語文課的美好總是能在無數(shù)的課堂展示中給人留下難以忘懷的畫面，讓人在酣暢淋漓的語言文字中體會(huì)作者的智慧與情懷。<br> 2019年10月，湛江市少林學(xué)校中學(xué)部舉辦核心素養(yǎng)下的青年教師高效課堂競(jìng)賽。初中語文組的老師們同臺(tái)競(jìng)技，盡顯教學(xué)風(fēng)采。<br> 本次參賽的課題類別多樣，有詩(shī)歌、有散文、有小說、作文等，節(jié)節(jié)有亮點(diǎn),課課有收獲。學(xué)生暢游在美妙的課堂氛圍里，有辨析與交流，有感悟與體驗(yàn)，有歡笑又有驚喜。 <h3><font color="#010101"> 課堂展示中，何春蕾老師首先登場(chǎng)。在開始之時(shí)，學(xué)生們齊齊誦讀小古文的架勢(shì)引得觀課老師們嘖嘖驚嘆。那訓(xùn)練有素的姿態(tài)，那利落干脆的語調(diào)，將青少年的精氣神展示的淋漓盡致。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在金小云老師的作文課上，她緊緊圍繞"寫人要有特點(diǎn)"的寫法，教學(xué)內(nèi)容抓得準(zhǔn)，教學(xué)方向明確，課堂教得實(shí)，簡(jiǎn)潔而不簡(jiǎn)單。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 雷淑梅老師在上《中國(guó)人失掉自信力了嗎》這一課之前，用一段視頻牢牢抓住學(xué)生的目光，營(yíng)造了激情的氛圍，讓學(xué)生感受中國(guó)人的自信，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣，也更快把握住文章的情感。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 吳思杰老師執(zhí)教的《藤野先生》一課，突破了傳統(tǒng)的教學(xué)思路，課堂亮點(diǎn)在于最大限度地留給學(xué)生交流討論，獨(dú)立思考，合作學(xué)習(xí)的時(shí)間。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 李尚容老師以扎實(shí)深厚的基本功、大氣自然的教學(xué)風(fēng)格、熟練的課堂駕馭能力、親切大方的教態(tài)、獨(dú)到智慧的教學(xué)設(shè)計(jì)，得到了老師們的頻頻贊許。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 何秋嬋老師別出心裁地用課本劇這一形式巧妙地將學(xué)生帶入《愚公移山》這個(gè)意味深長(zhǎng)的寓言故事中。在課堂中，何老師富于激勵(lì)與熱情，能夠用簡(jiǎn)潔的語言開啟學(xué)生的靈感大門，與學(xué)生思維碰撞，擦出智慧的火花，給我們留下了深刻的印象。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 吳嘉怡老師在講授小說《范進(jìn)中舉》一課中，緊緊抓住對(duì)比、諷刺兩種手法引導(dǎo)學(xué)生們分析范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳和眾鄉(xiāng)鄰的人物形象，把握文章主旨。學(xué)生們積極回答，吳老師適時(shí)的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)讓學(xué)生們更加喜愛她的課堂。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 鄭錦文老師的課堂上，學(xué)生動(dòng)情地朗讀《誡子書》，以讀悟情，以讀促思，彰顯才思。他們或舉手發(fā)言，或補(bǔ)充質(zhì)疑，或交流互動(dòng)、或?qū)υ捄献?、或展示匯報(bào)，或傳遞話語……他們敢為課堂小主人，為生本課堂做著最好的詮釋！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 吳茵茵老師選擇《我的叔叔于勒》作為賽課篇目，課堂上，吳老師善于引導(dǎo)，教態(tài)自然大方，學(xué)生積極回答問題，課堂十分活躍。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 鐘志斌老師另辟蹊徑，別出心裁地把于勒寫回家的第二封信作為突破點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀，感受于勒和菲勒普夫婦的形象。在他有聲有色的課堂上，學(xué)生學(xué)得有滋有味。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 同享語文教育之美，讓語文課成為學(xué)生生命世界中的一片綠洲，是每個(gè)語文組老師們的真摯愿望。熱鬧的課堂，不時(shí)的鼓掌稱贊甚至引來了其他學(xué)科的老師?？磥碚Z文的魅力還真是大啊。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 賽后，初中語文組老師還在備課室進(jìn)行評(píng)課、研討。評(píng)委們作了精彩點(diǎn)評(píng)，大家各抒己見，共同交流分享集體的智慧與感想。</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 這次比賽不僅鍛煉了教師，營(yíng)造了良好教研氛圍，而且培養(yǎng)出一批很有潛力的教學(xué)新秀，達(dá)到了大賽的預(yù)期效果與目標(biāo)。</h3><h3> 雖然科組內(nèi)賽課暫時(shí)告一段落，但我們學(xué)習(xí)的步伐不會(huì)停止，我們會(huì)更深入細(xì)致地鉆研新課標(biāo)精神，在反思中進(jìn)步，在實(shí)踐中提升，乘著課改的春風(fēng)迎來語文教壇上百花齊放、萬紫千紅的盛景！</h3></font></h3>