<h3> 為了深化新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教師的專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)學(xué)校教研室工作計(jì)劃安排，2019年12月4日至6日，我校第二輪優(yōu)質(zhì)課決賽<span style="line-height: 1.8;">經(jīng)過(guò)激烈角逐，</span><span style="line-height: 1.8;">在15</span><span style="line-height: 1.8;">名參賽教師中：榮獲一等獎(jiǎng)的3位教師是：姚玉梅、孔晶晶、杜鵬祖，榮獲二等獎(jiǎng)的3位教師是：王宏偉、盧霞、武桂珍，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的5位教師是：楊曉虎、李宏才、盧小青、楊瑞風(fēng)、盧玉英。</span></h3><h3> 歷時(shí)三天的決賽，精彩紛呈。參賽教師們以全新的教學(xué)理念，獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)，扎實(shí)的教學(xué)基本功，每節(jié)充滿智慧的課堂，都彰顯出各自獨(dú)特的教學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人魅力。</h3> <h3> 姚玉梅老師的七（2）班英語(yǔ)：《When is your birthday?》其教學(xué)亮點(diǎn)是：提問(wèn)量大面廣，學(xué)練巧妙結(jié)合，注重難點(diǎn)訓(xùn)練、學(xué)生參與度高。</h3> <h3> 孔晶晶老師的五年級(jí)語(yǔ)文：《古人談讀書》。其亮點(diǎn)是：以校園文化墻上古人讀書的經(jīng)典故事導(dǎo)入，學(xué)習(xí)方法引領(lǐng)、鞏固總結(jié)、拓展延伸這些環(huán)節(jié)充實(shí)有效。</h3> <h3> 杜鵬祖老師的七（1）班歷史：《西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷》。其教學(xué)亮點(diǎn)是：激情滿滿，歷史脈絡(luò)清晰，精巧的問(wèn)題充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</h3> <h3> 王宏偉老師的七（2）班語(yǔ)文：《峨眉山月歌》。其教學(xué)亮點(diǎn)是：巧用李白父母的詩(shī)句：“春風(fēng)送暖百花開，迎春綻金它先來(lái)?；馃恿旨t霞落，李花怒放一樹白”來(lái)解讀李白生平，堪稱經(jīng)典！小黑板呈現(xiàn)的詩(shī)意圖，詩(shī)情與畫意完美融合，詩(shī)歌表情達(dá)意的情景叫人一飽眼福。</h3> <h3> 盧霞老師的四年級(jí)數(shù)學(xué)：《用“五入”法求商》。其教學(xué)亮點(diǎn)是：教師吃透教材，吃準(zhǔn)目標(biāo)，能熟練駕馭課堂。師生互動(dòng)交流訓(xùn)練充分有效。</h3> <h3> 武桂珍老師的三年級(jí)語(yǔ)文：《父親、樹林和鳥》。其教學(xué)亮點(diǎn)是： 教師肢體語(yǔ)言豐富，課文講解通俗易懂。學(xué)生朗讀極富感情色彩，學(xué)生扮演“父親”神情生動(dòng)有趣。</h3> <h3> 楊曉虎老師的六年級(jí)體育：《足球――顛球》。其教學(xué)亮點(diǎn)是：教師將動(dòng)作示范――強(qiáng)化練習(xí)――精準(zhǔn)指導(dǎo)――清晰小節(jié)這四個(gè)環(huán)節(jié)專業(yè)呈現(xiàn)，使學(xué)生輕松領(lǐng)會(huì)理論，實(shí)地練習(xí)更是自信滿滿！</h3> <h3> 李宏才老師的九年級(jí)化學(xué)：《水的凈化》。其教學(xué)亮點(diǎn)是：普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有教學(xué)張力。課件示意圖、手中實(shí)物演示和精彩的實(shí)驗(yàn)過(guò)程解說(shuō)配合的天衣無(wú)縫。結(jié)尾的德育滲透寓意深刻。</h3> <h3> 盧小青老師的大班語(yǔ)言：《狐貍和烏鴉》。其教學(xué)亮點(diǎn)是：語(yǔ)言兒童化，簡(jiǎn)潔的提問(wèn)富有啟發(fā)性。鼓勵(lì)幼兒面向大家復(fù)述分享故事，幼兒的主體性體現(xiàn)到位。</h3> <h3> 楊瑞風(fēng)老師的七（2）班數(shù)學(xué)：《余角和補(bǔ)角》。其教學(xué)亮點(diǎn)是：教師在教學(xué)過(guò)程中的組織、引導(dǎo)和促進(jìn)作用發(fā)揮恰當(dāng)。課堂上師生互動(dòng)活躍。板書工整簡(jiǎn)明，知識(shí)框架呈現(xiàn)明確。</h3> <h3> 盧玉英老師的二（1）班語(yǔ)文：《狐貍分奶酪》。其教學(xué)亮點(diǎn)是：教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，逐層遞進(jìn)的啟發(fā)性問(wèn)題，益于學(xué)生理解課文故事。教學(xué)有情感，注重學(xué)生朗讀訓(xùn)練。</h3> <h3> 周永強(qiáng)老師的八年級(jí)生物：《細(xì)菌》。其教學(xué)亮點(diǎn)是：知識(shí)點(diǎn)解析精確，重難點(diǎn)突出。課堂組織嚴(yán)謹(jǐn)。幻燈片演示的細(xì)菌形態(tài)和結(jié)構(gòu)形象具體。能及時(shí)捕捉生成資源并充分利用。</h3> <h3> 李召平老師的八年級(jí)物理：《平面鏡成像》。其教學(xué)亮點(diǎn)是：平面鏡成像實(shí)驗(yàn)演示直觀形象。準(zhǔn)確理解教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際和教學(xué)目標(biāo)選擇重組內(nèi)容，重難點(diǎn)突破有效。課堂內(nèi)容的容量、密度適當(dāng)。</h3> <h3> 豆俊興老師的一年級(jí)數(shù)學(xué)：《9加幾》。其教學(xué)亮點(diǎn)是：教師數(shù)字書寫認(rèn)真，并使用彩色塑料方塊教具吸引學(xué)生注意力，善于即時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生。指令學(xué)生到黑板上做練習(xí)，面對(duì)學(xué)生指導(dǎo)有方。</h3> <h3> 馬興平老師的七年級(jí)歷史：《西漢建立和“文景之治”》。其教學(xué)亮點(diǎn)是：用氣勢(shì)恢宏的視屏歌曲導(dǎo)入為整節(jié)課增色不少。教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，過(guò)渡自然。不同層次的學(xué)生在互動(dòng)交流中各有收獲。</h3> <h3> 冬日寒意漸濃，但教育的理想不息，奮斗的激情不止，我們筑夢(mèng)揚(yáng)帆昂首向前！</h3><h3>審核：唐文天</h3><h3>供稿：尹卓琴</h3>