百年弦歌守傳承初心，研耕不輟擔(dān)育人使命 ——同江市第一小學(xué)

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<h3>　　同江市第一小學(xué)位于松黑交匯、生態(tài)純補(bǔ)的邊城同江市區(qū)內(nèi)。學(xué)校始建于1905年，是一所有著深厚文化底蘊(yùn)的百年老校。</h3> <h3>　　學(xué)?，F(xiàn)占地面積24793.6平方米，教學(xué)樓面積8654平方米。建有918平方米的體育館、148平方米的水沖廁所、200米環(huán)形塑膠跑道、1600平方米的草坪足球場(chǎng)及940平方米的室外籃球場(chǎng)。</h3><h3><br></h3> <h3>　　學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)，在校學(xué)生1653人。教職工總數(shù)101人，其中專任教師97人，省級(jí)骨干教師2人、市級(jí)骨干教師12人、縣級(jí)骨干教師10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。</h3> <h3>　　學(xué)校實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、花園化，處處彰顯著現(xiàn)代化學(xué)校氣息。學(xué)校堅(jiān)持“讓每個(gè)人成為最好的自己”的辦學(xué)理念，努力形成了“求真、尚善、唯美、樂群”的校風(fēng)，“用童心擁抱童心、用愛心滋潤(rùn)愛心，用智慧啟迪智慧，用心靈感召心靈”的教風(fēng)，“博群書、精思考、勤踐行、勇創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“甘奉獻(xiàn)、不自滿、善超越、敢爭(zhēng)先”的一校精神。</h3> <h3>　　兩個(gè)教學(xué)樓大廳和會(huì)場(chǎng)設(shè)有LED電子屏，班級(jí)配有75寸觸控一體機(jī)。智慧教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、信息技術(shù)教室、衛(wèi)生室、圖書閱覽室、舞蹈教室、電子琴教室、合唱教室、心理輔導(dǎo)室、多功能廳等功能室建設(shè)完備，充分利用。建設(shè)了校園模擬廣播系統(tǒng)、班班通系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)。這些硬件設(shè)施作用的發(fā)揮，為“平安校園”“書香校園”“生態(tài)校園”和“智慧校園”的建設(shè)提供有力支撐。</h3> <h3>　　幾年來(lái)，我校緊緊圍繞“學(xué)校管理制度化、教育教學(xué)規(guī)范化、教師培訓(xùn)常態(tài)化、設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)化、教育手段現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持特色辦學(xué)，注重因材施教，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。先后獲得了“全國(guó)家庭教育實(shí)驗(yàn)基地”“全國(guó)‘雙合格’優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！笔〖?jí)“文明單位”“黑龍江省群眾滿意的金牌口碑單位”“佳市教研基地示范校”等榮譽(yù)稱號(hào)。</h3> 制? 度? 篇 <h3>　　管理特色是辦學(xué)特色的重要組成部分，形成科學(xué)、有效的管理制度是推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)校注重人文精神管理體制和模式的建設(shè)。近年來(lái)，我校在許金芳校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，先后制定并完善了《依法辦學(xué)制度》《科學(xué)發(fā)展制度》《自主管理自制度》《崗位職責(zé)制度》《立德樹人制度》《教師發(fā)展制度》《課程教學(xué)制度》《民主監(jiān)督制度》《社會(huì)參與制度》《社團(tuán)活動(dòng)制度》等各類管理制度。這些制度的建設(shè)使學(xué)校的自然優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)、管理優(yōu)勢(shì)上升為質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而形成無(wú)形資產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，最大限度地調(diào)了動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性。</h3> 教? 師? 篇 <h3>　　一、名師工程，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)</h3><h3> 從2014年9月起，我校就成立了以“同江市明星教師”為引領(lǐng)的名師工作室隊(duì)伍，以專業(yè)引領(lǐng)、交流研討、同伴互助、共同發(fā)展為宗旨，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧共生，全員提升。</h3> <h3>　　1.“有效備課”工作室</h3><h3> 立足學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，結(jié)構(gòu)化的行動(dòng)過程遵循了主體性、開放性、整合性、時(shí)效性原則，努力開發(fā)豐厚資源，采用合適的教教法、學(xué)法，力求學(xué)生 “愿意學(xué)”、“主動(dòng)學(xué)”、 “學(xué)的好”。 </h3> <h3>　　每周五學(xué)校例會(huì)，工作室利用會(huì)前十分鐘就不同學(xué)科、不同課型向全體教師做集體備課展示，引領(lǐng)各學(xué)年、各學(xué)科從有效備課走向有效課堂，從而形成了良好的教研氛圍。</h3> <h3>　　2.“信息化研究”工作室</h3><h3> 通過選拔信息技術(shù)過硬的教師，從率先掌握先進(jìn)技術(shù)到指導(dǎo)全員培訓(xùn)，從探索信息技術(shù)環(huán)境下新穎豐富的教學(xué)模式到引領(lǐng)示范、整合資源，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)資源共享，加速推進(jìn)了學(xué)校信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。</h3> <h3>　　3.“益智游戲”工作室</h3><h3> 以國(guó)家級(jí)課題《益智課堂與思考力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》為理論支撐，以學(xué)生喜愛的益智器具為載體，使他們?cè)趧?dòng)手中啟迪心智，在玩樂中拓展思維，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)靈活的思考者的目的，彰顯特色。</h3> <h3><br></h3><h3> 明確思維教育對(duì)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的重要意義，為教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的平臺(tái)。</h3> <h3>　　老師們交流和討論培養(yǎng)學(xué)生思考力的有效教學(xué)法，摸索與探討適合學(xué)情的益智游戲教學(xué)模式，并結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，使益智內(nèi)容有機(jī)融和其中，更為推進(jìn)“益智課堂”課題的深入研究有著重要的意義。</h3> <h3>　　二、崗位練兵，提升教師專業(yè)素養(yǎng)</h3><h3> </h3> <h3>　學(xué)校成立了教師特色團(tuán)隊(duì)，有“妙筆生花”、“朗讀者”“心靈驛站”“玩名堂”“快樂舞步”等八個(gè)特色鮮明的活動(dòng)小組，使教師們?cè)趫F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)個(gè)人興趣愛好，提升自身基本素養(yǎng)；創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展手冊(cè)，一個(gè)月兩次鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫，兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次教師案例、讀書體會(huì)撰寫，一學(xué)期撰寫一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)。對(duì)教師的基本功常抓不懈。</h3> <h3>　　三、青藍(lán)工程，助推教師能力提高</h3><h3> 實(shí)施“青藍(lán)工程”，是加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)提升的有效辦法之一。資深教師與青年教師結(jié)對(duì)子，通過傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)青年教師在師德行為、教學(xué)常規(guī)、理論素養(yǎng)、科研水平等方面的快速成長(zhǎng)，同時(shí)也構(gòu)建了相互探討與協(xié)作、共同提高與進(jìn)步的融洽關(guān)系。</h3> <h3>　　四、教研科研融合，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展</h3><h3> 教研和科研的一體化是學(xué)校研究方向的核心內(nèi)容，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，努力使教學(xué)研究和科學(xué)研究有機(jī)的結(jié)合。</h3><h3> 近幾年，學(xué)校先后申報(bào)立項(xiàng)了國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)、省級(jí)課題3項(xiàng)、佳市級(jí)課題1項(xiàng)、同江市級(jí)課題12項(xiàng)。</h3> <h3> 學(xué)校教研、科研、培訓(xùn)一體化。立足實(shí)際，追求一種融合、打造一種和諧，推進(jìn)了學(xué)校的整體發(fā)展。</h3> 學(xué)? 生? 篇 <h3>　　一、 特色校本，培養(yǎng)學(xué)生思考力</h3><h3> 全校37個(gè)教學(xué)班實(shí)行每日一練、每周一課、每月一賽，每學(xué)期一展示的益智游戲開展模式，使他們?cè)趧?dòng)手中啟迪心智，玩樂間拓展思維。</h3> <h3>　　前不久，學(xué)校組織學(xué)生參加了黑龍江省“國(guó)育杯”首屆思維運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一小學(xué)益智團(tuán)隊(duì)在校長(zhǎng)許金芳及部分老師的組織下，10名學(xué)生歷經(jīng)半決賽、決賽為期兩天的比拼，喜獲最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)總分第八名和魔尺單項(xiàng)第六名、華容道、九連環(huán)單項(xiàng)第九名的好成績(jī)。</h3> <h3>　　二、特色社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展</h3><h3> 學(xué)校特別重視學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)，將每周二、周四下午第二節(jié)課定為“特長(zhǎng)培養(yǎng)日”。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，面向全校學(xué)生進(jìn)行演講、閱讀、書法、國(guó)畫、創(chuàng)意畫、素描、古箏、葫蘆絲、電子琴、舞蹈、輪滑等多方面特長(zhǎng)的培養(yǎng)。 </h3> <h3>　　三、踐行式德育，促進(jìn)良好品質(zhì)形成</h3><h3> 抓牢實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)，全面提高核心素養(yǎng)。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，統(tǒng)籌好德育目標(biāo)與現(xiàn)代生活有機(jī)銜接點(diǎn)，在日?；顒?dòng)中、在實(shí)踐體驗(yàn)中，培養(yǎng)可持續(xù)未來(lái)發(fā)展的品質(zhì)和能力。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>　　1.節(jié)日文化與社會(huì)體驗(yàn)連接</h3><h3> 學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新開展實(shí)踐活動(dòng)，架設(shè)節(jié)日課程，使學(xué)生由“知”走向“行”、由“內(nèi)化”走向“外化”。</h3> <h3>　　2.研學(xué)課程與生涯教育融通</h3><h3> 學(xué)生在思想、道德、身心、視野、認(rèn)知等方面得到提升與拓展。</h3> <h3>　　即"行紅色之旅，研社會(huì)之學(xué)，生職業(yè)之涯"生涯活動(dòng)。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">參觀"鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館"</h3></font></h3> <h3>　四、陽(yáng)光體育，助力健康成長(zhǎng)</h3><h3> 依托學(xué)校體藝特色發(fā)展規(guī)劃和“2+1”文體工程，本著“普及+提高”、“規(guī)范+特色“的原則，加大實(shí)施體育特色培育，有序開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">豐富多彩的課間活動(dòng)</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">優(yōu)美的健身操</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">驕人的足球?</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">快樂閱讀伴隨成長(zhǎng)、氤氳書香豐盈人生</h3></font></h3> <h3>　　學(xué)校在114年的崢嶸歲月中積淀了深厚的校園文化底蘊(yùn)，提出了以文化浸潤(rùn)校園、文化引領(lǐng)發(fā)展、中華經(jīng)典文化特色鑄就學(xué)校厚重品格的目標(biāo)。因此，學(xué)校以營(yíng)造書香校園為載體，充分發(fā)揮師生才智，共同營(yíng)造特色突出、環(huán)境優(yōu)雅、氛圍濃郁的文化校園，形成愛讀書，讀好書，以書為伴的書香校園特色，極大地提升了學(xué)校文化品位，在文化育人方面取得了實(shí)實(shí)在在的效果。</h3> <h3>　　一、學(xué)校層面</h3><h3> 1.印發(fā)《推進(jìn)書香校園行動(dòng)倡議書》，利用國(guó)旗下的講話時(shí)間，向全體師生提出讀書倡議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，啟動(dòng)全年讀書活動(dòng)的序幕。</h3> <h3>　　2.充分發(fā)揮圖書室的功能，為廣大師生提供閱讀的書籍和場(chǎng)所。學(xué)校圖書室圖書總量3萬(wàn)余冊(cè)，全天為教生開放；東西樓大廳設(shè)立開放閱讀區(qū)和電子讀書機(jī)，方便孩子們課間閱讀或下載喜歡的圖書，回家閱讀。</h3> <h3>　　二、教師層面</h3><h3> 1.創(chuàng)設(shè)“與書為伴”的良好氛圍，推薦閱讀并組織教師利用好教師發(fā)展手冊(cè)，及時(shí)撰寫讀書體會(huì)。</h3> <h3>　　2.積極參加“中國(guó)好老師”讀書體會(huì)的撰寫和上交工作，目前已累計(jì)上交稿件300余篇。</h3><h3> </h3> <h3>　　3.開展教師“朗讀者”“青年教師演講比賽”“師生共讀比賽”等活動(dòng)。<br></h3> <h3>　　三、學(xué)生層面</h3><h3> 1.組織學(xué)生上好圖書閱讀課。在2—5年級(jí)開設(shè)圖書閱讀課，有專任教師指導(dǎo)閱讀。</h3><h3><br></h3> <h3>　　2.以“大聲閱讀”開啟每天的閱讀序曲。每天晨讀時(shí)間，班級(jí)自定內(nèi)容進(jìn)行10--15分鐘的“大聲朗讀”，來(lái)開啟每天的閱讀、學(xué)習(xí)生活。</h3><h3> 3. 以“午間閱讀”盡享休閑時(shí)光。中午進(jìn)校后10分鐘是午間閱讀時(shí)間。學(xué)生可以讀自己的書，也可以選擇“班級(jí)圖書角”的書進(jìn)行自主閱讀。</h3> <h3>　　4.舉辦豐富多彩的讀書匯報(bào)展示活動(dòng)。</h3> <h3>　　四、家庭層面</h3><h3> 開展"養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣"微信打卡活動(dòng)；開展“小手拉大手”讀好書活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子一起讀書，營(yíng)造濃郁的家庭讀書氛圍。</h3> <h3>　　五、社會(huì)層面</h3><h3> 與市婦聯(lián)、圖書館聯(lián)合舉辦了“寒假讀書指導(dǎo)” “世界讀書日，品味書香讀書會(huì)”等活動(dòng)。</h3> <h3>　　讀書好，好讀書，讀好書。讓書的馨香悄悄傳遍校園的每個(gè)角落，讓書的智慧之花綻放于每位師生心間，改變?nèi)松暮穸?、寬度…?lt;/h3> <h3>　　百年弦歌守傳承初心，研耕不輟擔(dān)育人使命。面對(duì)素質(zhì)教育和時(shí)代發(fā)展的新要求，一校人正肩負(fù)著繼往開來(lái)的歷史重任，滿載著教育發(fā)展的美好希望，將以古老而又嶄新的姿態(tài)，走向未來(lái)，走向輝煌！</h3>