<h3> 新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問(wèn)題本身更重要?！A羅庚<br> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 在2019年10月30日，童老師帶著我們一起感受不一樣的數(shù)學(xué)世界。</h3> <h3><font color="#010101"> </font><font color="#ed2308">上課前</font><font color="#010101"><br> 同學(xué)們都已經(jīng)打開了課本，正在預(yù)習(xí)今天數(shù)學(xué)課要講的內(nèi)容，童芳清老師也已經(jīng)準(zhǔn)備好上課了。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font><font color="#ed2308">上課了</font><font color="#010101"><br> </font></h3><h3><font color="#010101" style="line-height: 1.8;"> </font><font color="#010101" style="line-height: 1.8;">童老師以猜謎語(yǔ)的形式打開新知識(shí)的大門，讓學(xué)生對(duì)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)更感興趣，也引出今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——平行與垂直。</font><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 童老師讓學(xué)生們?cè)诩埳袭媰蓷l直線，并讓學(xué)生們展示所畫的兩條直線。</h3> <h3> 讓同學(xué)們相互交流，說(shuō)說(shuō)為什么所畫的直線是不相同的？</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 交流結(jié)束后，童老師為學(xué)生講授平行與垂直的主要內(nèi)容。</h3> <h3> 用小棒來(lái)為我們展示平行與垂直的關(guān)系。</h3> <h3> 童老師帶領(lǐng)學(xué)生一起總結(jié)今天的課堂內(nèi)容。</h3> <h3> 童老師出題給學(xué)生鞏固新知識(shí)。</h3> <h3> 同學(xué)們都做的很不錯(cuò)！</h3> <h3> 在解答一個(gè)又一個(gè)難題后，學(xué)生帶著收獲與微笑完美的結(jié)束了這堂課。</h3> <h3> <font color="#ed2308">下課了</font><br><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 同學(xué)們都在練習(xí)作業(yè)，以鞏固新知識(shí)。</span><br></h3> <h3> 總編輯：劉皎<br> 副編輯：冷慧芳<br> 副編輯：陳云松<br> 拍 攝：謝瑤</h3>