<h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 11月14日，110余位來(lái)自各校的語(yǔ)文老師齊聚桂花學(xué)校合班教室，開(kāi)展語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)送教活動(dòng)。此次活動(dòng)由語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)名師工作室的老師們帶來(lái)三節(jié)觀摩課+一堂講座。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p></p></font></h3> <h3><font color="#010101"> 喻老師帶領(lǐng)孩子們一起認(rèn)識(shí)了喜歡搭船去捕魚(yú)的小可愛(ài)——翠鳥(niǎo)，它不僅外形漂亮，還是捕魚(yú)小能手哩！跟隨喻老師的指引，孩子們又來(lái)到了“金色的草地”，見(jiàn)識(shí)了蒲公英從早到晚各種不同的形態(tài)變換，一起玩兒吹蒲公英的游戲。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p>“翠鳥(niǎo)這么漂亮，你能用優(yōu)美的聲音將它的美麗讀出來(lái)嗎？”</p><p>“你喜歡謝廖沙他們?cè)诓莸厣贤娴倪@個(gè)游戲嗎？請(qǐng)?jiān)囍７滤麄儯黄饋?lái)讀一讀他們的對(duì)話吧！”</p></font></h3> <h3><font color="#010101"> 這片神奇的草地上啊，一天有不一樣的幾種顏色，這是為什么呢？請(qǐng)從課文中找到答案，完成學(xué)習(xí)單。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 原來(lái)呀，蒲公英在一天當(dāng)中根據(jù)早、中、晚三個(gè)時(shí)間段的變化，顏色和形態(tài)也會(huì)發(fā)生變化，所以這片草地才會(huì)有一日三變的神奇景象！</font></h3> <h3><font color="#010101"><h3> 余艷花老師和張榮華老師帶著五年級(jí)的孩子一起走進(jìn)第五單元，走進(jìn)說(shuō)明文《太陽(yáng)》和《松鼠》。</h3><h3> </h3><h3> 余老師采用單元導(dǎo)讀的方式，教會(huì)學(xué)生該怎樣學(xué)，如何預(yù)習(xí)，如何把握本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> 張榮華老師則帶領(lǐng)同學(xué)們一同展示了單元整合的精品講解。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 張老師以猜謎語(yǔ)作為暖場(chǎng)，一下就調(diào)動(dòng)了孩子們積極參與的活躍氣氛。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 從整堂課來(lái)看，張老師始終以孩子的語(yǔ)言表達(dá)為主，不提一句多余的問(wèn)題，不說(shuō)一句多余的廢話，所有的環(huán)節(jié)緊緊圍繞著說(shuō)明文的說(shuō)明方法、特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)教學(xué)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 課后，語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)名師工作室的首席導(dǎo)師張榮華就語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)展開(kāi)講座。分析了語(yǔ)文主題實(shí)驗(yàn)的背景，強(qiáng)調(diào)了課堂改課迫在眉睫。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 快節(jié)奏的一個(gè)上午，不僅學(xué)生收獲滿滿，老師們也收獲頗豐。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 傳統(tǒng)單文課堂的形式不再是唯一的，單元整合課型正走進(jìn)平江大大小小學(xué)校的課堂里。新鞋走新路，課改新風(fēng)正火熱……</font></h3> <a href="http://www.pingjiang.gov.cn/36759/36804/36806/content_1623605.html?from=timeline" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>漢昌學(xué)區(qū)：“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”掀起課改新風(fēng)</a>