<h3>在一個暖暖的冬日午后，生物社團又迎來了新的主題活動——解剖鯽魚實驗。這對于大多數高一新生來說可是一件足以振奮人心的事情！</h3> <h3>“哇塞！竟然是真的活魚耶！”</h3> <h3>“不敢相信我們真的要做解剖實驗了，以前只能在電視里看到，沒想到現在可以親自動手?！?lt;/h3> <h3>鯽魚摸上去，滑溜溜的，表面有很多粘液</h3> <h3>為了幫助同學們的解剖實驗順利進行，黨晶老師提前給大家印發(fā)了簡明扼要的講義和圖解。</h3> <h3>高華老師為本次活動講話，高老師是一名資深的實驗教學專家，她的講話讓同學們深受啟發(fā)。</h3> <h3>生物社的社員正在仔細研究老師下發(fā)的講義。</h3> <h3>開始動手啦！有些緊張！又有些激動！</h3> <h3>數數魚的側線鱗片有幾個？</h3> <h3>打開鰓蓋，可以看到暗紅色細細的鰓耙和鰓絲，往上一點就是小腦旁邊的迷走神經，找到并破壞迷走神經，可以使鯽魚昏迷。</h3> <h3>胡坤老師教同學們另一種方法讓鯽魚麻醉，即：用力敲擊鯽魚的頭部</h3> <h3>黨晶老師和韓士杰老師為同學們做演示實驗</h3> <h3>“看！這就是鯽魚的生殖系統(tǒng)！”</h3> <h3>這是一條雌魚，生殖腺分布著密密麻麻的卵籽</h3> <h3>想打開魚的腹腔可沒有那么容易</h3> <h3>這是鯽魚的離體心臟，仍在有力地跳動，據相關資料得知，鯽魚心臟可以在適宜的體外環(huán)境跳動約40分鐘！難以置信</h3> <h3>高華老師指導學生實驗</h3> <h3>膽大+心細！一個也不能少！</h3> <h3>看到了小小醫(yī)學生的潛質！</h3> <h3>黨晶老師帶領大家認識魚的內臟器官</h3> <h3>“快看！這是我們的杰作～是不是很棒？？”</h3> <h3>美妙的時光過得如此短暫！轉眼已到了下課的時間，同學們收拾好自己的桌面，來到講臺前合影?！斑青辍币宦暎糇×舜蠹业男δ?，也留住了這一段難忘的回憶。愿我們能永遠保持著對生命的敬畏和探索，永遠年輕，永遠在路上！</h3>