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青年教師展風(fēng)采 專業(yè)引領(lǐng)共成長——第四小學(xué)開展青年教師交流研討課活動(dòng)

冬云

&nbsp; &nbsp; &nbsp; 李微老師的《父愛之舟》從各個(gè)場景描寫入手,引導(dǎo)學(xué)生感受到了偉大深沉的父愛。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;王利老師執(zhí)教的《葡萄溝》,以讀代講,充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 楊佳驥老師拼音教學(xué)《ie üe er》,楊老師用親切的教態(tài)、生動(dòng)的語言帶領(lǐng)孩子們在拼音王國里遨游。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;任婷婷老師的整體識(shí)字課《我要的是葫蘆》,課堂上,任老師通過開火車、摘葫蘆等多種形式認(rèn)讀生字寶寶,整節(jié)課學(xué)生興趣濃厚,效果顯著。 <h3 style="text-align: left;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;劉海英老師執(zhí)教的英語課是五年級(jí)上冊《unit 3 What would you like?A let’s talk》.劉老師認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié),并創(chuàng)設(shè)了符合學(xué)生生活實(shí)際的情景,充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性,讓學(xué)生們想說、敢說、樂說,從而培養(yǎng)了學(xué)生們綜合語言運(yùn)用的能力。</h3><br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;王歡老師的美術(shù)課《學(xué)畫漫畫像》,有趣的情景導(dǎo)入,深入淺出的講解,并引導(dǎo)學(xué)生大膽實(shí)踐,深入體會(huì)漫畫世界的多姿多彩,更使學(xué)生得到了一次美的熏陶。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;龐宇劍老師的體育課《雙腳跳》非常精彩。孩子們不但游戲中學(xué)會(huì)了雙腳跳,還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。整堂課充滿了學(xué)生們的歡聲笑語! &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 李淑麗老師、叢佳楠老師親切的笑容,及時(shí)恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)性話語,把學(xué)生自然地帶入了學(xué)習(xí)情境;吳小雙老師大膽放手,學(xué)生自主探索、合作交流,親歷了平行四邊形面積的推導(dǎo)過程,感悟了平移、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想;房建偉老師執(zhí)教《倍的認(rèn)識(shí)》,房老師充分了解學(xué)情,以學(xué)定教;徐瑩老師的《畫角》有扶有放,扶放結(jié)合;高立志老師執(zhí)教《6的乘法口訣》,老師幽默風(fēng)趣,點(diǎn)撥到位。學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。 <div class="cps-upload-file"><!----><div data-v-24994c6c="" contenteditable="false" class="cps-img-container media-container editor-img-container"><img data-v-24994c6c="" src="blob:http://m.kamkm888.com/67430f0b-087a-414c-bd18-7a056ee9560b" data-src="blob:http://m.kamkm888.com/67430f0b-087a-414c-bd18-7a056ee9560b" alt="" class="img ls-is-cached lazyloaded"><div class="cps-uploading-mask"><!----></div></div><div class="edit-container media-inner-editor bottom"></div></div> <div class="cps-upload-file"><!----><div data-v-24994c6c="" contenteditable="false" class="cps-img-container media-container editor-img-container"><img data-v-24994c6c="" src="blob:http://m.kamkm888.com/5cdd57d4-40e5-4b34-8101-d02d241c82ac" data-src="blob:http://m.kamkm888.com/5cdd57d4-40e5-4b34-8101-d02d241c82ac" alt="" class="img ls-is-cached lazyloaded"><div class="cps-uploading-mask"><!----></div></div><div class="edit-container media-inner-editor bottom"></div></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;課后,各學(xué)科教研組進(jìn)行了交流研討,教研室領(lǐng)導(dǎo)也對每節(jié)課做了專業(yè)的點(diǎn)評(píng),充分肯定了課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),指出了存在的不足,提出了合理的建議,為老師以后的課堂教學(xué)指明了方向。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本次活動(dòng),既為青年教師提供了鍛煉成長的平臺(tái),又為全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì),同時(shí)對年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了一定的示范作用,進(jìn)一步推動(dòng)了全校教師共同成長的進(jìn)程。<br><br>

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