<h3>關(guān)注</h3><h1><font color="#ed2308">Show style,help development!—————The 9th Anhui primary school English high quality class competition in 2019.</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 為了</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">更好地踐行義務(wù)教育英語課程標(biāo)準，探索小學(xué)生英語學(xué)科核心素質(zhì)培養(yǎng)的有效途徑，進一步推動我省小學(xué)英語教師課堂教學(xué)能力區(qū)域性提升，省教科院于11月19日—22日在蚌埠市第二實驗小學(xué)開展安徽省第九屆小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課及觀摩活動！</span></h3><h3><font color="#ed2308"> </font></h3> <h3>16個市區(qū)的60名老師齊聚一堂?????進行精彩的展示，呈現(xiàn)了一場視聽的盛宴。扎實高效，嚴謹創(chuàng)新，生成量大，融知識性、趣味性、思想性和欣賞性一體，開闊了學(xué)生的視野，真正體現(xiàn)了在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。</h3> <h3> 比賽開始前，省英語教研員對到來的老師表示熱烈的歡迎。每兩年一屆的小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比是老師們不斷學(xué)習(xí)并展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，要求教師們積極參與，不斷提升自我。并指出，這是一場比賽，也是一場展示，更是一種學(xué)習(xí)，是老師們互相學(xué)習(xí)切磋、汲取力量的源泉~</h3> <h3> 20日是老師們說課的時間，41位來自各市區(qū)的教師們展開了精彩的說課。教師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是上好一節(jié)課的前提和保障。參賽選手們口語流利，發(fā)音標(biāo)準，語音語調(diào)優(yōu)美，時而溫婉柔和，時而氣勢恢宏，讓人著實嘆為觀止！其次，精美的課件制作，美輪美奐的技術(shù)轉(zhuǎn)換，讓人應(yīng)接不暇……</h3> <h3> 21日，最讓人期待的課堂展示拉開了帷幕，經(jīng)過各市區(qū)層層選拔出的19位參賽老師分兩個賽場進行了精彩的角逐，?這是最讓人激動與緊張的時刻，因為我要在一號賽場的第一節(jié)課為大家?guī)碚n堂展示，一大早便在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研員老師的幫助與鼓勵下做好各種準備，迎來了我的小可愛們………</h3><h3></h3> <h3> 本節(jié)課以friends為主題，為了能充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮他們課堂的主體地位，我設(shè)計了讓男女生比賽climb the ladders to pick the apple 為競爭機制引入主題，以情境營救老虎為課堂主線貫穿全文，極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，課堂生動有趣，引導(dǎo)孩子們在學(xué)習(xí)知識之余也需理解在生活中學(xué)會交友的重要性，故而將立德樹人宗旨微妙的內(nèi)化于課堂之中！</h3> <h3>第二節(jié)課由馬鞍山市南山小學(xué)的徐星老師給我們呈現(xiàn)的。徐老師的課堂設(shè)計精心，準備完美，構(gòu)思精巧，她甜美的微笑帶著無限量的智慧，通過對文本的深入研究，呈現(xiàn)了絕妙的教學(xué)效果，展示了出彩的教學(xué)風(fēng)格。</h3> <h3> 第三節(jié)課為六安市城北小學(xué)的趙莉老師給我們展示的，趙老師的課讓我印象頗深，典雅的氣質(zhì)，優(yōu)美的語音，良好的教態(tài)，無一不讓人贊嘆不已。此外，她還極度注重語言的生成和學(xué)生潛力的激發(fā)，我相信在她的課堂上孩子會得到最大程度的發(fā)展。其次，她的教學(xué)設(shè)計，課件制作都體現(xiàn)了年輕教師的教學(xué)理念，激發(fā)著我們想要去進一步的探索和研究……</h3> <h3>安慶的楊老師年輕煉達，敏于捕捉，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，她在課堂上在幫助學(xué)生體驗成就感的同時，能激發(fā)自我潛能，幫助學(xué)生達到自我提升。</h3> <h3>阜陽的游梅老師始終把學(xué)生放在主體地位，合理利用problems 進行分組，小組活動豐富多彩，老師評價及時到位。</h3> <h3>?</h3><h3>廣德的丁程程老師，年輕的臉龐上洋溢著青春的笑容，抑揚頓挫的語調(diào)和幽默風(fēng)趣的授課方式深受學(xué)生的喜愛，讓人捧腹不已……</h3> <h3>黃山的張老師利用生動的圖片，實物，身體語言，表情動作等作為教學(xué)資源，調(diào)動了每一個學(xué)生的參與熱情。</h3> <h3> 臺上1分鐘，臺下10年功。選手們舞臺上精彩的呈現(xiàn)無不浸潤背后的汗水。為他們點贊??，必須的！</h3><h3> 整整19節(jié)優(yōu)質(zhì)課，端坐在評委席上的評委們絲毫沒有懈怠，認真地傾聽，嚴謹專注！比賽結(jié)束后，來自第八屆安徽省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者汪洋老師代表評委組進行了精彩的點評。</h3> <h3> 汪老師主要對現(xiàn)場課中存在的優(yōu)點與不足進行了詳細的點評。她首先肯定了各位選手的精彩表現(xiàn)，并針對目前小學(xué)英語課堂中存在的問題給出了幾點建議：在課程建設(shè)背景下，作為教師，要深度挖掘教材內(nèi)容，重組教材，為學(xué)生搭建貫穿單元學(xué)習(xí)的主情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；基于學(xué)情，設(shè)計合理的、有梯度的任務(wù)活動，循序漸進的培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；教學(xué)多媒體、交互式白板的使用要能能夠恰到好處地服務(wù)于教學(xué)；教師要注重示范，利用板書對學(xué)生進行正確的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，板書既要美觀整潔，又要能夠服務(wù)于教學(xué)。?</h3><h3> 她還指出當(dāng)代年輕教師要緊緊圍繞新課程標(biāo)準下的英語課堂教學(xué)理念：面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍；倡導(dǎo)"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力；拓展學(xué)生的文化視野，發(fā)展他們跨文化交際的意識能力。</h3><h3> </h3> <h3> 這次英語優(yōu)質(zhì)課大賽，為全省的小學(xué)英語教師搭建了展示教學(xué)技藝和相互交流學(xué)習(xí)的平臺，無論是參賽教師，還是觀課教師，通過三天的說課、上課、觀課活動，都有了很多的收獲，同時也為自己下一步的專業(yè)素養(yǎng)提升和課堂教學(xué)找到了方向。</h3><h3> 如果說英語是學(xué)生走向世界的一扇窗，</h3><h3> 那么英語優(yōu)質(zhì)課大賽是我們教師走向更大舞臺的一扇窗！</h3> <h3> 再次感謝一直以來幫助過我的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，感謝學(xué)校的大力支持與培養(yǎng)。通過本次比賽讓我對自己的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。在以后的教學(xué)中我將不斷提升自己的素質(zhì)，不斷向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，博采眾長，充分利用好一切學(xué)習(xí)的機會，多對比，多反思，進一步提高自己的教學(xué)能力，并真正的達到教育的理想境界———“寓教于樂”。</h3>