聚焦“小學(xué)化”！省教育廳到儋州開展幼兒園辦園行為和“小學(xué)化”整治專項(xiàng)督查

謝丁強(qiáng)

<h3 style="text-align: center">省督查組與市第一幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子合影</h3> 10月29日，省教育廳基礎(chǔ)教育處副調(diào)研員吳岳庚率隊(duì)抵儋，對(duì)我市開展為期一天半的幼兒園辦園行為和“小學(xué)化”整治專項(xiàng)督查。瓊臺(tái)師范學(xué)院附屬幼兒園園長(zhǎng)許耀鳳、瓊臺(tái)師范學(xué)院桂林洋分園園長(zhǎng)紀(jì)麗娜、省機(jī)關(guān)第二幼兒園辦公室主任黃雅，市教育局辦公室主任黃海遠(yuǎn)一同督查。<br> ▲當(dāng)天下午省督查組聽取了市教育局簡(jiǎn)要工作匯報(bào)并查閱了相關(guān)文件資料<br> 督查期間，省督查組隨機(jī)抽查了市第一幼兒園，那大鎮(zhèn)新世紀(jì)幼兒園、康橋幼兒園、安吉兒幼兒園、克里斯堡國(guó)際幼兒園，八一長(zhǎng)嶺一小學(xué)前班，東成鎮(zhèn)中心幼兒園等7所不同類別幼兒園。督查內(nèi)容包括幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作開展情況及幼兒園“小學(xué)化”治理工作情況。重點(diǎn)從教育環(huán)境、教育方式、教育內(nèi)容等各方面進(jìn)行督查，通過觀摩環(huán)境、觀摩集中教育活動(dòng)、查看資料等形式，查看各幼兒園是否提前教授小學(xué)內(nèi)容，是否嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，是否合理安排一日活動(dòng)、以游戲方式開展教育活動(dòng)，是否聘用無(wú)證人員從事保教活動(dòng)，各幼兒園和小學(xué)是否開設(shè)學(xué)前班和幼小銜接班，是否堅(jiān)持小學(xué)零起點(diǎn)入學(xué)，以及對(duì)各園在辦園行為及“小學(xué)化”督導(dǎo)評(píng)估自查過程中，發(fā)現(xiàn)問題的整改情況等方面進(jìn)行全面督查。 ▲省督查組在市第一幼兒園查看資料 ▲省督查組在那大鎮(zhèn)新世紀(jì)幼兒園查看資料 ▲省督查組在那大鎮(zhèn)康橋幼兒園查看一日活動(dòng)計(jì)劃表 ▲省督查組在那大鎮(zhèn)安吉兒幼兒園指導(dǎo)園務(wù)工作 ▲省督查組在那大鎮(zhèn)安吉兒幼兒園查看資料 ▲省督查組在那大鎮(zhèn)克里斯堡國(guó)際幼兒園觀摩遮陽(yáng)棚督查發(fā)現(xiàn)，大部分幼兒園都能認(rèn)識(shí)到小學(xué)化傾向的危害性，從而樹立正確的保教觀念，合理安排幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)，按規(guī)定創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)區(qū)域(區(qū)角)，并提供充足的玩教具、游戲材料和繪本圖書，給予幼兒自主、自由的空間和時(shí)間。教育方式上能夠尊重幼兒的主體地位，支持幼兒的探究與發(fā)現(xiàn)，寓教育于一日生活中，使幼兒在游戲中獲得情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。<br> 對(duì)一些民辦幼兒園重教輕保、區(qū)角材料投放少、環(huán)境創(chuàng)設(shè)文字多、課程設(shè)置學(xué)科化、桌椅擺放小學(xué)化、保教人員資格準(zhǔn)入制度執(zhí)行不力，教師資格證持證率不達(dá)標(biāo)，檔案管理不規(guī)范等問題，督查組提出了具體的指導(dǎo)和整改意見，并責(zé)令限期整改。<br> ▲省督查組在八一長(zhǎng)嶺一小學(xué)前班指導(dǎo)園務(wù)工作 ▲省督查組到東成鎮(zhèn)中心幼兒園觀摩指導(dǎo) 市教育局教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人陳開典介紹，此次督查糾正了我市一些民辦幼兒園的小學(xué)化傾向，為我市進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，提升保教質(zhì)量，提高學(xué)前教育水平指明了方向。<br> 陳開典表示，下一步市教育局將繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范辦園行為督導(dǎo)工作，充分利用督導(dǎo)結(jié)果，將其納入幼兒園等級(jí)評(píng)估、年檢、普惠性幼兒園的評(píng)定等考核之中；繼續(xù)加大“小學(xué)化”治理力度和督查力度，建立“小學(xué)化”幼兒園“黑名單”，把“小學(xué)化”督查結(jié)果納入幼兒園年檢中，實(shí)行“一票否決”等措施，堅(jiān)決遏制“小學(xué)化”現(xiàn)象。