<h3> “讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，你讀的書會(huì)潛在你的氣質(zhì)里、談吐上”。作為教師，我們更應(yīng)該以書為伴，與書同行，做一位散著書香氣的老師。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 11月25日中午，在教科室孫凱雯老師的主持下，澤隨實(shí)驗(yàn)學(xué)校“與書同行”研讀分享展示活動(dòng)正式拉開帷幕。參與本次研讀分享的教師是經(jīng)各教研組組內(nèi)評(píng)選推薦產(chǎn)生的，她們分別是小學(xué)語文組華露飛老師，小學(xué)數(shù)學(xué)組夏歡老師和小學(xué)綜合組吳佳佳老師。</h3> <h3> 我們還邀請(qǐng)了方志新校長(zhǎng)、葉應(yīng)珩副校長(zhǎng)、呂美華主任、徐斌主任以及舒彩珍老師擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委。</h3> <h3> 首先為我們帶來書籍分享的是夏歡老師，夏老師和大家分享的書籍是《學(xué)會(huì)向?qū)W生借智慧》。夏老師提到這本書和她之間奇妙的緣分——先讀其書，再見其人。就在上周夏老師在一次培訓(xùn)中得見本書作者，內(nèi)心激動(dòng)溢于言表。此次分享就毅然選擇此書。</h3> <h3> 夏老師分享道:這本書由“我的兒童觀”、“我的教學(xué)觀”、“我的成長(zhǎng)故事”和“我的課例”這四個(gè)板塊的內(nèi)容組成。書中有著豐富的教學(xué)案例給了她很大的啟發(fā)。 對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的轉(zhuǎn)型，“引爆”學(xué)生的潛質(zhì)？如何尋求讓核心素養(yǎng)落地的力量，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)思維生根發(fā)芽？ 如何基于兒童的立場(chǎng)來更生態(tài)的開展教育教學(xué)工作，改變常規(guī)的數(shù)學(xué)教學(xué)思路，讓孩子享受更加有滋味的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)？這本書都給了解答，也帶給了她很大的啟發(fā)。</h3> <h3> 教學(xué)是一門專業(yè)，如果只是依賴經(jīng)驗(yàn)，不讀專業(yè)書籍，就很難提升自身專業(yè)素養(yǎng)。華露飛老師為我們帶來的是蔣軍晶老師的《讓孩子學(xué)會(huì)寫作》一書，屬于專業(yè)書里的干貨，值得細(xì)細(xì)研讀。蔣老師的作文主張，言簡(jiǎn)意賅，依據(jù)自己二十多年的一線從教經(jīng)驗(yàn)，講述自己的寫作想法、操作、以及故事，引發(fā)我深入思考。該書分為三大模塊：一、寫作是可教可學(xué)的（講述寫作技巧）二、14堂作文課（以案例論證自己的主張）三、比寫作技巧更重要的（寫作體悟的升華）</h3><h3> “現(xiàn)在很多孩子在寫作門外徘徊，甚至流浪，蔣老師的這本書志在喚醒孩子對(duì)生活的敏感與熱情，讓孩子們能在寫作中豐富自己的生命體驗(yàn)?！比A老師這樣說道。</h3> <h3> 蔣老師倡導(dǎo)“生活重于生成”，讓孩子到生活中去體驗(yàn)，自己去尋找寫作素材，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)“自身的生活”就是取之不竭的寫作金礦。 </h3><h3> “發(fā)現(xiàn)重于觀察”，“發(fā)現(xiàn)題材是最重要的寫作技巧”也是蔣老師在此書中倡導(dǎo)的。沒有一種生活是不值得去寫的，上學(xué)路上就有一百個(gè)作文題，關(guān)鍵在于你是否有“發(fā)現(xiàn)”的眼睛，是否捕捉到了內(nèi)在的情感沖突和心靈起伏。蔣老師倡導(dǎo)“閱讀重于說教”，想寫作，必須愛閱讀，閱讀和寫作是永遠(yuǎn)結(jié)合在一起的。讓孩子在閱讀中感知寫作技巧，不要灌輸式的理論說教。</h3> <h3> 吳佳佳老師推薦的是《青少年最愛玩的400個(gè)科學(xué)游戲》。該書收錄了400個(gè)非常經(jīng)典、極具趣味性的科學(xué)游戲。游戲中蘊(yùn)涵的科學(xué)知識(shí)就源自我們身邊，青少年朋友可以通過游戲的方式驗(yàn)證的科學(xué)知識(shí)。全書共分十一章，每一章都精挑細(xì)選了非常實(shí)用的科學(xué)游戲引領(lǐng)青少年朋友在動(dòng)手中發(fā)現(xiàn)樂趣，在游戲中收獲知識(shí)，在體驗(yàn)中鍛煉大腦，全方位地展示了科學(xué)的無窮魅力。</h3> <h3> 吳老師根據(jù)自己開設(shè)的拓展性課程，推薦科學(xué)老師閱讀，可以將其作為科學(xué)拓展性課程、玩轉(zhuǎn)科學(xué)抑或是生活中科學(xué)的素材。讓我們知曉小學(xué)生最喜歡的科學(xué)游戲有哪些？只有投其所好，他們自己喜歡了，他們才能輕輕松松做游戲，開開心心玩科學(xué)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單學(xué)知識(shí)。同時(shí)也建議家中有孩子的老師去閱讀，陪同孩子做做科學(xué)小游戲，增加親子互動(dòng)，提高孩子學(xué)科學(xué)的興趣。</h3> <h3> </h3> <h3> 分享過程中，老師們認(rèn)真聆聽，記下重點(diǎn)；評(píng)委們仔細(xì)斟酌，打下分?jǐn)?shù)；相信今天的研讀分享，定能帶給老師們一些啟發(fā)。</h3> <h3 style="text-align: center;">以書為伴，讓書籍裝點(diǎn)生活，</h3><h3 style="text-align: center;">與書同行，讓生活溢滿書香。</h3><h3 style="text-align: center;">邀您共讀，讓書香潤(rùn)澤心靈。</h3>