<p><b> </b>冰心說(shuō)過(guò)：“ 讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?！?lt;/p><p> 讀書(shū)像一股清泉，你總能飲到無(wú)盡的甘甜；</p><p> 讀書(shū)如一陣清風(fēng)，把所有的煩惱與不愉快抹去；</p><p> 我們從書(shū)籍里走過(guò)，留下知識(shí)的精華。 </p> <h3><font color="#010101"> 2019年12月1日中上午，在濮陽(yáng)市書(shū)圖書(shū)館里，我們終于迎來(lái)了期待已久的讀書(shū)交流會(huì)。本次讀書(shū)會(huì)以“閱讀經(jīng)典 走進(jìn)《童年》”為主題，活動(dòng)共分為三個(gè)部分：一是在市圖書(shū)館的工作人員的帶領(lǐng)下參觀了解圖書(shū)館；二是由同學(xué)們上臺(tái)交流分享；三是在班主任張老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展討論交流。</font></h3> 看到美麗的市圖書(shū)館，同學(xué)們都興奮不已。進(jìn)館前，張老師向我們交代了進(jìn)入圖書(shū)館的六字方針“輕聲 慢步 細(xì)語(yǔ)“，因?yàn)樘鞖庥行├?，?xì)心的張老師還讓我們進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)來(lái)抵抗寒冷。<span style="color: inherit; text-align: center;"></span> <h3><font color="#010101"> 同學(xué)們都想在讀書(shū)會(huì)中踴躍發(fā)言，順序怎么安排呢？有了：“手心手背！”</font></h3> <h3><font color="#010101"> 九點(diǎn)鐘，圖書(shū)館準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)，圖書(shū)館的工作人員帶領(lǐng)我們開(kāi)始參觀啦：自動(dòng)辦證系統(tǒng)、圖書(shū)查詢系統(tǒng)、自動(dòng)借還系統(tǒng)設(shè)備、博看朗讀亭、電子閱讀器等設(shè)備應(yīng)有盡有，少兒閱讀區(qū)、報(bào)刊閱讀區(qū)、閱時(shí)光咖啡屋、自然科學(xué)書(shū)庫(kù)、社會(huì)科學(xué)書(shū)庫(kù)等區(qū)域一應(yīng)俱全，令我們目不暇接。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 告別了圖書(shū)館的工作人員，我們來(lái)到了讀書(shū)交流會(huì)的會(huì)議室，這里已經(jīng)被圖書(shū)館的工作人員以及跟隨我們的家長(zhǎng)們提前布置的溫馨又美麗。我們也迫不及待的拿出了準(zhǔn)備好的分享交流材料相互討論起來(lái)，張老師還和我們一一交流、提出建議，并鼓勵(lì)我們勇敢上臺(tái)交流分享?？梢钥闯觯瑢W(xué)們個(gè)個(gè)做好了充足的準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)，希望在讀書(shū)會(huì)上能發(fā)表自己的觀點(diǎn)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 讀書(shū)交流馬上就要開(kāi)始啦，作為主持人的我們即將登臺(tái)，這次的發(fā)言稿可是我們自己準(zhǔn)備的哦！張老師還就朗誦的要求對(duì)我們進(jìn)行了及時(shí)的輔導(dǎo)，讓我們受益匪淺。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 讀書(shū)交流會(huì)正式開(kāi)始啦，伴隨著主持人鏗鏘有力的開(kāi)場(chǎng)白，讀書(shū)的盛宴正式拉開(kāi)了序幕。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 首先登場(chǎng)的是宋徐旭同學(xué)，他為我們帶來(lái)的是《有景入心更入情》，分享中為我們重點(diǎn)分析了文章中精彩的景物描寫(xiě)，引起了同學(xué)們的一陣深思。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 緊接著出場(chǎng)的是張思晨同學(xué)，她為我們的帶來(lái)的是關(guān)于《童年》中阿廖沙外祖母這一人物的分析。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 岳少寒同學(xué)和我們交流了《童年》第八章的內(nèi)容。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 一千個(gè)人就有一千個(gè)哈姆雷特，吳菲菲同學(xué)為我們帶來(lái)的同樣是對(duì)阿廖沙外祖母的人物分析與理解。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 王傲寧同學(xué)為我們分享的主題是《善良的品格影響一生》，令人耳目一新。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 任天一同學(xué)對(duì)《童年》中的人物做了一一分析，令我們大開(kāi)眼界。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 丁惟遠(yuǎn)同學(xué)本次分享的主題是《黑暗中的一縷陽(yáng)光》。他的分析精準(zhǔn)到位。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 張晨星同學(xué)向我們娓娓道來(lái)，講述了她對(duì)外祖父的人物形象的理解與分析。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 張成頊同學(xué)對(duì)書(shū)中人物的分析獨(dú)到，別具一格。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 張小蘇同學(xué)為我們分享的主題是《獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”》，分析中她結(jié)合文中對(duì)“好事情”這一人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，為我們了解如何通過(guò)描寫(xiě)了解人物特點(diǎn)提供了很好的藍(lán)本。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 夏瑞安同學(xué)對(duì)書(shū)中人物的分析同樣不拘一格，他精心的準(zhǔn)備令他的分享增色不少。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 魯雨嘉同學(xué)分享的《桃花茶》，讓我們與書(shū)中人物相識(shí)相知，帶我們走進(jìn)了唯美的世界。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 干博瑞同學(xué)交流的主題是《在苦難中的童年》，將《童年》的人物特點(diǎn)與寫(xiě)作背景進(jìn)行了分析與講解，讓我們能夠從更開(kāi)闊的視角讀出深意。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 李辰同學(xué)就書(shū)中第四章節(jié)的環(huán)境描寫(xiě)以及人物特點(diǎn)，進(jìn)行了仔細(xì)的分析與交流，</font></h3> <h3><font color="#010101"> 趙凱樂(lè)同學(xué)的交流練達(dá)從容，無(wú)論是PPT的準(zhǔn)備與操作，還是講解的內(nèi)容與新意都值得我們學(xué)習(xí)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 張珂薇同學(xué)以獨(dú)特的視角分析了外祖母的人物特點(diǎn)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 王一博同學(xué)上臺(tái)交流了他對(duì)《童年》中人物性格的理解與分析，他的交流讓我們受益匪淺。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 李欣玥同學(xué)為我們帶來(lái)了她對(duì)外祖父這一人物形象的理解與分析，她從多個(gè)維度的分析值得我們學(xué)習(xí)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 黃獻(xiàn)凱同學(xué)從書(shū)中的環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)始分析，令我們加深了對(duì)書(shū)中描寫(xiě)手法的理解。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 曹一川同學(xué)對(duì)《童年》一書(shū)的賞析精準(zhǔn)到位，值得我們學(xué)習(xí)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 朱祥凱同學(xué)對(duì)《童年》中人物展開(kāi)了一系列的分析，令我們大開(kāi)眼界。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 徐學(xué)一同學(xué)對(duì)阿廖沙以及他的兩個(gè)舅舅的分析獨(dú)特別致。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 劉卓領(lǐng)同學(xué)為本次交流做了精心的準(zhǔn)備，令我們對(duì)阿廖沙這一人物的理解更加全面。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 讀書(shū)交流中每一個(gè)人都被同學(xué)們的交流分享所深深吸引。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 張老師請(qǐng)我們針對(duì)同學(xué)們的交流再次討論，每個(gè)人都分別將自己的感受與大家做了一一交流。從大家的發(fā)言中我們看到每一位同學(xué)都從大家的交流中增了一份視角、多了一分理解。對(duì)今后如何讀書(shū)，怎樣從細(xì)節(jié)描寫(xiě)、寫(xiě)作背景等方面讀懂書(shū)有了全新的了解。</p><p> 最后張老師還對(duì)每一位同學(xué)的分享交流進(jìn)行了一一總結(jié)與提煉，讓我們更加明晰了今后讀書(shū)的方向，令我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"> 讀書(shū)會(huì)的最后，我們每個(gè)人都收到了一份禮物：書(shū)簽。大家都鄭重的將它收起，這是一份禮物更是一份紀(jì)念。本次讀書(shū)會(huì)正式結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館，但心卻好像還留在那里，留在書(shū)中，留在那美妙的字里行間。</font></h3> 胸懷經(jīng)天緯地，放眼群雄逐鹿。<br> 廣交四海賓朋，大作天下文章。<br> 我們?cè)谶@里相聚一堂，分享讀書(shū)的快樂(lè)，本次讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)就要畫(huà)上圓滿的句號(hào)。<br> 但是，與書(shū)籍心靈的契約已經(jīng)留下情感的烙印。<br> 感恩圖書(shū)館為我們提供這個(gè)交流的場(chǎng)所。<br> 感恩張老師的引領(lǐng)。<br> 濮陽(yáng)市油田第五中學(xué)六年級(jí)12班第一屆讀書(shū)會(huì)圓滿結(jié)束！