<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 一物多玩是幼兒探索性活動教育的重要組成部分，是幼兒積極主動地應(yīng)用不同的方法去觀察、探索、創(chuàng)造，從而發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并大膽地尋求答案，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">對培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力具有重要作用。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 易拉罐是現(xiàn)在最常用的飲料包裝材料，孩子們在生活中隨處可見。在幼兒園我們既可把它當(dāng)作體育器械來玩，又可當(dāng)作建構(gòu)游戲的材料。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">今天小五班的小朋友就把小小易拉罐，玩出新花樣！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在自主建構(gòu)的過程中,孩子們對易拉罐感興趣,能積極大膽地進(jìn)行建構(gòu)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在搭建游戲的過程中，不但能增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)新能力和動手能力，而且還能鍛煉幼兒溝通與合作意識，培養(yǎng)幼兒的想象力。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">活動中，老師在引導(dǎo)幼兒建構(gòu)的同時(shí),提醒啟發(fā)幼兒更多的創(chuàng)造力,鼓勵幼兒互相合作取得更大的收獲,以激發(fā)幼兒創(chuàng)作的積極性。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《綱要》指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。把易拉罐當(dāng)做體育器械來玩，是一個(gè)比較新穎的活動內(nèi)容，在整個(gè)活動的過程中，孩子們的積極性 主動性都特別高。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “梅花樁”是由各位家長們收集廢棄的易拉罐制成的，我們用來在活動課上鍛煉幼兒的腿部肌肉，以及幼兒身體的平衡力。幼兒們都很喜歡玩而且很開心！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小小易拉罐，充分發(fā)揮了孩子們的創(chuàng)造性，培養(yǎng)了孩子們的動手能力，使其在游戲中獲得了快樂；在以后的活動中我們還將為孩子們提供更多的機(jī)會，以便進(jìn)一步探索易拉罐的多種玩法。</h3>