<h3> 在這金桂飄香的十月里，孩子們在幼兒園已經(jīng)度過了兩個月的生活，從剛開始的茫然到現(xiàn)在的從容，孩子們都進步了不少，隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，十月份的教學活動又已結束，本月我班重點是繼續(xù)加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度，同時做好各領域的教學活動。</h3><h3>一、教育工作</h3><h3> 大班幼兒求知欲旺盛，多數(shù)幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點。根據(jù)新的教學理念，我們在教育教學中采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒的學習積極性和主動性。比如數(shù)學活動中，我們從重教轉(zhuǎn)向重學，注重幼兒主動建構的過程。我們利用有趣的游戲目引導幼兒在“玩“中學，操作中練，使他們主動、愉快地學，有效地提高了學習興趣。</h3><h3><br></h3> <h3>二、衛(wèi)生保健</h3><h3> 本月婦幼保健院的叔叔阿姨來幼兒園為寶貝們進行了口腔保健，家長朋友在家也要引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及飲食習慣，保護好我們的牙齒。</h3><h3> 由于天氣原因，十月出勤率較九月有所下降，所以我們每天加強晨午檢工作，引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提醒幼兒多喝溫開水，加強戶外鍛煉，活動后及時擦汗，根據(jù)天氣情況及時增減衣物，并對教室及教師物品進行全面消毒，希望家長朋友在家也要引導幼兒加強體育鍛煉，增強身體抵抗力，為適應小學生活做好準備。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>三、安全方面</h3><h3> 本月我們開展了心理健康、防拐賣、藥品安全、食品安全、的安全教育活動，通過活動培養(yǎng)孩子們的自我保護意識，希望家長朋友在家也要加強孩子的安全教育。</h3> <h3>四、區(qū)域活動</h3><h3> 本月我們開展了形式多樣的區(qū)域活動，組織幼兒進行自主選擇、合作交往、探索發(fā)現(xiàn)的學習、生活和游戲活動。</h3> <h3>五、家長助教活動</h3><h3> 讓我們一起探索人體奧妙，學習自我保護常識，體驗音樂律動的樂趣，再次感謝戴辰希媽媽為我們帶來本次有意義的助教活動《我們的身體》，希望有更多的家長通過助教活動為孩子們帶來更多的歡樂！</h3> <h3>六、生活自理能力</h3><h3> 本月我們的生活自理能力活動為“系鞋帶”，活動中我們根據(jù)兒歌一起學習了“系鞋帶”，部分幼兒還不是很熟悉，希望家長朋友在家根據(jù)孩子的情況進行引導，讓寶貝掌握熟練系鞋帶的方法。</h3> <h3>七、十月光榮榜</h3><h3>全勤寶貝:</h3><h3>陳梓軒 戴辰希 方加錦 郭子沐 韓若一 胡丘藝 胡丘藝 胡書暢 藍宇澤 李書毅 李妍溪 梁若熙 劉庭睿 劉雯雅茜 劉星宇 秦楷優(yōu) 秦歆蘭 沈涵蓓 覃師瑞 田英杰 向栩銳 謝思涵 許晉成 張諾沂 張藝天 謝長楓 張梓桐</h3><h3>禮儀之星:</h3><h3>陳梓軒 謝長楓 沈韓蓓 劉梓辰</h3><h3>書香家庭:</h3><h3>張藝天 劉雯雅茜 田英杰 林熙雯 王嘉欣 張諾沂 沈韓蓓 戴辰希 謝長楓</h3><h3>生活小能手:</h3><h3>許嘉言 王麗君 趙梓妤 向昕巖</h3><h3>進步寶貝:</h3><h3>付安怡 雷依苒 李浩宇 劉浩宇 劉佳宜 彭曦蓓 彭毓喬 楊雨桐</h3><h3>最佳禮儀拍檔:</h3><h3>向栩銳</h3><h3>禮儀小標兵:</h3><h3>韓若一 楊昊辰</h3> <h3> 小結了這月的點點滴滴，在繁忙中我們又向前進了一大步，在欣喜之余我們也反思不足，我班的個別幼兒的行為習慣還有待于我們老師和家長朋友共同的引導，我相信經(jīng)過我們的努力，孩子們各方面一定會變得更好！</h3> <h3>八、育兒寶典</h3> <h3> 《 堅持準時來園不遲到對孩子的影響》</h3><h3> 近日季節(jié)變換，天氣轉(zhuǎn)冷，很多孩子在早晨不愿起床，造成孩子入園遲到現(xiàn)象逐漸增多。</h3><h3> 老師，孩子起不來，要晚點到。老師，孩子有點鬧情緒，要遲一點到。 老師，孩子有點咳嗽，先帶他去買藥。老師，有事耽誤了，我們一會兒到。</h3><h3> 大多數(shù)家長都知道，上小學以后，是不能遲到的，可對還在上幼兒園的孩子，就寬容了許多，認為孩子還小，早上時間緊張，晚到班級一會兒也沒有什么大不了的。</h3><h3> 但是，請家長注意：偶爾遲到一兩次確實在所難免，但最怕的是沒引起重視，讓遲到成為習慣。</h3><h3> 對于孩子入園遲到這件事，真的沒有那么簡單！</h3><h3> 遲到對自己孩子的影響:</h3><h3> 1.不利于孩子自律的好習慣</h3><h3>幼兒園又不一大早就上課，遲到一會兒沒關系？并不是，準確的說，在幼兒園期間，習慣了遲到，對孩子的影響是最大的。幼兒園是孩子們進入的第一所學校。雖然比起小學每日的課程，幼兒園的一日活動顯得非常生活化。但生活化并不代表隨意。試想一個孩子在幼兒園期間經(jīng)常隨意請假、遲到，沒有形成良好的時間觀念，做不到守時守則，做事拖拉依賴性強，那么在他進入小學后，少了大人的監(jiān)督，缺乏自律的他當然會對小學紀律的約束難以適應，漸漸感到挫折?？珊芏嗉议L，要到這時才會終于發(fā)現(xiàn)以前習慣沒培養(yǎng)好的后果，往往為時已晚。他們想讓孩子改正。然而已經(jīng)扎根那么久的壞習慣，怎會輕易改掉。</h3><h3> 2.不利于孩子自信心的建立</h3><h3> 許多低年齡段的孩子，尤其是那些性格較為內(nèi)向的孩子，在遲到以后會不好意思進入教室。因此她會將自己天然地排除在教室內(nèi)正在進行的集體活動之外。這樣的心態(tài)會導致他們難以快速適應活動氛圍，久而久之可能會難以融入集體，長此以往，越來越嚴重的疏離感會打擊孩子的自信心，這也是老師和家長都不愿意看到的后果。</h3><h3> 3.關系到自己孩子的身體健康</h3><h3>家長送孩子晚了，孩子既得不到晨間的鍛煉，又不能按時吃早餐，有的家長便匆忙在街上買包子或其他小食品給孩子吃。衛(wèi)生問題不說，由于早餐過晚，離幼兒園午飯的時間較近，必然會影響孩子午餐的食欲。時間長了，幼兒的消化系統(tǒng)會受到影響。有規(guī)律的作息習慣，才能更好的促進孩子身體的成長，早睡早起，定時定點的三餐，對孩子的成長才是最好的。</h3><h3>遲到對班集體的影響</h3><h3> 4.影響教學活動開展</h3><h3>早餐前，老師往往會組織一些安靜游戲。這時候，班里其他老師都去提飯，剩下一名老師要顧全所有人。若遲到的孩子正巧這時出現(xiàn)，會直接打斷老師和其他沒有遲到的大多數(shù)孩子正在進行的游戲。</h3><h3> 5.影響其他孩子情緒</h3><h3>托班和小班，孩子的情緒最容易波動，也是遲到現(xiàn)象最為頻繁的時期。事實上，孩子情緒越是波動，哭鬧，越應該早早的來幼兒園，方便老師先行安撫。事實卻是，這些哭鬧的孩子，總是被遲遲送來。這個時候，可能老師剛安撫好了孩子們的情緒，大家一起吃著早餐?？赡芾蠋焺偡€(wěn)住了局面，讓孩子們能夠靜下來聽自己講故事?？赡馨嗬镏皇Ｏ乱粋€老師帶孩子們洗手，其他老師去提飯。那個哭鬧的孩子像一道驚雷，猛地劈在好不容易平和下來的班級里。影響班里所有孩子的情緒，班級一下子又開始炸鍋，讓老師的辛苦毀于一旦。</h3><h3> 盡量不遲到，讓我們一起遵守美好約定,班級是個集體，是個組織。我們身在其中必須遵守規(guī)則。</h3><h3> 作為老師，我們希望家長理解，一個班里沒有哪個孩子是特殊的，因為每個孩子都是最特別的。</h3><h3> 天冷了，下雨了，刮風了，對班級里的每個家庭都一樣，每個孩子也都會起床困難。所以讓我們跟孩子一起努力，不要讓這些其他人都能克服的困難，成為我們自己遲到的理由哦。</h3><h3> 有事需要遲到，應該怎么做？如果真的有特殊情況，必須要來遲一些，那家長需要在第一時間和孩子說明為什么今天可以遲到。</h3><h3> 然后盡量提前向老師請假說明原因，與老師約定去的時間。</h3><h3> 1.請避開那些會給集體帶來太大影響的時間段（比如吃飯中，集體教學中）。在一位老師能抽身出來，班內(nèi)孩子情緒不容易干擾的時間段來（比如區(qū)域活動時，散步時）。</h3><h3> 2.在晚來后，有什么要跟老師交代的，寫到紙上，盡量不占用正在帶班的老師們的時間。</h3><h3> 3.如果錯過了早點時間，請帶孩子吃過早點再來幼兒園，適量即可。</h3><h3> 如何與孩子一起克服遲到</h3><h3> 1.明確要求，不給遲到找理由，家長要告訴孩子，去幼兒園是你的責任，要做到準時入園，不遲到不早退，讓孩子明白按時入園是必須遵守的規(guī)則，不能隨便請假。</h3><h3> 2.培養(yǎng)孩子的時間觀念，多和孩子進行一些和時間有關的小游戲或者故事，加深孩子對于時間的認識與理解。</h3><h3> 3.提前叫醒，給孩子適當賴床的時間，小小滿足孩子早上賴床幾分鐘的愿望，也可消除孩子起床的抵觸情緒。</h3><h3> 4.培養(yǎng)孩子早睡早起的好習慣，幫助孩子培養(yǎng)良好的作息時間，讓孩子在家庭的睡眠時間調(diào)整到合理狀態(tài)，孩子睡眠充足了，起床也會變得順利起來。</h3><h3> 孩子走進幼兒園，就是走進集體生活，走進人生第一個小社會。能夠按時上學，來晚了會感到不好意思，這是他們應該學會的。</h3><h3> 家長們請不要因為心疼孩子，而做了孩子成長道路上的障礙。其實孩子比你想象得要堅強、勇敢！從小培養(yǎng)好的生活習慣和品格才是對孩子最大的呵護！</h3>