<h3> 今天是一年中的又一個(gè)節(jié)氣——立冬！??這意味著愜意的秋天過(guò)去，冬天已經(jīng)悄悄來(lái)臨。為了讓我們的小朋友知道一年中四季分明，體會(huì)冬日的不同，我們借著這個(gè)節(jié)氣開展了這次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂——《冬日初體驗(yàn)》”活動(dòng)！希望借此讓孩子知道冬天的變化，感受冬日不同的溫暖！???</h3> <h3>冬日暖陽(yáng)一:</h3><h3> 認(rèn)識(shí)立冬節(jié)氣！</h3> <h3> 我們中國(guó)的日歷??有陽(yáng)歷和農(nóng)歷之分，農(nóng)歷中一年有二十四個(gè)節(jié)氣。立冬是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，也是冬季的第一個(gè)節(jié)氣。時(shí)間點(diǎn)在每年陽(yáng)歷的11月7-8日之間。立冬過(guò)后，太陽(yáng)??光照時(shí)間變短，落山時(shí)間變?cè)?，我們?huì)比以往早一些吃晚飯，早一些睡覺??！</h3> <h3> 民間以立冬為冬季之始，立冬期間，有需進(jìn)補(bǔ)以度嚴(yán)冬的食俗。立冬前后，中國(guó)大部分地區(qū)降水顯著減少。立冬后，就意味著冬季正式來(lái)臨，草木凋零，蟄蟲休眠，萬(wàn)物活動(dòng)趨向休止??。</h3> <h3>冬日暖陽(yáng)二:餃子??包包樂！</h3> <h3>立冬有食補(bǔ)的習(xí)俗，而且以吃餃子為主。我們就發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，來(lái)一次家長(zhǎng)進(jìn)課堂，讓家長(zhǎng)與孩子一起過(guò)一個(gè)不同的立冬節(jié)氣！</h3> <h3>這次我們主要邀請(qǐng)了幾位廚藝好的奶奶????來(lái)參加，可是還有兩位非常積極的辣媽也要來(lái)參與其中！????????????</h3> <h3>看??，幾位奶奶????事先在家里發(fā)好了彩色的面團(tuán)和香香的餃子餡！看著是不是垂涎欲滴呢？????????</h3> <h3>先由我們最年輕的開心奶奶來(lái)給我們講解餃子??是怎么包的！??????</h3> <h3>接下來(lái)就到了我們小朋友大顯身手的時(shí)候了！??????</h3> <h3>阿姨先給我們發(fā)搟好的餃子皮！??看見了嗎？彩色的呦！??</h3> <h3>鋪好餃子皮～</h3> <h3>放上餃子餡～</h3> <h3>兩只小手使勁兒捏～</h3><h3>成功嘍！????????????</h3> <h3>??看，我們的奶奶們多利索呀！“手起刀落”一張餃子皮就成了！??</h3> <h3>當(dāng)～當(dāng)～當(dāng)～</h3><h3> 五彩餃子??包好嘍！????</h3> <h3>謝謝廚房的爺爺奶奶們幫我們把餃子??蒸熟了????????熱氣騰騰的，是不是擱著屏幕都想吃呢？！??????</h3> <h3>五彩餃子??配著噴香的肉絲面，那味道～真棒????！</h3> <h3>冬日暖陽(yáng)三:立冬體驗(yàn)后記！</h3> <h3>孩子們認(rèn)識(shí)了立冬節(jié)氣，參與了包餃子的過(guò)程，都非常的開心！正好趕上周末，我們與家長(zhǎng)溝通交流，讓孩子回家講講自己學(xué)到的知識(shí)，當(dāng)當(dāng)“小老師”，考考爸爸媽媽，看他們會(huì)不會(huì)！并且，把自己參與的包餃子活動(dòng)和學(xué)到的知識(shí)畫一畫，加深孩子的印象！</h3> <h3>看吧～這個(gè)餃子??真是彩色的！參與了就是不一樣呢！????????</h3> <h3>我們還知道冬天一些樹木??、葉子??、衣著的變化！樹木凋零、葉子變黃，冬天要穿厚厚的棉襖、圍上圍巾??、戴上帽子??、手套??等，做好保暖措施！????</h3> <h3>看我們畫的像不像呢！??</h3> <h3>小朋友，你們知道嗎？冬天還會(huì)下雪???呢！</h3> <h3>畫了我喜歡??的手套??和樹葉呢！是不是很漂亮呀！??</h3> <h3> 中班的孩子們充滿了探究、好奇、動(dòng)手的欲望！老師和家長(zhǎng)應(yīng)該盡最大能力為孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件，給孩子探究、參與的機(jī)會(huì)！我們的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)就發(fā)揮了這個(gè)作用，讓家園共育成為促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的橋梁！此次活動(dòng)，我們從發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、課堂實(shí)施到最后的延伸活動(dòng)，融合了家長(zhǎng)、孩子、老師共同的心思，真正讓孩子了解到冬天的不同，參與到動(dòng)手操作之中，學(xué)到了知識(shí)、促進(jìn)了親子感情、培養(yǎng)了孩子們對(duì)大自然的認(rèn)知情感！今后，還有更多的冬日知識(shí)和活動(dòng)，我們會(huì)以各種形式讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，多學(xué)敏思、快樂成長(zhǎng)！??????</h3> <h3>祝?大家:</h3><h3> 冬日快樂！????????</h3>