<h3> 冬日驕陽艷，丹心育桃李?！罢Z文主題學習”的理念已根植于每一個群力人的內(nèi)心，他們孜孜以求，不斷鉆研，正大踏步地朝著“輕輕松松教語文，快快樂樂學語文”的目標行進著。11月12日，群力教育集團“語文主題學習”教學觀摩研討活動如期舉行。參加此次教研活動的有平山區(qū)教師學校宋桂英校長，蔡克新副校長，語文研訓部劉嘉玲主任，宋保全老師，安中杰老師以及平山區(qū)各校的教學領(lǐng)導、語文骨干教師。</h3> <h3> 為進一步推進“語文主題學習”的深入實施，10月23日學校派出4名教師赴山東泰安參加了第五屆全國小學語文“大單元課型展示活動”。會上通過“精讀引領(lǐng)課”“組文閱讀課”“整本書閱讀課”三種基本課型對新課標背景下的小學語文大單元教學進行了精彩演繹和詮釋。本次觀摩會就是三位老師學習歸來的三節(jié)移植課，目的就是把“語文主題學習”更新的教育理念和教學方法傳輸給一線教師。</h3> <h3> 本次活動由魯靜主任主持，魯主任首先介紹了山東泰安學習的收獲，然后對本次教學觀摩研討活動的目的意義做了說明。</h3> <h3> 張露露老師執(zhí)教的精讀引領(lǐng)課——三年級上《搭船的鳥》，教師依據(jù)課標，緊扣雙線主題，突出教學重點，精心設(shè)計問題，有層次有梯度地引導學生通過閱讀到實踐再到習作。</h3> <h3> 董麗娜老師執(zhí)教的組文閱讀課——二年級上《有趣的寓言》，教師緊扣雙主題，能夠恰當取舍，充分體現(xiàn)了組文閱讀的特點。</h3> <h3> 王利華老師執(zhí)教的整本書閱讀課——五年級上《紅巖》。教師重在激發(fā)學生閱讀興趣，指導學生抓住人物特點，品讀環(huán)境描寫等閱讀方法，讓孩子們在一個個鮮活的人物形象和細致的環(huán)境描寫中感受著革命者的堅強意志，課上孩子紛紛表現(xiàn)出來的閱讀欲望，充分驗證了本節(jié)課目標的達成。</h3> <h3> 三位老師上課結(jié)束，分別做了簡短的說課，向老師們傳輸著習得而來的教學理念和教學方法。</h3> <h3> 課堂上，孩子們學習興趣濃厚，參與意識強烈，敏銳的思維既有廣度又有深度。充分體現(xiàn)了學生通過大量閱讀而形成的語文素養(yǎng)和語文能力。</h3> <h3> 與會的教師們?nèi)褙炞⒌赝度氲饺?jié)課中，認真地記錄著、思考著。頻頻點頭與執(zhí)教老師產(chǎn)生共鳴。再一次感受到了“語文主題學習”的魅力所在。</h3> <h3> 最后劉嘉玲主任就三節(jié)課做了精彩的點評，充分肯定了三位教師對不同課型的精準把握。同時，對新課標背景下如何使用統(tǒng)編教材做以輔導。</h3> <h3> 精彩的課堂呈現(xiàn)，精準的課后點評，讓老師們進一步明確了如何把握語文學科特點，做到雙線主題的完美統(tǒng)一；如何把握不同課型特點，運用得當策略，反三歸一；如何激發(fā)興趣，拓展思維，培養(yǎng)學生閱讀習慣。</h3><h3> 一上午的教學觀摩活動在老師們意猶未盡中結(jié)束了，但是群力人追尋閱讀真諦，回歸教育本真的腳步將永不停歇！</h3>