瀨幼中班組主題活動四——《我們都是好朋友》

蛋包飯

<h3>　　不知不覺，距離我們成為中班的小朋友已經三個月啦！</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         中班階段的幼兒精力充沛，隨著幼兒動作、語言、認知能力、社會交往范圍的擴大，他們開始喜歡和朋友一起游戲，但由于缺少交往經驗與能力，在活動中常因不能滿足自己的需要，與同伴發(fā)生一些不愉快的事情，針對幼兒存在的問題，我們設計了一系列的課程并不斷優(yōu)化調整。</span></h3> <h3><b>??健康活動</b>----《好朋友抱一抱》</h3> <h3><b>??語言活動</b>----《朋友船》</h3> <h3>互相講述故事內容，在社會交往中發(fā)展了幼兒的思維和語言能力。</h3> <h3>合作角色表演，幼兒主動交往，社會性能力增強。</h3> <h3><b>??科學活動</b>----《有趣的磁鐵??》</h3><h3><br></h3> <h3>1??思考一：哪種磁鐵吸力強？</h3><h3>小朋友們通過數磁鐵上的的回形針個數進行了判斷。一個兩個三個......</h3> <h3>2??思考二：為什么磁鐵的兩端有時候會吸住，有時候卻吸不到一起？</h3><h3>“我發(fā)現紅色和紅色不能吸住，藍色和藍色也不行，只有紅色吸藍色才可以！”通過操作記錄，小朋友們總結出了“同極相斥，異極相吸”的原理。</h3> <h3>3??思考三：教室里哪些東西可以被吸??？</h3><h3>門，鑰匙......它們都是鐵做的！</h3> <h3><b>??數學活動</b>----《我和朋友比高矮》，《分蛋糕》，《相鄰朋友在哪里》</h3> <h3><b>??藝術活動</b>----《送給朋友的心意卡》，《做蛋糕》，《認識你呀真高興》</h3> <h3><b>??談話活動</b>----《說說我的好朋友》</h3><h3>??：“我的好朋友是…”</h3><h3>??：“我也有好朋友，他的名字是...”</h3><h3>??：“不對！大家都是好朋友！”</h3> <h3>區(qū)域活動----合作游戲</h3> <h3>1??討論區(qū)域計劃</h3><h3>高瞻課程的理念流程：計劃—實施—回顧，游戲前的計劃必不可少。</h3> <h3>2??互幫互助游戲</h3><h3>游戲是幼兒最喜歡的活動，不同區(qū)域的游戲能發(fā)展幼兒不同的能力，在幼兒互相幫助的過程中，能力會得到大幅度提升。</h3> <h3>3??集體展示</h3><h3>幼兒對于今天的游戲會自發(fā)進行表達，在展示的過程中能相互學習，分享經驗和快樂。</h3> <h3><b>??戶外活動</b>——我有許多朋友</h3> <h3>班級里，每個小朋友都是我的朋友！</h3> <h3>我還能和隔壁班的小朋友交朋友！</h3> <h3>小學里哥哥姐姐們的跳槽市場上，我們也能互相交談，愉快大方地交朋友！</h3> <h3><b>??生成拓展</b>——我和大自然是好朋友</h3> <h3>??：“老師！我們還有好多朋友呢！”</h3><h3>??：“哦？是誰？”</h3><h3>??：“小動物也是我們的朋友！”</h3><h3>??：“小花小草也是！”</h3> <h3>《綱要》中對于社會領域的目標：“能主動參與各項活動，樂意與人交往，學習互助合作和分享....”小朋友們都做的很棒！短暫的主題活動雖然結束了，但我們的交友之旅才剛剛開始，在幼兒園的每一天我們都很充實！</h3>