我們的記憶，你的溫度———寫給城中50歲生日??順兒?? <h3> 明天就是城中50年校慶了，這個我工作生活了五年的地方。我原以為對于它也只是很普通的情感，翻開五年的點滴我竟意外的感到它竟如孩子般跟我不可分割。寫在校慶的前夜，記錄我的五年，祝福你的五十年！</h3> <h3> 每個人的一生都有太多難以割舍的情愫，于我而言，如果說故鄉(xiāng)是抹不去的鄉(xiāng)音，城關(guān)中學(xué)則是解不開的情懷，更是我和我的學(xué)生濃得化不開的記憶。</h3> <h3> 我是2014年來到城關(guān)中學(xué)的。至今清楚地記著我人生第一節(jié)大課是八年級第二學(xué)期的音樂課。之前雖然也是二胡老師，但一直以來，每節(jié)課也就一兩個到五六個孩子的小課堂，現(xiàn)在一個班50多個處在叛逆期的初中生，讓忐忑的我在上課前一晚失眠了整夜，我該怎么上課，怎么講，大家不聽話怎么辦……可能出現(xiàn)的各種畫面，甚至上課該說什么話我都在腦海里一遍遍地過。那一刻我才知道老師并不好當，但是當這份使命落到你肩上的時候，你要對得起這個稱呼。第二天上課的時候，我故作輕松地站在講臺上，兩只手其實都在發(fā)抖，緊張得甚至能聽到自己心跳的聲音，我誠實地告訴孩子們我很緊張，因為這是我的第一節(jié)課，希望孩子們能鼓勵鼓勵我。大家立刻掌聲響起，給這個害羞的女老師最大的鼓勵。我在課堂上分享了音樂常識，也像大姐姐一樣說了很多知心的話。雖然音樂課不是主修課，但在我看來它就是最重要的，因為那是我唯一的課堂，我要帶給我的學(xué)生新的視角和感受。我明白只有真心才能打動另一顆真心，當孩子們信任你的時候教育才有意義。特別是音樂教育，它本身就是一種美學(xué)，如果我不夠美好，我怎么讓我的學(xué)生感受美好，變得美好？</h3> <h3> 那節(jié)課后，我意外地收到了六個女生用漂亮的折紙寫給我的悄悄話。得到他們的喜歡和信任，我欣喜之余更覺責(zé)任之重，決心要在剩下的十節(jié)課中讓他們真正學(xué)到東西，真正改變他們。我很用心地準備每一節(jié)課，翻看了大量的資料，挑選了有利于他們成長的視頻、講座、公開課，不僅要教他們歌曲、樂理，還教他們做事、做人，教他們這個年齡必須知道但又沒有信息來源的東西。學(xué)生們說，王老師，你是音樂老師，有時候像是哲學(xué)老師，有時候又是語文老師，有時候變成政治老師，有時候還是心理健康老師，你到底是學(xué)什么的？我笑笑說，我不是老師，我是你們的知心姐姐。</h3> <h3> 給我印象最深的學(xué)生叫秦一寧，他以前是個令老師非常頭疼的學(xué)生，大家都叫他“老師講桌的守護神”，但我覺得沒有不懂事的孩子，只是看你是否真正了解他。課堂上的鼓勵和課后推心的交流，讓我驚嘆這個孩子的高情商，他也很喜歡我，寫了長長的詩給我看。我在他們班做了一次《我的三十年》的演講，讓他和他的同學(xué)們對人生和未來都有了自己的認識。不久的期中考試，秦一寧竟然逆襲了，從班級倒數(shù)考到了二十多名。我快慰于他的變化，也更明白肯定和鼓勵是孩子前進的動力，每個人都需要存在感，即使文化課并不那么好的孩子，也會有自己閃光的地方。我對孩子們說，在我的眼里沒有差生，每個人都一樣的優(yōu)秀和美好。</h3> <h3> 每個班的第一節(jié)課，我都會和大家說說夢想。孩子們似乎都不太清楚自己的夢想是什么，回答五花八門，想當老師的、想當美食家的，考古學(xué)家、校長、總統(tǒng)、軍人、有錢人等等。我告訴大家我們不應(yīng)嘲笑任何一個夢想，人之所以努力是因為自己有夢，有方向，如果連夢想都沒有，那人生的意義、上學(xué)的意義又何在？我想他們長大后或許會記得當年的夢想，或許夢想在變化，但他們一直都會有自己的方向。</h3> <h3> 打開記憶的門，我竟紅了雙眼，我知道潤物細無聲的教育才是真教育。面對這些孩子，每個人的未來都有無限的可能，每節(jié)課，我恨不得告訴他們太多太多東西，可是時間太短太短。我忘不了推門進去講臺上準備好的新杯子和一杯熱水；忘不了有個學(xué)生喊我“媽媽”，說他長大了會養(yǎng)活我；我忘不了有個學(xué)生說想做我的兒子；我也忘不了叫我姐姐的那些妹妹們。我忘不了他們送給我的各種禮物，我更忘不了最后一節(jié)課滿教室的氣球，上面寫著“老師我愛你”。他們在秦一寧的帶領(lǐng)下私下里排練很久，送給老師一首歌，在他們的歌聲中我淚流滿面。</h3> <h3> 我一直在思考，一個有品質(zhì)，有溫度，有記憶的學(xué)校到底是什么樣子的？何為記憶，何為溫度？多年后的今天，我告訴我的學(xué)生母校50歲生日來臨了，你們有什么想說的嗎？孩子們紛紛留言給我。在孩子們的回憶中，我覺得我明白了教育的意義，也明白了記憶和溫度。</h3> <h3> 2015屆畢業(yè)生秦一寧說“青春就是用來奮斗的！當我站在人生的更高處，是因為老師為我插上了騰飛的翅膀。是您，讓我砥礪前行，不悔曾經(jīng)最長情的陪伴。感謝您，帶給我知識和快樂；感謝您，指引我未來前行的光明大道。因為有您才有了我的健康成長和美好期待。所以我要用最最真誠的心感謝您，用最優(yōu)異的成績回報您，不忘初心，感恩有您！祝福母校生日快樂，再創(chuàng)輝煌！”。</h3> <h3> 2015屆畢業(yè)生的王琨說“時光像是流水，匆匆流過，不知不覺，曾經(jīng)的初中生已然變成了大學(xué)生。雖然年齡，樣貌已漸漸不同，但是那所曾培養(yǎng)過我的母校依然歷歷在目。很感謝王老師，讓我對母校又多了一份思念，也感謝王老師能抽出時間告訴我母校校慶，雖然遠在外面，但是此刻我還是為母校高興。感謝每一位為母校付出的老師，謝謝你們培養(yǎng)了我，也希望學(xué)弟學(xué)妹們能好好學(xué)習(xí)，為母校貢獻自己的力量，最后祝愿母校生日快樂！”</h3> <h3> 2015屆畢業(yè)生崔柯說“一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記依然是王老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲?；仡^看看，我已經(jīng)從城中畢業(yè)四年了，最令我難以忘懷的依然是王老師您對我的諄諄教誨和對我的關(guān)愛。當我考試失利時，是王老師在我耳邊鼓勵我，您的話依然清晰的被刻在我腦海里，謝謝您”。</h3> <h3> 2015屆畢業(yè)生付雅彤說“您是我遇見過最開明的老師，我們真正的成為了朋友，我們坐在一起可以互相聊八卦，也可以互相談理想，您的音樂課是我印象最深的課程，也最愛您的課。還記得當時每周最期待的就是您的課，當?shù)弥荒茉俳涛覀兊臅r候很傷心，甚至說好不哭但還是在最后忍不住了。后來又得知您沒走，還在合陽又欣喜若狂，現(xiàn)在回想起來，感覺您像一個天使，為我們枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活中帶來了歡樂。王老師，我們都很喜歡你，我們愛你呦！母校迎來50歲生日，我送上最真的祝福，生日快樂我們的城中！”。</h3> <h3> 2015屆畢業(yè)生雷錦航說“王老師，您還好嗎？記不清有多久沒有見您了，如果不是今天這個機會，好像都要忘了您了。時間真的是一件可怕的東西。但當記憶再度充斥我的大腦的時候，我知道，有些記憶是藏在內(nèi)心最最深處，難以忘記的。上課已沒有太深的記憶，那次元宵節(jié)卻是刻骨銘心，太久的不見有太多的話想說，不想太過煽情卻又難免煽情，只希望在沒有我們的日子里，您也能快樂，高興，永遠年輕，美麗！千言萬語化作一句想你了?！?lt;/h3> <h3> 2015屆畢業(yè)生肖藝煒說“我在想該怎樣形容我們的王老師，那大概是我初中最不一樣的顏色吧！生命有時很美，回頭看來剎那的光彩竟是瞬間。初中畢業(yè)好多年了，還是很感謝我的老師！還是愛我的母校，祝母校50歲生日快樂！愛你們！”</h3> <h3> 2015屆畢業(yè)生惠名浩說“回憶初中三年，場景歷歷在目。教我音樂的王莉萍老師，因為教學(xué)方式與眾不同，所以印象深刻。王老師的課堂不是枯燥的說教，她會將生活中值得珍惜的東西帶入課堂。給大家講她曾經(jīng)求學(xué)的故事，對生活的許多美好作出總結(jié)。時隔多年，仍然記著王老師第一次進班時樣子:干練的短發(fā)，淺紫色的衛(wèi)衣。不論何時都是充滿熱情，充滿朝氣，讓人猜不出年齡。王老師:希望您以后依然永葆對生活樂觀的態(tài)度，在三尺講臺用二胡彈奏出更絢麗的教育篇章！在母校五十周年校慶之際，我衷心的祝愿母校宏圖更展，再譜華章！”</h3> <h3> 2015屆畢業(yè)生李軍說“在初中的時候，王老師是我們的音樂老師，她對待我們就像對待自己的孩子一樣。在課堂上她帶著我們學(xué)習(xí)新的知識，同時陪我們娛樂，她每堂課都能給我們帶來快樂。在我們最后一節(jié)音樂課上，我們和老師進行了一次課堂上的聚會，我們回憶了這十節(jié)課相處的點點滴滴。她帶給我們在那個學(xué)習(xí)時段的一段歡樂。王老師，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬，為我們開道。最后我祝愿老師工作順利，身體健康，萬事如意!”</h3> <h3> 2015屆畢業(yè)生王澤謠說“以前總覺得所有老師對我都太苛刻， 總是在針對自己，現(xiàn)在想想真的后悔不已。 自己現(xiàn)在選擇了體育這條路， 路很難走。 回想起在初中的那三年真的很懷念。老師們，您們辛苦了，您們對我的教育和栽培，我一輩子都不會忘。我也祝福母校生日快樂！”</h3> <h3> 2015屆畢業(yè)生李雨昂說“一眨眼， 十幾年過去了。在我的腦海里記得初中的一位老師，她是一位音樂老師。她在課堂上總是帶給我們快樂。前幾天，我看了老師的QQ空間，發(fā)現(xiàn)老師的空間里都是關(guān)于我們的。我們高考，她鼓勵我們;我們中考，她為我們加油。她的心思都花在了我們身上。在老師開了一家咖啡店的時候，我們一起去給老師幫忙；在過元宵節(jié)的時候我們一起去老師的店里等著老師回來。我們買好了煙花，孔明燈，德克士，我們愉快的聊天，寫愿望，放煙花，我們總是親手點燃煙花遞到老師手里，怕老師燙著。我們一起聽著《時間煮雨》，唱著《最美的太陽》，我知道這是我們共同的最美的回憶。老師告訴我母校要過50歲生日了，我在遠方祝所有的老師:工作順利，身體健康，萬事如意!祝我的母校生日快樂！”</h3> <h3> 2015屆畢業(yè)生王佳璇說“人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!”</h3> <h3> 2015屆畢業(yè)生張旭陽說“每次回憶起上學(xué)時光，總會想起初中的生活,這是我從幼稚走向成熟的過程，人生的轉(zhuǎn)折點也應(yīng)該是初中吧。過去這么多年了，對初中的生活已經(jīng)模糊不清了，我只清楚地記得兩件事。第一：我們和音樂老師過了一個難忘的元宵節(jié)，我們一起放飛孔明燈，一起許愿，最后放了煙花個個都忒開心。第二：畢業(yè)的時候，老師們再也沒有了平時的嚴肅，取而代之的是那份溫柔。時間很快，大家已經(jīng)相繼上大學(xué)或者工作了，在這里我想給老師們說“謝謝您讓當時小小的我擁有夢想。我后來才明白能夠有自己真正熱愛的事情有多難得。也希望以后您能讓更多的學(xué)弟學(xué)妹熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。同時也祝愿母校50歲生日快樂。</h3> <h3> 2015屆畢業(yè)生王雨同說“時隔多年，閑暇時每每傾聽音樂，似乎又會回到藍天白云、綠草萋萋的阿爾卑斯山脈，想起那那俏皮的身影和悅耳的歌聲，也會想起欣賞《音樂之聲》沉醉在音樂中感慨其力量之偉大的我們。感謝您打開了這扇門，讓我們有幸欣賞其間音樂那波瀾壯闊的美。長大的我們紛紛離開家鄉(xiāng)，但母校卻還是讓人魂牽夢縈，歲月的輾轉(zhuǎn)中那里依然安放著幼稚無知又朝氣蓬勃的自己。也希望老師您在三尺講臺上揮灑著的知識的春雨，能無聲滋潤更多孩子的心田。最后還是祝母校50歲生日快樂！”</h3> <h3> 我們這些孩子并不是所謂的學(xué)霸，其實更多的孩子跟我們一樣，都是普普通通的平凡人。但他們在城中學(xué)會了積極樂觀，學(xué)會了禮貌待人，學(xué)會了謙遜，學(xué)會了堅持，學(xué)會了嚴謹，學(xué)會了努力，學(xué)會了感恩。這不正是有溫度有記憶的教育嗎？教育的目標不應(yīng)該只是教書，更應(yīng)該是育人，是讓我們的孩子學(xué)會生活且有讓自己幸福的能力，學(xué)會感受幸福和美好，學(xué)會對這個世界溫暖以待，學(xué)會感恩一切。</h3> <h3> 我想對自己說：記得你是名老師，再忘記你是名老師。</h3><h3> 我想對我的孩子們說：你們都是人間最美的太陽，不論何時何地老師都在故鄉(xiāng)為你們守候，為你們點亮心燈，我一直都在。</h3><h3><br></h3> <h3>后記：五年了，辦公室的同事變成了知己，當初的小朋友變成了大孩子，我也變得不再年輕。記憶總是有溫度的，我記得這五年里城中帶給我的感動，也記得它春夏秋冬多姿的模樣。今夜，讓我跟我的孩子們一起共同打開記憶，給我們的五十年畫上圓滿的句號，期待下一個五十年。。。。。。</h3> <h3> 珍惜每一個如畫如詩的日子，原來在城中的這幾年是如此的快樂。已經(jīng)離開城中的，現(xiàn)在依舊奮斗在城中的，再看看我們熟悉的校園，那是我們永不磨滅的記憶！</h3> <h3> 城中50歲生日已經(jīng)來了，作為大家庭的一員我倍感自豪，我愛這個教育之家，我愛家里的每一個人。我祝愿我的城中越來越好，讓更多的學(xué)子成為一個有品質(zhì)，有記憶，有溫度，有向往的城中人。</h3>