“親近大自然”——記清水塘北辰小學(xué) 2.5班秋季研學(xué)活動(dòng)清風(fēng)?? <h3> 金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的風(fēng)兒和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。</h3><h3> 在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的天地。瞧！2.5班同學(xué)已經(jīng)整裝待發(fā)——一次特別的秋游開(kāi)始咯！</h3> <h3> 迎著朝霞，我們邁著輕快的步伐步入大巴車(chē)——這存載著我們希望的地方。</h3> <h3> 一車(chē)小麻雀，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，放下學(xué)習(xí)，此刻處于放松狀態(tài)，內(nèi)心的喜悅與快樂(lè)都洋溢在臉上！</h3> <h3 style="text-align: center;">第一站：陶藝園</h3> <h3> 我們首先與大地的泥土來(lái)了一場(chǎng)親密的接觸。在孩子們稚嫩的手中，想象力在轉(zhuǎn)盤(pán)上旋轉(zhuǎn)跳躍，一個(gè)個(gè)獨(dú)具匠心的泥塑應(yīng)運(yùn)而生。</h3> <h3 style="text-align: center;">第二站：觀看地道戰(zhàn)表演</h3> <h3> 通過(guò)話劇的表演形式讓學(xué)生直觀感受抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期地道戰(zhàn)的歷史。</h3> <h3> 樹(shù)木在陽(yáng)光的映襯下顯得好像剛剛沐浴過(guò)一樣，洗去了塵埃，洗去了煩惱。</h3> <h3 style="text-align: center;">第三站：游樂(lè)園</h3> <h3> 雖然去過(guò)很多次游樂(lè)園，但和同學(xué)們一起別有一番風(fēng)味。</h3> <h3 style="text-align: center;">第四站：心心念念的午餐時(shí)間</h3> <h3 style="text-align: center;">第五站：團(tuán)結(jié)、凝聚、超越</h3> <h3>教官：＂有沒(méi)有膽子小的？＂</h3><h3>＂沒(méi)有！＂孩子們齊刷刷的回答。</h3><h3>教官：＂不要吹牛逼哦！＂</h3><h3>??????</h3> <h3> 在這里，孩子們戰(zhàn)勝了自己。</h3> <h3>第六站：草船借箭</h3> <h3> “射”是古代六藝之一，即指射箭技術(shù)。走進(jìn)射箭場(chǎng)，同學(xué)們過(guò)了一把弓箭手的癮。箭靶就如人生的理想，當(dāng)我們的箭從弓箭中飛射而出，并不會(huì)支支中靶，理想和現(xiàn)實(shí)總有差距，我們?cè)诿闇?zhǔn)目標(biāo)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)去調(diào)整心態(tài)，接受偏差。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">第七站：勇“網(wǎng)”直前</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">第八站：繪畫(huà)人生</h3> <h3> 在活動(dòng)最后，教官送給孩子們一幅沙畫(huà)作為禮物。在一張張空白的畫(huà)板上，孩子們小心翼翼地裝在書(shū)包里，期待他們用彩色沙礫鋪滿填充，形成一幅幅色彩斑斕卻獨(dú)具一格的沙畫(huà)。 可愛(ài)的小學(xué)生就像春天一樣充滿勃勃生機(jī)，人生也正如他們手中展開(kāi)的畫(huà)卷，即將繁花盛開(kāi)、五彩奪目。</h3> <h3> 本次秋游活動(dòng)收獲頗豐！</h3><h3> 在本次活動(dòng)中，同學(xué)們之間體現(xiàn)了的相互幫助，相互鼓勵(lì)，相互信任，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。相信在未來(lái)的日子里，這種團(tuán)結(jié)一致的精神越來(lái)越強(qiáng)大。加油2.5班??????</h3>