<h3>冬日暖陽，紅色出行。11月7日早上6:30，婁底四小四(2)班參加懷化芷江研學(xué)活動的同學(xué)們早早來到了學(xué)校操場上。孩子們第一次踏上沒有父母陪伴的遠(yuǎn)行，走進(jìn)紅色旅游地，去感悟歷史。離開課堂，走向歷史的長河……</h3> <h3>出發(fā)前熊校長作了熱情洋溢的講話，并對同學(xué)們提出了希望和要求。</h3> <h3>同學(xué)們帶著憧憬和希翼，出發(fā)了。</h3> <h3>一個(gè)個(gè)笑靨如花。??</h3> <h3>在車上，我們老師給孩子們進(jìn)行了詳細(xì)的分組分工，人人都是小干部。</h3> <h3>稍作休息，孩子們拿出百般武藝。朗誦、唱歌、猜謎語、講笑話、做游戲，玩得不亦樂乎。之前說暈車的孩子，完全忘記了。</h3> <h3>孩子們還時(shí)時(shí)不忘和老師分享零食呢。</h3> <h3>不知不覺，4小時(shí)的車程一下就到了。我們首先來到了研學(xué)第一站——芷江。“八年烽火起蘆溝，一紙降書落芷江?！?945 年8 月15 日，日本宣布無條件投降……孩子們走進(jìn)芷江受降地，追尋歷史的足跡，感悟祖國翻天覆地的變化。</h3> <h3>來到凱旋門，我們向國旗宣誓，向英雄獻(xiàn)花。</h3> <h3>參觀芷江紀(jì)念館，我們在受降坊那里留影紀(jì)念，在戰(zhàn)機(jī)旁駐足，在受降紀(jì)念館里看到了繳獲到的日本兵鋼盔、匕首、機(jī)槍、大炮。還有很多珍貴的文字、圖片資料，特別是音像資料把我們帶入到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，和平真不容易，那是多少先烈用鮮血換來的啊。在受降紀(jì)念堂里，我們看到了那受降桌，這些一直在課本上才看到的畫面今天就實(shí)實(shí)在在展現(xiàn)我們眼前，讓人恍如隔世。</h3> <h3>孩子們認(rèn)真觀看作筆記，希望把老師布置的《記一次愉快的旅行》寫好。</h3> <h3>受降館內(nèi)的兵器陳列館里，陳列著大量抗戰(zhàn)時(shí)期繳獲的日軍兵器。<br></h3> <h3>我們通過觀看資料和聆聽講解，在參觀紀(jì)念館的過程中，讓孩子們懂得珍惜來之不易的和平，銘記這段歷史。</h3> <h3>了解歷史就是尋根的過程 ，對孩子的成長也是一種助力。引導(dǎo)他們尋根，培養(yǎng)他們憶苦思甜的好習(xí)慣，追憶革命先烈、傳承未來的紅色精神。</h3> <h3>我們懷著對先烈無限敬佩之情離開了紀(jì)念館。休憩片刻，我們來到廣場放飛心情，進(jìn)行有趣的拓展活動。瞧，孩子們玩得多開心！尖叫聲、吶喊聲此起彼伏。</h3> <h3>第二站——洪江古商城。古城內(nèi)的建筑是湘西地區(qū)所特有的窨子屋，依山勢起伏，朝向各異，高矮不同，但卻是一色的青瓦灰墻，飛檐翹角，雕龍畫鳳。</h3> <h3>古城最讓人感動的不是古街古巷修葺的多么特別，而是人們對古城的建筑保存得非常完整。古地下通道足以說明。<br></h3> <h3>一不小心，我們掉進(jìn)錢眼里啦，孩子們爭先恐后地和我們合影。</h3> <h3>難走了，停下來歇歇吧。</h3> <h3>古城中有美景有游戲。演員多，故事多，體驗(yàn)多，商品多。團(tuán)結(jié)互助投箭游戲激發(fā)了大部分孩子的好勝心。</h3> <h3>古城青石板、太平缸、石碑石刻及流散的柱礎(chǔ)、石墩等窨子屋構(gòu)件，令人流連忘返。我們也忍不住駐足留念。</h3> <h3>參觀完古城，同學(xué)們完成第一項(xiàng)研學(xué)作業(yè):聽故事，并表演。題目是《里仁為美》，孩子們表演得繪聲繪色、惟妙惟肖。</h3> <h3>第二項(xiàng)研學(xué)作業(yè)——織草龍。同學(xué)們一個(gè)個(gè)心靈手巧，一教就會。一會兒功夫，一條條草龍活靈活現(xiàn)、栩栩如生展現(xiàn)在我們面前。</h3> <h3>每個(gè)孩子都做得非常認(rèn)真，生怕自己做兩條草龍的任務(wù)完成不了。</h3> <h3>我們老師也忍不住動起手來。</h3> <h3>同學(xué)們來到中醫(yī)大廳，完成研學(xué)作業(yè)三:了解中醫(yī)。在課堂上，孩子們學(xué)會了識稱、配藥、攪藥。瞧，一個(gè)個(gè)儼然像經(jīng)驗(yàn)豐富的中醫(yī)。</h3> <h3>活動接近尾聲時(shí)熊校長作了總結(jié)性的精彩發(fā)言。</h3> <h3>學(xué)生代表顏婭涵談了自己滿滿的收獲。</h3> <h3>快樂的時(shí)光總是稍縱即逝 ，到此，為期兩天的懷化紅色之旅，芷江研學(xué)之行圓滿結(jié)束。在活動中，孩子們收獲了知識和友誼，培養(yǎng)了獨(dú)立自主的能力。讓孩子們了解歷史，了解一代偉人的豐功偉績，為自己是中國人而驕傲。讓孩子們珍愛生活，砥礪前行，方能不負(fù)此行！</h3>