<h3>??此時的棉幼，又是一個美麗的秋天????????????????????????????????????</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??歌聲屬于每一個孩子，音樂屬于每一個人??</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為進一步促進我園師幼音樂素養(yǎng)培養(yǎng)，從生活點滴之處體驗美、感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。給孩子最好的音樂環(huán)境，給老師最好的藝術(shù)成長。西城區(qū)棉花胡同幼兒園幼兒歌曲彈唱活動開始啦！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ??2019年10月29日是我們的首次活動 ??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活動前期，我們做了充分的思考??與準(zhǔn)備。</h3> <h1><span style="font-size: 17px;">活動準(zhǔn)備（一）</span><br></h1><h3>制定幼兒歌曲彈唱標(biāo)準(zhǔn)參考</h3><h3>根據(jù)我園教師的情況。根據(jù)幼兒歌曲彈唱特點，從兩方面入手1.關(guān)注幼兒年齡特點與學(xué)習(xí)方式。2.關(guān)注藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W科特點。</h3> <h3>活動準(zhǔn)備（二）</h3><h3>甄選彈唱歌曲</h3><h3>曲目積累是教師平時的點滴工作，甄選曲目是教師專業(yè)能力及實踐觀察的綜合體現(xiàn)。</h3><h3>本次活動我們的選曲范圍圍繞這一本《優(yōu)秀幼兒歌曲集》和補充曲目來進行歌曲的選擇。</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老師們前期都做了精心的準(zhǔn)備，和孩子們開展歌唱活動。共25位教師參加了此次展示活動，她們分別是：....大家拿好自己的譜子拍張與眾不同的合影吧！看鏡頭～</h3> <h3>合影一</h3> <h3>合影二</h3> <h3>這兩張合影是不是特別有藝術(shù)感??？比起她們上場之前的各種內(nèi)心小忐忑，展示之后的合影顯得自信滿滿！這就是我們在過程中獲得的成長！</h3> <h3>讓我們來看實況吧～</h3><h3>??</h3> <h3>蔣小燕老師宣布：活動開始！～</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>小一班</b></font><br></h3><h3>宋有月老師</h3><h3>彈唱曲目 1.小飛機?? 2.我愛我的小動物</h3><h3>白爽老師</h3><h3>彈唱曲目 1.小手拍拍 ?? 2.我愛我的幼兒園</h3><h3>安婗老師</h3><h3>彈唱曲目 1.走路 2.我有小手</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>小二班</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李靜老師</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">彈唱曲目 1.雪絨花?? 2.娃哈哈</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">趙旭文老師</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">彈唱曲目 1. 小海軍 2.找朋友??</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>小三班</b></font></h3><h3>劉鵬程老師</h3><h3>彈唱曲目 1.小兔乖乖?? 2.走路</h3><h3>田旭老師 1.剪羊毛???? 2.哈巴狗??</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>少年宮小班</b></font></h3><h3>陶源老師</h3><h3>彈唱曲目 1.我愛我的幼兒園 2.小手在哪里??</h3><h3>李欣文老師</h3><h3>彈唱曲目 1.小寶寶要睡覺 2.乖孩子??</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>中一班</b></font></h3><h3>蘆佳良老師 </h3><h3>彈唱曲目 1.蟲兒飛 2.小老鼠??</h3><h3>張靜宇老師</h3><h3>彈唱曲目 1.小毛驢 2.看星??</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>中二班</b></font></h3><h3>劉佳琪老師</h3><h3>彈唱曲目 1.粉刷匠 2.春雨沙沙??</h3><h3>周思賢老師</h3><h3>彈唱曲目 1.睡吧布娃娃 2.打電話</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>中三班</b></font></h3><h3>韓孟迪老師</h3><h3>彈唱曲目 1.哈巴狗?? 2.白胖鴨</h3><h3>張景涵老師</h3><h3>彈唱曲目 1.笑一個吧?? 2.音階歌????</h3> <h3>視頻欣賞</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>大一班</b></font></h3><h3>賈佳老師</h3><h3>彈唱曲目 1.粗心的小畫家?? 2.國旗紅紅的哩</h3><h3>李美儀老師</h3><h3>彈唱曲目 1.值日生歌 2.國旗紅紅的哩</h3><h3>傅麟茜老師</h3><h3>彈唱曲目 1.洋娃娃和??小熊跳舞 2.粗心的小畫家</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>大二班</b></font></h3><h3>馬思彤老師</h3><h3>彈唱曲目 1.國旗紅紅的哩 2.坐火車</h3><h3>王菁老師</h3><h3>彈唱曲目 1.粗心的小畫家?? 2.洋娃娃和小熊跳舞??</h3><h3>鐘加俐老師</h3><h3>彈唱曲目 1.值日生歌?? 2.擺積木??</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>大三班</b></font></h3><h3>孫碩老師</h3><h3>彈唱曲目 1.值日生歌 2.洋娃娃和小熊跳舞??</h3><h3>關(guān)玉杰老師</h3><h3>彈唱曲目 1.國旗紅紅的哩 2.擺積木 ??</h3><h3>劉艷玖老師</h3><h3>彈唱曲目 1.粗心的小畫家 2.坐火車??</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>大四班</b></font></h3><h3>嚴(yán)迪老師</h3><h3>彈唱曲目 1.坐火車 2.粗心的小畫家??</h3><h3>李想老師</h3><h3>彈唱曲目 1.國旗紅紅的哩 2.擺積木??</h3><h3>楊帆老師</h3><h3>彈唱曲目 1.值日生歌?? 2.洋娃娃和小熊跳舞??</h3> <h3>視頻欣賞</h3> <h3>雖然這是我們的第一次活動，但老師們的表現(xiàn)是絕不遜色的！</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>點評：小班組教師整體優(yōu)勢</b></font></h1><h3>1.選曲符合幼兒年齡特點和發(fā)展需要，貼近幼兒生活經(jīng)驗。</h3><h3>2.伴奏編配考慮了歌曲的風(fēng)格，能夠有意識的提取歌曲的教育價值和審美價值。</h3><h3>3.彈唱優(yōu)美，咬字清晰親切。</h3><h3><br></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>點評：中班組教師整體優(yōu)勢</b></font></h1><h3><font color="#191919">1.歌曲選擇都有自己的獨立思考??，歌曲實用性強，辨識度高。</font></h3><h3><font color="#191919">2.在歌曲的設(shè)計與編配方面富有創(chuàng)造性。</font></h3><h3><font color="#191919">3.能夠很好從幼兒生活出發(fā)，考慮了幼兒的年齡特點及學(xué)習(xí)方式，彈唱以致用運用于實踐當(dāng)中。</font></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">點評：大班組教師整體優(yōu)勢</font></b></h1><h3><b><font color="#191919">1.能夠很好的把握大班幼兒的年齡特點，了解幼兒的生活，將選曲運用的幼兒生活中。</font></b></h3><h3><b><font color="#191919">2.整體彈唱過程完整流暢，能夠較好的捕捉歌曲的特點進行伴奏編配。</font></b></h3><h3><b><font color="#191919">3.將歌曲彈唱運用于班級活動中，能夠很好的在日常生活中有意識的為幼兒營造良好的音樂聽賞與表達環(huán)境。</font></b></h3> <font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>活動現(xiàn)場，我們在專注的參與，感受著音樂帶給我們的美與幸福。</b></span></font><br><h3><br></h3> <h1><font color="#b04fbb">小建議</font></h1><h3>1.教師在選擇歌曲的時候可以更加多元化，如：可以選擇不同風(fēng)格、不同民族或國家的歌曲。</h3><h3>2.彈奏伴奏時左手盡量輕巧，節(jié)拍穩(wěn)定。</h3><h3><br></h3> <h3>感謝此次活動的志愿服務(wù)教師：依依+想想????</h3> <h1><b><font color="#b04fbb">??11月底，我們精彩繼續(xù)......??</font></b></h1>