<h3><font color="#010101"> 10月31日下午，高一年級在一樓多媒體召開“青年教師成長計劃”啟動儀式暨“三新”教學(xué)第一期研討會。本次會議分兩個部分，第一部分為“青年教師成長計劃”啟動儀式，旨在促進(jìn)青年教師快速成長，帶動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升；第二部分為市新教材培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)匯報，旨在交流培訓(xùn)心得，落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。</font></h3> <h3><font color="#010101">教務(wù)處賈主任傳達(dá)“青年教師成長計劃”實施方案。</font></h3> <h3><font color="#010101">侯校長對“導(dǎo)師”和“學(xué)員”提出工作要求。</font></h3> <h3><font color="#010101">侯校長和韓校長為指導(dǎo)老師進(jìn)行頒發(fā)聘書。</font></h3> <h3><font color="#010101">侯校長、韓校長與指導(dǎo)老師們合影</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>會議第二部分，由各學(xué)科組代表分享教材培訓(xùn)會心得體會及教學(xué)應(yīng)對策略。</h3><h3>語文組徐偌偌老師做匯報，強(qiáng)調(diào)新時期的語文課堂要凸顯任務(wù)引領(lǐng)、學(xué)生合作與交流。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101">數(shù)學(xué)組焦猛老師做匯報，提出要挖掘教材，提升核心素養(yǎng)、加強(qiáng)集體備課、強(qiáng)化教材使用，夯實基礎(chǔ)。</font></h3> <h3><font color="#010101">英語組蘇延俠老師做匯報，提出應(yīng)加強(qiáng)詞匯教學(xué)；回歸語言教學(xué)常態(tài)；強(qiáng)調(diào)語言應(yīng)用，夯實語言知識教學(xué)；重視讀寫教學(xué)，過程性寫作及有效評價方式；加強(qiáng)學(xué)生課堂及課下落實。</font></h3> <h3><font color="#010101">物理組孟凡金老師做匯報，提出應(yīng)深度參與集體備課，做好每節(jié)課的頂層設(shè)計；以教案題冊為主要載體，立足學(xué)生立場實施教學(xué)；優(yōu)化布置課后作業(yè)，做好邊緣生輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化；強(qiáng)化科學(xué)實驗探究、培養(yǎng)學(xué)生實踐意識。</font></h3> <h3><font color="#010101">化學(xué)組杜培培老師做匯報，提出要提前整合必修以、必修二所要學(xué)習(xí)的部分，每周教研活動進(jìn)行說明；重視習(xí)題選擇；加強(qiáng)集體備課與資源共享。</font></h3> <h3><font color="#010101">生物組殷憲科老師做匯報，提出應(yīng)注重情景的真實性和貫穿性；聚焦大概念，幫助學(xué)生形成生命觀念；加強(qiáng)科學(xué)思維的培養(yǎng)；提升社會責(zé)任感，落實立德樹人目標(biāo)</font></h3> <h3><font color="#010101">政治組王婷老師做匯報，提出要明確培養(yǎng)方向，強(qiáng)調(diào)國家對思想政治課的重視，在開展教學(xué)中應(yīng)圍繞議題，設(shè)計活動性學(xué)科課程的教學(xué)；強(qiáng)化辨析，選擇積極價值引領(lǐng)的學(xué)習(xí)路徑；優(yōu)化案例，采用情境創(chuàng)設(shè)的綜合性教學(xué)形式；走出教室，深入社會實踐活動的大課堂。</font></h3> <h3><font color="#010101">歷史組許莉莉老師做匯報，提出應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念適應(yīng)新教材；依據(jù)課標(biāo)確定教學(xué)重點；合理整合教材適度取舍；學(xué)案引領(lǐng)學(xué)生自主閱讀；加強(qiáng)集體備課。</font></h3> <h3><font color="#010101">地理組賈峰清主任做匯報，提出要加強(qiáng)集體教研，研習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，分解內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，讓教學(xué)目標(biāo)更有針對性；加強(qiáng)集體教研，研習(xí)教材，梳理知識結(jié)構(gòu)，研究教材欄目，重視圖片解讀；對比不同版本教材，取長補(bǔ)短，把握重難點；分層次抓學(xué)生落實。并對高一年級課堂教學(xué)提出具體要求。</font></h3> <h3><font color="#010101">韓校長作總結(jié)講話，分享研究心得，提出研究方法。強(qiáng)調(diào)扎實開展新課標(biāo)、新教材、新高考研究的重要性。</font></h3>