<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">初冬時(shí)節(jié)寒意料峭，英語盛會(huì)情意悠長。11月26日，來自龍江縣、甘南縣、碾子山區(qū)、富拉爾基區(qū)共計(jì)130余位優(yōu)秀的英語教師相聚富拉爾基區(qū)陽光學(xué)校，參加<b>“齊齊哈爾市2019年初中英語學(xué)科閱讀課堂教學(xué)展評(píng)”</b>活動(dòng)。陽光學(xué)校報(bào)告廳內(nèi)暖意融融。本次活動(dòng)由齊市教研院主辦，富區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校承辦。市教研院初中英語教研室劉虹主任、鐵鋒區(qū)英語教研員于萍老師、碾?yún)^(qū)英語教研員臧奎芳老師、龍江縣英語教研員毛宏宇老師和甘南縣英語教研員蒿景妍老師、富區(qū)英語教研員魏樂美老師擔(dān)任評(píng)委。比賽受到了區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注。進(jìn)修學(xué)校石建國校長、袁俊、張?jiān)气Q副校長、翟新平主任蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次賽課旨在突破小初銜接、初高銜接閱讀課堂教學(xué)難點(diǎn)，要求參賽教師基于語篇文本深度解讀，實(shí)現(xiàn)文本信息整合、語言能力、思維能力、文化意識(shí)、閱讀策略以及表達(dá)能力等多層關(guān)系的處理。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">活動(dòng)前一天，八名選手現(xiàn)場抽簽，決定上課順序和授課班級(jí)。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 26日，展評(píng)賽程緊湊。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一位參賽教師是來自富拉爾基區(qū)一重二中的張喜慧老師。在輕松愉快地音樂中，一篇課外文本Garbage Sorting、一種完美教具（分類垃圾桶）帶給學(xué)生們一種環(huán)保理念。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二位參賽教師來自碾子山區(qū)第三十一中學(xué)的董淑霞。她所授課內(nèi)容是How much are these socks?這是一位活力四射的英語教師，活動(dòng)設(shè)計(jì)獨(dú)具特色，課堂氣氛活潑有趣，帶領(lǐng)學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)數(shù)字。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三位參賽教師程琳來自甘南縣長山鄉(xiāng)中心學(xué)校。她同樣給我們帶來了一節(jié)趣味十足的課外閱讀課。把耳熟能詳?shù)摹稅埯惤z夢(mèng)游仙境》的故事節(jié)選帶進(jìn)英語課堂，老師豐富的肢體語言、地道的英語口語，帶給學(xué)生們知識(shí)感知、閱讀策略的全方位滲透，給這次展評(píng)活動(dòng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第四位參賽教師是來自龍江縣玉龍學(xué)校的尹雪老師。她所授課內(nèi)容是Do you have a soccer ball? 歡快的歌曲視頻導(dǎo)入，迅速激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將學(xué)生的思緒又拉回到中國女排12連勝衛(wèi)冕的那一刻。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第五位參賽教師是來自碾子山區(qū)第三十中學(xué)的田晶雪老師。她為我們展示的是Unit 10. You’re supposed to shake hands. 這是一堂充實(shí)而有效率的課，有序的教學(xué)思維、流利的英語授課，從思維單一到思維整合，真正發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，巧妙地設(shè)置情景，引導(dǎo)學(xué)生小組合作、課堂展示，使學(xué)生身臨其境的了解了中西方餐桌禮儀的差異。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第六位參賽教師來自龍江縣七棵樹中心學(xué)校高曉雪。她授課的內(nèi)容是Unit 9. Section A. 這是一堂扎實(shí)的課，教師以movies作為主線，引入本年度熱映的幾部電影，通過課內(nèi)文本的學(xué)習(xí)進(jìn)行知識(shí)的輸入，而后小組合作進(jìn)行讀后語言輸出。知識(shí)傳授的同時(shí)重視了情感目標(biāo)的實(shí)現(xiàn): Smile to the life, the life will smile to you！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第七位參賽教師來自甘南三中的鄭麗娜。她所授課的內(nèi)容是Unit 6. When was it invented? 活潑可愛的互動(dòng)方式，一下子拉近了她與學(xué)生們的距離。在輕松愉快地學(xué)習(xí)氛圍中，鄭老師以tea為主線，工整精致的板書加之，帶我們欣賞了一場茶文化的“盛宴”。她借助希沃白板的游戲功能，成功地吸引了學(xué)生們對(duì)于文本的注意力。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第八位參賽教師是來自富拉爾基區(qū)陽光學(xué)校的高煥旭老師。她所授課的內(nèi)容是Rethink, reuse, recycle.她以任務(wù)教學(xué)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，實(shí)時(shí)展示學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。教師關(guān)注學(xué)生知識(shí)的綜合運(yùn)用和能力的綜合發(fā)展，通過小組合作學(xué)習(xí)、復(fù)述課文，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過程中提升思維品質(zhì)、發(fā)展學(xué)習(xí)能力。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 賽后，評(píng)委們對(duì)八位教師的課給予了肯定，劉虹主任從<b>閱讀課設(shè)計(jì)問題的層次、語言知識(shí)講解的層次、閱讀策略的層次以及文本結(jié)構(gòu)分析等角度進(jìn)行了深層次的解讀。</b></span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次英語學(xué)科閱讀教學(xué)展評(píng)活動(dòng)展示了參賽教師獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)采，不僅對(duì)賽課教師是一次錘煉，也為所有觀摩教師提供了很好的研討空間和交流平臺(tái)。最后，經(jīng)評(píng)委量化打分，甘南縣程琳老師和碾子山區(qū)田晶雪老師榮獲特等獎(jiǎng)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 相信一次磨煉，一次成長；一種付出，一種收獲。通過此次活動(dòng)，老師們都能認(rèn)真思考、積極探索，今后在突破小初銜接、初高銜接的英語閱讀課堂上的教學(xué)會(huì)更有方向、更有方法，此次活動(dòng)必將對(duì)全市的小初銜接、初高銜接工作起到良好的促進(jìn)推動(dòng)作用。</h3>