<h3>建設創(chuàng)新型國家，人才是核心。為貫徹落實國家新課程改革和適應湖南高考改革方案新走向，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，我校于11月25日舉行了初高中教學銜接研討活動。劉麗君、何欣玲、尹喬、夏雅倩、劉上麟五位教師為大家呈現了精心準備的初高中銜接教學交流課，楚天中學、天英中學、劍橋學校、興東中學及楊山中學五所學校校領導、骨干教師近兩百人來到現場觀摩研討。</h3> <h3>尹喬老師講解《動詞語法填空》，教師引導學生自己發(fā)現規(guī)律，歸納總結，妙趣橫生。</h3> <h3>何欣玲帶來《線面平行的性質》，講練結合，師生互動，氛圍融洽。</h3> <h3>夏雅倩老師的《共點力的平衡》，理論和實踐相結合，化難為易，精彩紛呈。</h3> <h3>劉麗君老師帶大家探討《如何寫議論文中的記敘部分》，讓學生突破寫議論文的瓶頸，學生們茅塞頓開，收獲頗豐。</h3> <h3>劉上麟老師執(zhí)教《鈉的化合物》，有趣的化學實驗充分調動了學生的學習熱情，學生在自己動手實驗動腦思考的過程中感受化學世界的奇妙。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">聽課位座無虛席，老師們用心聆聽，認真記錄。</h3> <h3>我校各教研組長精心組織評課。</h3> <h3>評課時分大家暢所欲言，提出見解，交流心得，探討困惑，高潮迭起。</h3> <h3>本次教學銜接交流會打破了不同學段“各自為戰(zhàn)“的教學格局，加強了學段聯動，有利于學生適應新高考的要求和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也有利于教師轉變教學觀念，深入了解學情，改進教學方式，是“培養(yǎng)創(chuàng)新人才”和對學生”教育終身負責“理念的體現。</h3> <h3>創(chuàng)新型人才是一個國家民族發(fā)展的不竭動力，未來的競爭，是科技的競爭，是人才的競爭。</h3><h3>十年樹木，百年樹人，教育是一個周期性漫長的工程，愿老師們共同聯手，良性互動，為學生的終身發(fā)展奠基，為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)不懈努力！</h3>