3> <h3> 宣校長帶領(lǐng)其他校級領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)注的六年級師生進(jìn)行溝通、交流，從不同角度、不同層次關(guān)注師生成長，為他們加油鼓勁。</h3> <h3> 及時總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)。</h3>