<h3> 金風(fēng)昨日盡，寒冬復(fù)再來(lái)。立冬是冬天的第一個(gè)節(jié)氣，表示冬季的開始，立冬也是我國(guó)傳統(tǒng)文化之一。二十四節(jié)氣已經(jīng)列入聯(lián)合國(guó)人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓孩子通過節(jié)日了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)中國(guó)文化自信，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)涵，讓孩子把“節(jié)”過得更有意義，讓孩子對(duì)傳統(tǒng)文化有更深的了解，大同市平城區(qū)文慧小學(xué)將二十四節(jié)氣課程列入校本課程，學(xué)生將在一年的時(shí)間里探尋隱藏在節(jié)氣背后的文化傳統(tǒng)和古老智慧，去感受節(jié)氣之趣。<br></h3> <h3> 我校根據(jù)學(xué)生心理特征、思維方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)《二十四節(jié)氣課程》個(gè)性化作業(yè)，將二十四個(gè)節(jié)氣分為24個(gè)小課程作業(yè)，每個(gè)小課程作業(yè)都采用“體驗(yàn)+摘錄+寫作”的方式進(jìn)行。讓作業(yè)煥發(fā)生命的活力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，提高實(shí)踐能力，讓學(xué)生的個(gè)性發(fā)展真正體現(xiàn)出來(lái)，為學(xué)生全面發(fā)展注入新的活力。<br></h3> <h3> 《二十四節(jié)氣課程·立冬》個(gè)性化作業(yè)從不同層面引導(dǎo)學(xué)生感受“立冬”的節(jié)氣，了解“立冬”的風(fēng)俗文化，知道“立冬”究竟是一個(gè)怎樣的節(jié)日，真真切切的理解“立冬”并感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。<br></h3> 話立冬 立冬習(xí)俗 古人眼中的立冬 立冬自然筆記 我獲獎(jiǎng)啦 <h3> 節(jié)氣循著自己的步伐款款而來(lái)，不驚不擾。一如我們的教育，循著生命的節(jié)奏，滲入孩子的心田。2019年的立冬已經(jīng)悄然走過，通過一份份個(gè)性化作業(yè)，我們相信文慧小學(xué)的孩子們一定從大自然中的課堂感受到時(shí)節(jié)之美，獲得了來(lái)自大地的力量。
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