<h3>很早的時(shí)候,我就想寫寫我學(xué)葫蘆絲的經(jīng)歷和快樂,想寫寫我學(xué)葫蘆絲的感想和認(rèn)知,也想寫寫我的同學(xué)們,也想寫寫我的恩師們??删褪菓械脤懀M(fèi)神、費(fèi)力、費(fèi)腦筋。每當(dāng)我熟練地吹起葫蘆絲,聽到那悅耳動(dòng)聽的聲音,我就會(huì)想起,我初學(xué)吹葫蘆絲的過程。還是寫寫吧:那是2014年9月5日,葫蘆絲班的第一節(jié)課,教室里坐滿了男男女女的老學(xué)生。年輕的老師站在講臺(tái)上,手里拿著葫蘆絲給大家介紹。同學(xué)們第一次見到葫蘆絲,第一次聽到葫蘆絲那美妙的聲音,都激動(dòng)不已。老師先教我們吹音階,大家迫不及待地把葫蘆絲放進(jìn)嘴里使勁吹,可是怪怪的,那葫蘆里發(fā)出的全都是“嘟嘟嘟”不正常的聲音……</h3> <h3>嘟嘟嘟……這時(shí)的教室可熱鬧了,各種調(diào)調(diào)的聲音都有。同學(xué)們的樣子更可愛,大家都很認(rèn)真,有的鼓著腮,有的紅著臉,有吐著口水泡泡……老師說:“手指要把孔摁緊,用氣不要太使勁。氣流不勻,沒關(guān)系,你們慢慢來”。面對(duì)這些問題,似懂非懂的同學(xué)們不氣餒,不怕難,繼續(xù)不斷地練習(xí)著……</h3> <h3>我也認(rèn)真地學(xué)著老師的樣子輕輕地吹。終于我聽見一個(gè)笨拙的音符從我的葫蘆絲里跳了出來,此時(shí)此刻心里有一種說不出的興奮。一節(jié)課的時(shí)間在不知不覺中溜走了。下課時(shí),老師意味深長(zhǎng)地說:“學(xué)習(xí)葫蘆絲不要著急,得慢慢來,多練習(xí),才能吹出好聽的曲子?!?在這節(jié)課中,有些同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了音階,而我卻依舊什么也不會(huì),從葫蘆絲里發(fā)出來一種很怪的聲音,很刺耳,很難聽……</h3> <h3>葫蘆絲是一種音色優(yōu)美、音樂表現(xiàn)力很強(qiáng)的民族樂器,葫蘆絲音色亮麗而又柔腸百轉(zhuǎn),旋律富有詩意和舞蹈性,既有管樂器的特點(diǎn),也有弦樂器的特點(diǎn),如滑音、顫音等,著名的二胡曲《賽馬》、小提琴曲《梁?!范家驯桓木幊珊J絲的演奏曲。這點(diǎn)足以證明了葫蘆絲這種優(yōu)秀民族樂器的可發(fā)展性和普及性。</h3> <h3>老師說:“經(jīng)常吹葫蘆絲可以健身益智,養(yǎng)生治病”。我是學(xué)醫(yī)的,知道中醫(yī)學(xué)早有五音(角、徵、宮、商、羽),通五臟(肝、心、脾、肺、腎)的醫(yī)學(xué)理論。通過學(xué)吹葫蘆絲,我了解到,我國古代醫(yī)書說:“脾好音樂、聞聲即動(dòng)而磨食?!笨梢娢覀兊钠⑽?,也是非常喜歡聽音樂的,我為我喜歡上了葫蘆絲而欣慰……</h3> <h3>老師說:“在西方也有音樂治病的經(jīng)歷,1896年一位醫(yī)師發(fā)現(xiàn):一個(gè)年輕人的大腦組織,經(jīng)過各種不同音調(diào)聲波刺激后,可以有效地增加大腦細(xì)胞與周邊神經(jīng)細(xì)胞的血液循環(huán),進(jìn)而使大腦發(fā)育得更加健全。同時(shí)音波的刺激也可以促進(jìn)心理健康的發(fā)展”。如果是這樣,我吹葫蘆絲就能刺激和促進(jìn)大腦細(xì)胞的血液循環(huán),預(yù)防老年癡呆癥,這也太值啦。從此增進(jìn)了我學(xué)習(xí)葫蘆絲的興趣。</h3> <h3>我們班有一個(gè)叫董珠華的大姐,她為人謙和,知識(shí)淵博,她就是我們學(xué)習(xí)葫蘆絲的第二個(gè)老師。同學(xué)們親切叫她董老師。她告訴我們學(xué)習(xí)葫蘆絲有很多好處:一是學(xué)習(xí)民族音樂,提高音樂素養(yǎng)。葫蘆絲是我國民族器樂百花園中的一朵艷麗的奇葩,學(xué)習(xí)葫蘆絲可以讓我們更多更深地接受博大精深的民族音樂、民族文化的熏陶,使我們的生活更多姿多彩,令我們的人生更加豐厚。二是成本低。用三五年的時(shí)間和并不算多的費(fèi)用,達(dá)到中、高級(jí)演奏水平,無疑是明智的選擇。三是便于演出、交流。葫蘆絲既有濃厚的民族特色,又方便攜帶。</h3> <h3>小小的一支葫蘆絲傳遍大江南北、走出了國門,在內(nèi)地、在港澳臺(tái)和歐美的音樂會(huì)上引起熱烈的反響,受到人們的喜愛。近年中外各階層的文化交流比較頻繁,掌握了葫蘆絲演奏技能,在文化交流活動(dòng)中就容易成為一個(gè)“亮點(diǎn)”。四是有益健康。學(xué)習(xí)葫蘆絲能夠增加人的肺活量,改善呼吸系統(tǒng)機(jī)能,在提高音樂素養(yǎng)的同時(shí)提高身體素質(zhì)。董姐不愧是當(dāng)老師的,一言一行都體現(xiàn)著師道尊嚴(yán),體現(xiàn)了她的為人和善良,跟著她沒錯(cuò)!</h3> <h3>通過學(xué)習(xí)吹葫蘆絲,我明白了一些道理:做任何事情都會(huì)碰到困難,但我們不要被困難嚇倒,想辦法克服它,再有就是堅(jiān)持不懈去做,就一定會(huì)成功的!現(xiàn)在,通過董老師每周二次的輔導(dǎo)和我們持之以恒的堅(jiān)持和努力,同學(xué)們已經(jīng)吹出了《月光下的鳳尾竹》、《清清玉湖水》、《打跳歡歌》、《藍(lán)色的香巴拉》等一些有難度的名曲,并經(jīng)常參加了海南省和外省市的各類葫蘆絲比賽和表演,成績(jī)斐然。</h3> <h3>葫蘆絲是一種簡(jiǎn)單易學(xué)的樂器。葫蘆絲價(jià)格便宜,攜帶方便,發(fā)音容易,指法簡(jiǎn)單,演奏技巧簡(jiǎn)練,因此學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)比較容易上手。葫蘆絲的學(xué)習(xí)周期相對(duì)較短,整體技巧難度小于鋼琴、小提琴、豎笛等樂器。根據(jù)教學(xué)的密度,只需一年或者兩年,甚至更短的時(shí)間,就能讓學(xué)生很快的掌握這一門樂器,演奏出難度不等的多種風(fēng)格的樂曲。我和同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了整整五年了,得過很多次金獎(jiǎng)。金獎(jiǎng)見證了我們的水平和能力,見證了我們持之以恒的決心。</h3> <h3>甜美的葫蘆絲曲子不僅能放松心情,還能有效促進(jìn)消化,這一點(diǎn)已經(jīng)被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)實(shí)踐所證實(shí)。同時(shí)那些節(jié)奏舒緩、寧靜和諧的葫蘆絲樂曲,可以使精神松弛情緒穩(wěn)定,神經(jīng)功能因而得到調(diào)整,幫助消除壓力,降低血壓,減輕疼痛,促進(jìn)心態(tài)平衡。而那些激越慷慨,熱烈歡快的曲子,則帶給人們情感的振作,使人們的神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮,促進(jìn)血液循環(huán),消除內(nèi)心憂郁,改善人體功能。所以,學(xué)習(xí)吹葫蘆絲有益于健康。</h3> <h3>葫蘆絲(又稱葫蘆簫)是云南少數(shù)民族特有的樂器之一。葫蘆絲因其音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀古樸、典雅、音色柔美,簡(jiǎn)單易學(xué),小巧易攜帶等特點(diǎn),近年來受到廣大學(xué)生、音樂愛好者及中外游客的喜愛。</h3> <h3>葫蘆絲發(fā)出的高低音波,能夠進(jìn)入大腦深處,能調(diào)整過于活躍和過于抑制的腦細(xì)胞,使大腦處于和諧協(xié)調(diào)狀態(tài),使不喜歡交友的人變得活躍起來。通過學(xué)習(xí)葫蘆絲,我們班的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),更加親密,互幫互學(xué)共同進(jìn)步。</h3> <h3>葫蘆絲發(fā)音優(yōu)美、親切,略帶鼻音,擅于表示溫柔細(xì)膩的感情,給人以含蓄朦朧的美感。葫蘆絲發(fā)出的音有如抖動(dòng)絲綢那樣飄逸、輕柔。在學(xué)習(xí)葫蘆絲的過程中,我們學(xué)會(huì)了運(yùn)氣、掌握了氣息的運(yùn)用、掌握了許多技巧。</h3> <h3>每當(dāng)我心情不好,無所事事的時(shí)候,我就會(huì)吹起葫蘆絲。吹它時(shí),都會(huì)想起剛開始練的困難與堅(jiān)持。每當(dāng)我疲勞的時(shí)候,我也會(huì)吹葫蘆絲。吹它時(shí),會(huì)讓我一天的勞累頓時(shí)一掃而光。吹葫蘆絲,真是酸甜苦辣,五味俱全啊。</h3> <h3>此時(shí)此刻想寫的很多,感悟也很多,幾年來和同學(xué)們相處,學(xué)到了許多的東西。時(shí)光荏冉,歲月如歌,回首五年的同學(xué)生涯,我們不僅收獲了學(xué)業(yè),更收獲了友誼!回首風(fēng)風(fēng)雨雨,有太多的感言,有太多的追憶。如今的我們,已不再年輕,記憶似乎停留在了過去的時(shí)光中,那種不服老,好學(xué)上進(jìn)的朝氣又一次的來臨,我們不得不承認(rèn)這個(gè)社會(huì)有點(diǎn)情比紙薄,人與人之間的交往越來越功利化,但今天的老同學(xué)們不會(huì)摻雜任何一絲利益。對(duì)于我們的老同學(xué)們來說,取得什么成就并不重要,因?yàn)槊總€(gè)人都在不斷地以各種方式、方法來證明自身的存在,只要生活的快樂,身體健康比什么都重要。</h3>