<h3>《多彩的秋天》三部曲主題活動(dòng)由西里幼兒園中班張麗萍老師承擔(dān)。分別以觀賞“秋天的果實(shí)”，“我眼中的秋天”繪畫，“樹葉粘貼畫展”等系列活動(dòng)。</h3> <h3>幼兒的發(fā)展是在環(huán)境的相互過程中進(jìn)行的。本次主題活動(dòng)充分利用環(huán)境資源，引導(dǎo)幼兒走進(jìn)大自然的環(huán)境中，提高幼兒觀察能力，發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化，更好的實(shí)現(xiàn)本次主題活動(dòng)教育目標(biāo)而隨著秋天的步伐把小朋友們從觀察秋天的變化，感知并了解季節(jié)的變化，體驗(yàn)秋季的豐收的快樂，感受了五彩繽紛的秋季獨(dú)特的美。</h3> <h3>走出教室走進(jìn)果園，觀察滿園的果實(shí)，品嘗新鮮綠色的各種果實(shí)，可能只有農(nóng)村孩子，特別是我們西里幼兒園寶寶們特有的福利！</h3> <h3>課間，小朋友們快樂地在果園中穿梭在果樹中間，自由的觀察著、討論著、每種果子的名稱，顏色……。</h3> <h3>小小的通紅通紅的海棠果，金黃金黃的蘋果梨……觀察中必然不能空手而歸，把下午的水果間餐解決了！</h3> <h3>和老師一起摘葡萄做水果間餐。</h3> <h3>小朋友以觀察到的果樹為內(nèi)容畫出“我眼中的秋天”，秋天果樹成熟了，莊稼豐收了，樹葉變黃了……。秋天，果樹和落葉的背景等關(guān)于秋天不同內(nèi)容的教育環(huán)境，使幼兒在活動(dòng)中不僅各方面的能力得到了發(fā)展，重要的是收獲了成功，精神上獲得了愉悅感。</h3> <h3>本次活動(dòng)圍繞著“多彩的秋天”這一主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主觀察探索周圍現(xiàn)象和事物，教師適時(shí)適度的予以支持和引導(dǎo)的系列活動(dòng)。</h3> <h3>通過觀察，小朋友們動(dòng)起手來(lái)粘構(gòu)思、繪畫、裁剪，拼擺，粘貼等系列活動(dòng)，把小朋友們用彩紙，樹葉展現(xiàn)小朋友眼中秋天的色彩。</h3> <h3>本次主題活動(dòng)靠近幼兒生活，連續(xù)性的幾個(gè)系列活動(dòng)靠近幼兒生活環(huán)境，極大限度的滿足幼兒的興趣，極大限度的發(fā)展了幼兒觀察，動(dòng)手，自我表現(xiàn)從而培養(yǎng)了幼兒各方面的能力。</h3> <h3>活動(dòng)第三部:采摘秋天的樹葉，比比幼兒園里有多少種不同的樹葉?！</h3> <h3>樹葉粘貼活動(dòng)開始了，小朋友們很認(rèn)真。</h3> <h3>小朋友們用采摘來(lái)的樹葉表現(xiàn)深秋落葉的大樹。</h3> <h3>主題教育的過程中，課程的最大價(jià)值在于師生間共有深度的探討，一個(gè)主題通過自主探究等多樣化的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，發(fā)揮幼兒主動(dòng)性，促進(jìn)幼兒的主動(dòng)探索與學(xué)習(xí)，指導(dǎo)幼兒在愉悅的體驗(yàn)中獲得成功與發(fā)展，從而豐富幼兒自身的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的自主探究的意識(shí)習(xí)慣與能力。</h3>