<h3> 歷時(shí)12天的“國培計(jì)劃（2019）”—陜西省鄉(xiāng)村青年教師名校浸入式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，山陽縣城區(qū)第二小學(xué)承辦點(diǎn)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、校領(lǐng)導(dǎo)班子的周密組織、嚴(yán)格管理下得以順利實(shí)施，學(xué)員圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，切實(shí)提高了教師的專業(yè)技能及教學(xué)水平，收到了良好效果。</h3><h3> </h3> <h3>準(zhǔn)備充分——每一個(gè)成功者都有一個(gè)艱辛的開始</h3><h3><font color="#010101"> 9月，我校專門召開國培工作籌備會(huì)議，成立“國培計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組，商議擬定了“國培計(jì)劃（2019）”—陜西省鄉(xiāng)村青年教師名校浸入式培訓(xùn)實(shí)施方案，成立了以劉長(zhǎng)源校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為此分別召開三次專題會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，明確任務(wù)；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心制定實(shí)施方案，對(duì)國培學(xué)員學(xué)習(xí)期間的課程安排、食宿等全方位進(jìn)行規(guī)劃，提出了“聚全校之力，全力以赴搞好國培”的整體目標(biāo)和“統(tǒng)籌管理，各負(fù)其責(zé)”的八字方針。</font></h3> <h3> 在培訓(xùn)前夕，我們?cè)俅握匍_了指導(dǎo)教師工作會(huì)和國培期間業(yè)務(wù)工作人員專題會(huì)議。</h3> <h3> 校領(lǐng)導(dǎo)班子考察酒店住宿、飲食條件。</h3> <h3>設(shè)立群組——交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化地域隔閡</h3><h3> 建立好微信、QQ群后，我們給每一位學(xué)員發(fā)送信息，為了讓學(xué)員順利加入我們這個(gè)團(tuán)體，對(duì)于沒有回復(fù)的學(xué)員我們都一一打電話進(jìn)行聯(lián)系、詢問，直到這50位學(xué)員全部到位。</h3> <h3> 學(xué)員報(bào)到——風(fēng)里雨里，我們?cè)谶@里等你</h3><h3> 全天候安排人員在酒店大廳等候，熱情地歡迎每一位學(xué)員的到來。</h3> <h3>入校觀摩——我們是來自不同學(xué)校的一家人，追夢(mèng)，從這里開始</h3> <h3>素質(zhì)展演 ——秋風(fēng)迎客無言語，魅力二小放異彩</h3> <h3>開班典禮——萬里征程揚(yáng)帆起，浸入國培筑夢(mèng)成</h3> <h3> 破冰行動(dòng)——國培，讓我們破冰遠(yuǎn)航</h3> <h3>專家引領(lǐng)——靈魂在這里凈化，生命在這里升華</h3><h3> 在本次培訓(xùn)中先后有8位專家進(jìn)行專題報(bào)告，其中有商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)楊守國教授的《放飛教育理想 追求和諧成長(zhǎng)》講座；商洛學(xué)院紀(jì)委書記王思懷的《關(guān)于教師素養(yǎng)的幾個(gè)問題》師德報(bào)告；山陽縣城區(qū)二小副校長(zhǎng)路燕的《發(fā)展自己 照亮學(xué)生》的班級(jí)管理講座；商洛學(xué)院教學(xué)與計(jì)算機(jī)院院長(zhǎng)張林的《現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)》；山陽縣城區(qū)第二小學(xué)校長(zhǎng)劉長(zhǎng)源的《依托校本研修 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展》講座；商州區(qū)第三小學(xué)副校長(zhǎng)王曉妮的《為了兒童的學(xué)習(xí)再出發(fā)》講座；渭南市小學(xué)校長(zhǎng)郗莉的《讓每節(jié)課成為自己生命的品牌》講座；商洛市鎮(zhèn)安縣城關(guān)小學(xué)朱允芳老師的《走進(jìn)統(tǒng)編教材遇見更好的自己——統(tǒng)編教材解讀與教材教學(xué)建議》。</h3> <h3>案例示范——洗盡鉛華始見金，褪去浮華歸本真</h3><h3> 案例示范課主要由我校六位骨干教師承擔(dān)，他們分別為市級(jí)教學(xué)能手蘇凡、省級(jí)教學(xué)能手王娟、全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀教師魯書紅 、市級(jí)教學(xué)能手閆剛、市級(jí)教學(xué)能手劉敏、優(yōu)秀青年教師鄭婷。</h3> <h3>名師示范——山陽喜相見，名師送精髓</h3> <h3> 課堂診斷——千錘萬磨出好課</h3><h3> 朱允芳老師對(duì)郭盼老師執(zhí)教的《盤古開天辟地》進(jìn)行課堂診斷。</h3> <h3> 學(xué)員們用心聆聽，認(rèn)真記錄，我們要一輩子當(dāng)教師，一輩子學(xué)做教師！</h3> <h3> 博學(xué)而不窮，篤行而不倦。向?qū)＜覍W(xué)，向同伴學(xué)，向名師學(xué)……</h3> <h3> 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)員們課堂上全神貫注，時(shí)而筆記時(shí)而拍照，生怕錯(cuò)過專家的只言片語。</h3> <h3>跟崗實(shí)踐 ——紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行</h3> <h3>學(xué)員課堂大賽——行是知之始，知是行之成</h3> <h3> 文體活動(dòng)——尋夢(mèng)，灑一路歡歌</h3> <h3>外出觀摩——人行千里路，勝讀十年書</h3> <h3> 學(xué)員交流收獲——國培，我們?cè)谛袆?dòng)；國培，我們?cè)谒伎肌?lt;/h3> <h3> 一個(gè)人會(huì)走得更快，一群人會(huì)走得更遠(yuǎn)，一個(gè)有夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì)會(huì)走得更自信、更執(zhí)著。國培是一扇窗口，幫助我們看外面的精彩世界。結(jié)業(yè)，不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。國培，我們?cè)谛袆?dòng)；國培，我們?cè)谒伎迹粐?，我們?cè)谕晟?；國培，我們?cè)诔?。在做培?xùn)的路上，我們?nèi)w二小人將不忘初心，繼續(xù)前行，用求實(shí)創(chuàng)新的精神，火一樣的熱情，海洋一樣的力量，夸父一樣的勇氣去追求、去探索，山陽縣城區(qū)二小的每一位老師，都是國培的追夢(mèng)人，在追夢(mèng)間不斷成長(zhǎng)，續(xù)寫國培新華章！<br></h3> <h3> 國培筑夢(mèng)，我們?cè)谏疥柨h城區(qū)二小等你！</h3>