<h3 style="text-align: center;">冬漸深</h3><h3 style="text-align: center;">太陽的每一次蒞臨</h3><h3 style="text-align: center;">都讓人感動</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3 style="text-align: left;"> 學(xué)期初，初識“群文閱讀”，遠遠一瞥，美得驚艷。</h3><h3 style="text-align: left;"> 第二次遇見，心底之花悄然綻放。</h3><h3> 一花一世界、一葉一追尋，</h3><h3> 等待許久的你，款款而來。</h3><h3 style="text-align: left;"> 12月5日，利川市第一民族實驗小學(xué)李敏語文名師工作室在教導(dǎo)室、教科室的組織下，圍繞“群文閱讀”展開了一場有廣度、有深度、有厚度的教研活動。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動伊始，李敏老師選擇兒童詩，以“最后一句詩”為議題，給我們帶來了一堂充滿詩意的“群文閱讀”課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李敏老師緊扣議題“最后一句詩”，先引領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)其妙處再逐句呈現(xiàn)猜想：這是最后一句詩嗎？接著去嘗試補充“最后一句詩”，最后讓學(xué)生自己創(chuàng)作，寫好最后一句。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此處讓我悟出：群文閱讀教學(xué)時，選好議題是核心，具有討論性、啟發(fā)性、延伸性的議題為好議題。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 初次接觸“群文閱讀”的孩子們充滿期待，熱情洋溢！</h3> <h3> “花一把就笨了，</h3><h3> 除非清明時節(jié)用它來紀念我們逝去的親人?！?lt;/h3><h3> “綠色就一般了，</h3><h3> 除非將它還給春天?！?lt;/h3><h3> 孩子的世界天真浪漫，他們的創(chuàng)作往往讓人驚喜不斷。</h3> <h3> 在場老師看得認真，聽得入神。</h3> <h3> 課例過后，全體語文老師分為六個組，圍繞李敏老師的這節(jié)課進行議課、評課。</h3> <h3> 六位老師作為小組代表發(fā)言，大家各抒己見：“群文閱讀”教學(xué)如何落到實處？“群文閱讀”課是否只能閱讀？無需創(chuàng)作？</h3><h3> 也有名師林小芹老師、譚治君老師為大家解惑：“群文閱讀”并不難，其實我們都在教群文閱讀，由課內(nèi)到課外轉(zhuǎn)變?yōu)檎n外到課內(nèi)的閱讀課就是“群文閱讀”?！叭何拈喿x”不僅僅只是閱讀，利用讀寫共生，達到積累語言、內(nèi)化語言、運用語言的目的就是好的“群文閱讀”課。</h3> <h3> 最后，由范飛老師給大家?guī)硪粓觥盎凇爱斚隆焙腿何拈喿x要素的群文閱讀教學(xué)觀摩體會”的講座。</h3><h3> 范老師基于當下的新課改、小語新要求、部編教材新概念淺談“群文閱讀”的新視野。范老師以李敏老師所授的《最后一句詩》為例，從議題、構(gòu)建、共識等三個方面進行剖析，帶領(lǐng)大家體會“群文閱讀”在集體建構(gòu)過程中，語文要素悄然落地、人文要素悄然滲入、語用觀順勢落實的重要性。</h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3> 雖是冬日，可在一實小這間五彩斑斕的教室里，原本冰封已久的“群文閱讀”之海今天終于有了破冰前行的船，希望一實小全體語文人能夠在這艘船上揚帆前行！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3>