<h3> 當(dāng)最后一片樹葉從高高的枝頭飄落下來，依偎在大地懷抱里的時(shí)候，冬天來了；當(dāng)最后一朵花兒在寒風(fēng)中漸漸凋謝，幻化成粒粒細(xì)沙的時(shí)候，冬天來了； 當(dāng)最后一群大雁從高遠(yuǎn)的天空中滑翔而過，尋覓溫暖的棲息地的時(shí)候，冬天來了。</h3><h3> 新源縣第一小學(xué)為營(yíng)造“四季如歌”班級(jí)特色的校園文化氛圍，滲透班級(jí)文化的教育功能，開展了主題為：四季如歌——冬之韻班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。</h3> <h3 style="text-align: center;">?????????????</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">?我和冬天合張影——一年級(jí)組?</font></h1> <h3> 冬天是什么樣子的呢？冬天就是一個(gè)鋪滿雪的世界！冬天是載著孩子期盼的世界！冬天的一切都是那么寧靜、和諧。自然的淡色是冬日獨(dú)具的色彩，雖然聽不到鳥兒動(dòng)聽的歌聲，但是孩子們一個(gè)個(gè)興高采烈的，盡情地和美麗的冬姑娘打鬧著、嬉戲著，他們的歡聲笑語是冬天里最動(dòng)聽的音符。一年級(jí)組在“四季如歌—冬之韻”墻裙文化活動(dòng)中，孩子們和冬天留下了一個(gè)個(gè)美麗的瞬間。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">?????????????</h3></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">??銀裝素裹，玉蝶飛舞，和我們一起走進(jìn)冬天——二年級(jí)組??</font></h1> <h3> 散漫陰風(fēng)里，天涯不可收。壓松猶未得，撲石暫能留，閣靜縈吟思，途長(zhǎng)拂旅愁。崆峒山北面，早想玉成丘—— 四季如歌，冬之韻！在這個(gè)漫天飛雪的日子里，我們?nèi)w二年級(jí)的老師和孩子們走進(jìn)冬天，去看雪，玩雪，畫雪，以雪為歌，和雪共舞！祖國(guó)的冬天動(dòng)人！校園的冬天美麗！我們的冬天生動(dòng)活潑！</h3> <h3 style="text-align: center;">?????????????</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>??弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，探求古韻之美——三年級(jí)組??</b></font></h1> <h3> 冬天是心靈的年輪，冬天雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)，它的魅力并沒有因?yàn)楹涠d色，反而增添了幾分浪漫的色彩。冬天，淡淡的晨霧常常給大地披上了一層神秘的面紗，很多文人墨客也表達(dá)了對(duì)冬天別樣喜歡。本次三年級(jí)的墻群文化，我們以“冬之韻”為主題，讓學(xué)生選擇自己學(xué)過的或是自己喜歡的有關(guān)于冬天的古詩，抓住詩意，在理解的基礎(chǔ)上配上適合詩情的圖畫，進(jìn)行形象化的再創(chuàng)作，通過古詩配畫的創(chuàng)作，使文學(xué)和藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來，詩中有畫，畫中有詩，詩畫結(jié)合，畫龍點(diǎn)睛，相映成趣，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)美能力，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)美的激情。</h3> <h3 style="text-align: center;">?????????????</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">??冬季百科小達(dá)人——四年級(jí)組??</font></h1><p style="text-align: center;"></h3> <h3> 四年級(jí)組以“冬季知識(shí)大百科"為主題，讓學(xué)生們通過收集資料，了解了冬季安全、飲食、疾病預(yù)防、動(dòng)植物知識(shí)、冬季節(jié)日等。學(xué)生踴躍參加，制作了手抄報(bào)、詩配畫等，圖文并茂、精彩豐呈。每一幅作品都是學(xué)生自己制作、自己挑選、自己搭配、自己張貼上墻。孩子們?cè)谶@個(gè)冬季成為了“冬季百科小達(dá)人”！</h3> <h3 style="text-align: center;">?????????????</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">??尋找二十四節(jié)氣中的冬韻之美——五年級(jí)組??</font></h1><p style="text-align: center;"></h3> <h3> 二十四節(jié)氣是指中國(guó)農(nóng)歷中表示季節(jié)變遷的24個(gè)特定節(jié)令，它把太陽周年運(yùn)動(dòng)軌跡劃分為24等份，每一等份為一個(gè)節(jié)氣，始于立春，終于大寒，周而復(fù)始。 冬季節(jié)氣有立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒六個(gè)。本次五年級(jí)組墻裙文化以走進(jìn)二十四節(jié)氣為主題，目的在于讓孩子們了解 24節(jié)氣是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，需要我們?nèi)ダ^承和弘揚(yáng)，而它們必將經(jīng)過歷史的沉淀，開出絢爛的“十里桃花”。</h3> <h3 style="text-align: center;">?????????????</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">?品味詩詞之美，傳承中華文明——六年級(jí)組?</font></h1> <h3> 雪是跳動(dòng)的音符, 大地就是五線譜 ,而雪人是鋼琴家 ,彈奏出動(dòng)聽的進(jìn)行曲,。在這漫雪飛飛的季節(jié)里，六年級(jí)組同學(xué)以“冬之韻”為主題自創(chuàng)詩歌，筆下贊美美妙的冬韻，扣人心弦;歌頌冬天的一切美好，如癡如醉.</h3> <h3> 冬天如一首玲瓏的五言詩，于平平仄仄中彰顯清新的意韻，恰似一幅空靈的山水畫，于點(diǎn)染勾勒中吐納出濃濃詩意。新源縣第一小學(xué)的孩子們將在充滿中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的熏陶中，不斷陶冶情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)。繼續(xù)做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和創(chuàng)新者。<br></h3>