<h3> 秋雨綿綿如織，教師們教研熱情不減。為了提高教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)和課堂質(zhì)量，響應(yīng)教研共同體的號(hào)召。10月28日下午，在廉江市第十五小學(xué)舉行了廉江市小學(xué)“教研共同體”第五團(tuán)體教研活動(dòng)，參加本次活動(dòng)的有廉江市第五小學(xué)、廉江市第十五小學(xué)、良垌中心小學(xué)和石嶺廣勝小學(xué)，以三年級(jí)課堂案例為載體，在兩節(jié)課的觀課議課中拉開(kāi)帷幕。<br></h3> <h3> 第一節(jié)是由黃曉俞老師主講的《Unit 4 We love animals.PartA Let's learn& Let's chant》，黃老師巧妙地創(chuàng)設(shè)Old Macdonald's farm情境，引出新知識(shí)animals，接著利用玩具寶寶來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞cat,pig,dog,duck,bear并調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)配以動(dòng)作來(lái)運(yùn)用句型What's this? It's a…/What color is it?來(lái)訓(xùn)練，在課堂即將結(jié)束之際，以animal show&group work形式再次練習(xí)及運(yùn)用這兩個(gè)句型，鞏固并加深理解動(dòng)物單詞和句型。讓學(xué)生在小組合作的快樂(lè)中體驗(yàn)、在愉悅中感悟、內(nèi)化，提高了口語(yǔ)表達(dá)能力！<br></h3> <h3> 第二節(jié)是由麥文惠老師執(zhí)教的《在牛肚子里旅行》，麥老師以紅頭的旅行路線導(dǎo)入，接著按紅頭求救——青頭拯救——紅頭得救的線索展開(kāi)教學(xué)。 </h3><h3> 在紅頭求救部分，重點(diǎn)指導(dǎo)紅頭“在牛嘴里”的對(duì)話朗讀，體會(huì)紅頭害怕和青頭著急的心情，讀出正確的語(yǔ)氣。</h3><h3> 接著到青頭拯救部分，主要通過(guò)研讀青頭救紅頭的表示動(dòng)作的兩個(gè)句子，體會(huì)青頭為救朋友，不怕危險(xiǎn)的精神。</h3><h3> 然后在紅頭得救部分，通過(guò)表演，同學(xué)們?cè)趧?dòng)作、語(yǔ)言和表情中，體會(huì)紅頭和青頭高興的心情。通過(guò)換位思考，如果青頭遇險(xiǎn)，紅頭也會(huì)不顧性命地救它出來(lái)，從而理解文中所提及的“他們是一對(duì)非常要好的朋友”這句話背后的真摯友情。</h3><h3> 最后一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)想象如果青頭被吃進(jìn)牛肚子里，紅頭救青頭的場(chǎng)景，讓他們感受童話豐富的想象力，并把自己想象到的表達(dá)出來(lái)，提升他們表達(dá)能力。說(shuō)完以后，再讓他們以“青頭歷險(xiǎn)記”為題，試著去編寫童話，訓(xùn)練孩子們編寫童話的能力。</h3> <h3> 英語(yǔ)老師們也為這節(jié)課提出了寶貴的建議:</h3><h3>1.結(jié)尾應(yīng)點(diǎn)題愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感教育</h3><h3>2.活動(dòng)難度應(yīng)呈現(xiàn)梯形</h3><h3>3.單詞先整體呈現(xiàn)再到自然拼讀</h3><h3>4.把難點(diǎn)let's chant與重點(diǎn)let's learn融合教學(xué)。</h3> <h3> 在教研室張東老師的主持下，廉江市第五小學(xué)的李英姿副校長(zhǎng)、良垌中心小學(xué)的戴共和校長(zhǎng)和石嶺廣勝小學(xué)的鐘智副校長(zhǎng)都做了發(fā)言，并對(duì)教研共同體活動(dòng)的開(kāi)展寄以殷切的期望。張東老師叮囑教師們備課要緊扣雙線教學(xué)(人文主題和語(yǔ)文要素)，并講述自己提出的“五以一得”的教學(xué)理念，鼓勵(lì)新教師要敢于挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)公開(kāi)課，才能在教育路上走得越來(lái)越遠(yuǎn)！</h3> <h3> 會(huì)議上，老師們就觀課中的欣賞之處、策略優(yōu)化等展開(kāi)了熱烈的討論，用與會(huì)老師的話說(shuō)，真是收獲滿滿，不虛此行！</h3> <h3> 市教育局教研室莫興成副主任作了主題講話，充分肯定了這次教研共同體的活動(dòng)，并勉勵(lì)我們年輕教師，勤學(xué)苦練，提高教學(xué)能力，立德樹(shù)人，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。</h3> <h3> 廉江市第十五小學(xué)鄒穎華校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)，鼓勵(lì)年輕教師要提高課堂教學(xué)藝術(shù)，讓教學(xué)效率越來(lái)越高。</h3> <h3> 本次研討活動(dòng)，以課例為抓手，老師們積極參與，共同探究，分享成果。這樣的活動(dòng)，不僅為青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái)，也讓參加研討的老師相互學(xué)習(xí)、啟發(fā)，對(duì)于促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高有著積極的作用！</h3>