<h3> “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！?019年11月13日上午九時(shí)，渭南市臨渭區(qū)杜橋共同體政治學(xué)科活動(dòng)在三賢中學(xué)高一、十三班教室拉開了帷幕。本次活動(dòng)由三賢中學(xué)政治教研組長陳建川老師主持，由三賢中學(xué)青年教師馬嘉敏老師主講。馬嘉敏老師以《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》為主題，給共同體政治教師們分享了一場(chǎng)別開生面的“情景式教學(xué)大餐”。</h3> <h3> 作為渭南市三賢中學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)的一部分，省級(jí)教學(xué)能手帖凌晨老師在課前，細(xì)致入微的手把手給馬嘉敏老師進(jìn)行公開課程的打磨和指導(dǎo)。</h3> <h3> 首先，馬嘉敏老師通過小安家的王奶奶導(dǎo)入新課。接著，馬老師帶領(lǐng)學(xué)生們明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而引導(dǎo)學(xué)生們更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)課程。</h3> <h3> 接著，馬老師在講到存款儲(chǔ)蓄種類時(shí)，把學(xué)生分為六個(gè)小組，第一小組和第二小組的學(xué)生代表踴躍發(fā)言認(rèn)真展示，分別從活期存款和定期存款的各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)分析兩種存款儲(chǔ)蓄的異同，進(jìn)而幫助小安選擇合適的儲(chǔ)蓄方式。</h3> <h3> 渭南市三賢中學(xué)教研室付娟老師親自蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，代表學(xué)校觀摩指導(dǎo)本次活動(dòng)。</h3> <h3> 馬老師在講到利息計(jì)算公式時(shí)，設(shè)置生活化的情境，引導(dǎo)學(xué)生們幫助小安預(yù)算自己的利息收益，充分體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)和社會(huì)功能。</h3> <h3> 同學(xué)們專注的認(rèn)真聽課，積極思考問題。</h3> <h3> 老師們也在專心聽課，認(rèn)真記錄。</h3> <h3> 然后，第三、四、五三個(gè)小組的學(xué)生代表也不甘人后，分別從商業(yè)銀行的三大主要業(yè)務(wù)分析出發(fā)，認(rèn)真分析了商業(yè)銀行的功能和作用。</h3> <h3> 教研組長陳建川老師與學(xué)生一起認(rèn)真聽課。</h3> <h3> 聽課的老師們，聚精會(huì)神，心無旁騖。</h3> <h3> 最后，第六組同學(xué)代表簡(jiǎn)要回答了商業(yè)銀行的作用。</h3> <h3> 參加共同體的老師在認(rèn)真書寫聽課記錄。</h3> <h3> 在完成新課講授之后，馬老師與同學(xué)們一同完成導(dǎo)學(xué)案上的“當(dāng)堂檢測(cè)”部分。學(xué)生充分利用導(dǎo)學(xué)案，當(dāng)堂學(xué)習(xí)，當(dāng)堂鞏固，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。最后環(huán)節(jié)，馬老師系統(tǒng)總結(jié)了本節(jié)課的知識(shí)框架，并布置了課后作業(yè)。</h3> <h3> 緊接著進(jìn)入了評(píng)課環(huán)節(jié)，由陳建川組長主持本次評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3> 馬嘉敏老師先進(jìn)行自我簡(jiǎn)介和說課。馬老師通過“說教材”，“說學(xué)情”，“說教法”，“說學(xué)法”，“說教學(xué)環(huán)節(jié)”五個(gè)環(huán)節(jié)，向全體聽課老師匯報(bào)了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，以及自己課后的心得體會(huì)和自我反思。</h3> <h3> 首先，徐老師代表杜橋中學(xué)政治教師發(fā)言，指出了本節(jié)課的三大亮點(diǎn)：設(shè)置生活化情境，分組討論探究，導(dǎo)學(xué)案鞏固練習(xí)。同時(shí)徐老師還毫無保留的談了自己對(duì)這節(jié)課的不足之處和修改建議，并且勉勵(lì)青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷超越。</h3> <h3> 其次，李老師代表自立中學(xué)，對(duì)本節(jié)課給予高度評(píng)價(jià)。李老師指出，思想政治課教學(xué)改革方向是生活化，情境化，活動(dòng)化。本節(jié)課符合高中思想政治課的改革方向，體現(xiàn)了科學(xué)精神和公共參與的學(xué)科核心素養(yǎng)。李老師還對(duì)本節(jié)課提出自己的看法和補(bǔ)充意見，勉勵(lì)青年教師不忘初心，與時(shí)俱進(jìn)。</h3> <h3> 接著，東道主三賢中學(xué)市級(jí)教學(xué)能手張薈俠老師，肯定了馬嘉敏老師具有簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)能力，扎實(shí)的教學(xué)技巧功力，以及需要改進(jìn)的方面和途徑。張老師一方面表達(dá)了青年教師給學(xué)校教學(xué)工作注入了新鮮的血液和活力，同時(shí)勉勵(lì)青年教師需要多讀書，多看報(bào)，多看教學(xué)用書，多向同行學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 最后，陳建川組長代表三賢中學(xué)教研組對(duì)前來觀摩指導(dǎo)公開課的杜橋中學(xué)和自立中學(xué)的政治老師表示衷心的感謝，對(duì)三賢中學(xué)教研室的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的大力支持和指導(dǎo)表示衷心感謝，對(duì)馬嘉敏老師為本次公開課而做出的辛勤付出表示衷心感謝，對(duì)參加本次共同體活動(dòng)的三賢中學(xué)政治老師表示衷心感謝！希望全體參會(huì)老師不忘初心方得始終，牢記習(xí)總書記在全國大中小學(xué)思想政治教師座談會(huì)上的講話精神，把我們臨渭區(qū)的思想政治教育工作越做越好。祝愿全體參會(huì)老師身體健康，工作順利，家庭和睦，萬事如意！</h3>