聆聽專家講座，喚醒教育激情，智慧文化校園，落實創(chuàng)新改革

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<h3>11月2日-11月3日，在平江縣進修學校參加2019年“教育部-中國移動”中西部中小學校長培訓項目“送教下鄉(xiāng)”培訓活動。此次活動組織精細，請來了四位專家。</h3><h3><br></h3> <h1><font color="#167efb"><b>“萬人迷”校長——《如何喚醒教師教育激情》</b></font></h1><h3><font color="#167efb"><b><br></b></font></h3> <h3>　　11月2日上午，長沙市雨花區(qū)雨花實驗小學校長萬淑蘭給大家?guī)砹恕靶ｉL如何喚醒教師激情”的講座。萬校長是湖南省特級教師、湖南省正高級教師，她從自身的專業(yè)成長經(jīng)歷出發(fā)，指出教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的直接原因是教師精神質(zhì)量低下，而<font color="#010101">作為校長應(yīng)當從三個方面喚醒教師的教育激情，一是用自身激情和才情，喚醒教師教育激情；二是心靈構(gòu)建，帶領(lǐng)教師尋找職業(yè)幸福感，點燃教師教育激情；三是創(chuàng)新學校管理模式，延續(xù)教師教育激情。整整三個小時，萬校長金句頻出，學員們都被萬校長親切的笑容感染，沉浸在她的激請講演中，意猶未盡。<br></font><font color="#010101"><b> </b><b style="">萬人迷校長的臨別贈語:我不是你的老師，只是你的一個旅伴而已，你向我問路，我指向我們的前方。-蕭伯納</b></font></h3> <h1><font color="#167efb"><b>“東方紅”大戰(zhàn)——《落實核心素養(yǎng)與課堂教學的變革》</b></font></h1> <h3>　　周大戰(zhàn)。湖南省特級教師，長沙高新區(qū)東方紅小學校長，教育部首屆校長“領(lǐng)航工程”名校長。周校長指出辦學理念是校長半學的靈魂，就怎樣形成自己辦學理念總結(jié)五點經(jīng)驗。一、以解決問題為導(dǎo)向，讓辦學理念隨著時代的發(fā)展而變化;二、借鑒其他學校成功的理念，借用專家的力量;三、要用深刻、簡明、概括的語言表述辦學理念;四、辦學理念是要民主溝通,全員參與;五、辦學理念要與時俱進，不斷對理念內(nèi)涵進行修訂和完善。</h3><h1> <b><font color="#010101">接受他人的觀點，保留自己的判斷。-周大戰(zhàn)</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#167efb"><b>“華興暖”韶歆——《校長治校的智慧與藝術(shù)》</b></font></h1> <h3>　　11月3日上午迎來了長沙明德華興中學的許韶歆校長，三個小時的時間，伴隨著許校長溫柔甜美的聲音，我們仿佛走進了文化深蘊的明德華興中學。</h3><h3> 讓生命有根，傳承明德歷史不衰的精神面相。</h3><h3> 讓生命有血，拓展明德自主創(chuàng)新的課程理念。</h3><h3> 讓生命有花，培育明德個性張揚的多姿人生。</h3><h3> 讓生命有愛，弘揚明德厚德載物的大愛情懷。</h3><h1><b style=""><font color="#b04fbb"> </font><font color="#010101"> 教育的對象是人，以師生為本。-許韶歆</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b>“資訊通”仲秋–《我國周邊安全的幾個問題》</b></font></h1> <h3>講座由湖南師范大學博士生導(dǎo)師，著名國際問題研究專家周仲秋老師主講《關(guān)于我國周邊安全的幾個問題》。 </h3><h3> 周教授講座生動，專業(yè)，從歷史、哲學等角度闡明觀點，區(qū)別其他政治講座，周教授讓全體學員如同欣賞故事，求知若渴，故事生動幽默。</h3><h3> </h3> <h1><b><font color="#167efb">“指引者”劉局長——《守初心，擔使命，再出發(fā)》</font></b></h1> <h3>講座之后，劉日新局長趕到春暉講堂，對我們做了總結(jié)性的發(fā)言。</h3><h3> 一、堅定教育情懷</h3><h3> 二、樹立科學的教育理念–立德樹人，五育并舉</h3><h3> 三、提升學習能力</h3><h3> 四、扎實做好底線工作</h3> <h1><b style=""><font color="#167efb">思→學→改→動</font></b></h1> <h3>　　思——吾將三日而自省，一日三省吾身，自省吾身。兩天滿滿的行程，絲毫不覺倦意，反而覺得感受頗多，于是主動寫起了反思。這場專家的精神盛宴，讓我汲取干貨，反思任職校長第三年來，思考的太少，做的還遠遠不夠。自此要與時俱進，通過中醫(yī)“望、聞、問、切”手段面向?qū)W生、教師、社會不斷反思學校管理。</h3><h3> 學——立身以力學為先，立學以讀書為本(歐陽修)不要以各種理由拒絕學習，校長只有不斷地學習才會把學校做得更好。創(chuàng)新的能力也來源于不斷的學習，不學習不讀書就沒有新思想，也就不會有新策略和正確的決策。領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力是學來的。</h3><h3> 改——愈艱巨，就愈要做。改革，是向來沒有一路順風的，冷笑家的同意，是在見了功效之后。(魯迅)改革是現(xiàn)代學校發(fā)展的必要趨勢，如何根據(jù)自身學校特點進行改革，任重而道遠。</h3><h3> 行——凡事都要腳踏實地地去工作，不馳于空想，不騖于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實的功夫，以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。(李大釗)</h3><h3> 陶行知先生說 “校長是一個學校的魂 ,要想評論一個學校 ,先要評價他的校長。 ”曾經(jīng)看到一篇好文，我覺得我應(yīng)該借鑒，爭取做一名合格優(yōu)秀的校長，文中提到校長,除要有廣博的科學文化知識、開拓進取的精神外 ,在日常工作中要做到 “五心”。一、校長的心要“正”所謂 “正 ”,就是 “一心 ”為公 ,全心全意地為教職工服務(wù) 。二、校長的心要 “靈 ”“靈 ”,是要與時俱進。江澤民說 “校長不應(yīng)只是教育家 ,還應(yīng)是政治家三、校長的心要“寬 ”“寬 ”是虛懷若谷 ,虛心聽取意見 ,善于團結(jié)他人。四、校長的心要 “細 ”“細 ”是校長要細心處理學校的人際關(guān)系。五、校長的心要 “果斷 ”“果斷 ”,即善于判斷 ,善于作出決策。</h3><h3> 愿能不負韶光，不負使命，靜待教育之花燦爛綻放！</h3>