<h1> 為了提高一年級(jí)語文教師的課堂教學(xué)組織能力、促進(jìn)教師的成長，伊寧市第三十小學(xué)開展了“亮相中融入，展示中成長”一年級(jí)語文教師亮相課活動(dòng)。</h1> <h1> 新教師亮相課活動(dòng)是推動(dòng)青年教師茁壯成長的搖籃，是推動(dòng)廣大教師教學(xué)教改的契機(jī)，是推出一批脫穎而出新秀的平臺(tái)，更是教育教學(xué)工作推向新高峰的動(dòng)力。<br></h1> <h1> 一次活動(dòng)就是一次成長。本次活動(dòng)中，林杰、趙虹、馬蕾蕾、郭緒敏、齊曉文、羅倩倩、張?jiān)葡?位新教師進(jìn)行了亮相展示。在課前新教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，制作精美課件。每一堂課都是一次收獲。多次反復(fù)的磨課，是一種探索與磨練，更是精益求精的教學(xué)態(tài)度。這是新教師的亮相，更是我們?nèi)≌Z文人的抱團(tuán)成長。</h1> <h1> 林杰老師執(zhí)教的《小書包》，教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊相扣，整堂課將識(shí)字教學(xué)貫穿于課堂教學(xué)中，夯實(shí)了低段學(xué)生識(shí)字寫字的基礎(chǔ)。</h1> <h1> 趙虹老師的《畫》打破常規(guī)，巧妙的課堂設(shè)計(jì)讓同學(xué)們置身于畫中，豐富的評(píng)價(jià)語更是激發(fā)了孩子們的積極性，整節(jié)課都在輕松愉快的氛圍中展開。</h1><h3></h3> <h1> 馬蕾蕾老師通過做游戲的方式充分調(diào)動(dòng)起孩子們的積極性，并運(yùn)用精美的課件讓學(xué)生明白了大和小，多和少。</h1><h3></h3> <h1> 郭緒敏老師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)森林王國，參加森林王國的比賽——《比尾巴》，課堂上采用多種形式朗讀，多媒體的運(yùn)用給課堂增添了亮點(diǎn)，學(xué)生們也積極地參與到課堂之中。</h1> <h1> 齊曉文老師執(zhí)教的《四季》，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)尖尖的草芽、圓圓的荷葉、飽滿的谷穗、可愛的雪人進(jìn)行感悟，通過了解春夏秋冬的不同特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)四季的喜愛之情。</h1><h3></h3> <h1> 在《小小的船》這一課，羅倩倩老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景，為學(xué)生對(duì)新知的探究和整節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。</h1> <h1> 張?jiān)葡祭蠋煹摹逗I小城》帶我們一起領(lǐng)略了小城的庭院、街道和公園是那么美麗，那么整潔！同時(shí)，課堂上張老師也教給學(xué)生利用抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的寫作方法，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編《校園的美》，整堂課扎實(shí)有效。</h1><h3></h3> <h1> 課后，全體聽課教師進(jìn)行了互動(dòng)式評(píng)課。大家從不同角度提出了自己在課堂教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，既有委婉的贊美，也有單刀直入的深刻剖析；既有對(duì)課堂教學(xué)感性的認(rèn)識(shí)，也有理性的升華，在思想火花的相互碰撞中實(shí)現(xiàn)了資源共享和共同提高。</h1><h3><br></h3> <h1> 校長艾爾肯·艾力同志參與了此次活動(dòng)，并做了總結(jié)發(fā)言，他對(duì)青年教師寄予厚望，同時(shí)也希望青年教師要樹立終身學(xué)習(xí)的教育理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和能力，多聽課，多請(qǐng)教，取他人之長，補(bǔ)己之短。</h1><h3></h3> <h1> “不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”希望通過此次活動(dòng)，能促使年輕教師們多反思，勤總結(jié)，善積累，能準(zhǔn)確到位地把握教材，夯實(shí)教學(xué)基本功，提高駕馭課堂的能力。有大家的支持和鼓勵(lì)，有團(tuán)隊(duì)的幫助和指導(dǎo)，相信年輕的他們?cè)谌∵@塊沃土上會(huì)盡情綻放，而且越開越艷！</h1> <h3>供稿：齊曉文</h3><h3>責(zé)任編輯：張夢(mèng)雪</h3><h3>審稿：趙麗萍</h3>