<h3> 冬天的溫度阻擋不了我們熾熱的心靈；陣陣的寒風(fēng)抵擋不了我們對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望；路途的距離更拉近了我們學(xué)習(xí)的熱情。2019年12月8日在商丘師范學(xué)院的校園，風(fēng)吹動(dòng)了銀灰色的翅膀，我們的學(xué)習(xí)之路姍姍而來(lái)……</h3> <h3> 主持人李婧老師對(duì)李可亭院長(zhǎng)做了介紹：李可亭，商丘師范學(xué)院人文學(xué)院院長(zhǎng)，歷史學(xué)博士，二級(jí)教授，商丘市國(guó)學(xué)文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，河南省高校人文社科重點(diǎn)研究基地“漢梁文化研究中心”主任。李院長(zhǎng)主要從事中國(guó)古代思想文化和商丘歷史文化的研究工作。</h3> <h3> 穿越兩千多年的時(shí)間隧道，體悟經(jīng)典的平凡智慧。而中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，更值得我們?nèi)ヌ骄亢退伎?。且聆?tīng)李教授為我們講述《論語(yǔ)》的歷史價(jià)值與當(dāng)代意義……</h3> <h3> 李教授從孔子是怎樣一個(gè)人、《論語(yǔ)》的歷史價(jià)值和《論語(yǔ)》的當(dāng)代意義三方面展開(kāi)敘述……</h3> <h3> 孔子是教育家、思想家，是個(gè)身心健康的人?？鬃邮鞘ト恕⑹菍W(xué)人，一句“取書(shū)來(lái)”不僅引發(fā)我們深思，同時(shí)也讓我們深深感受到孔子為學(xué)的可貴精神。</h3> <h3> 《論語(yǔ)》是孔子思想代表的著作，是“五經(jīng)之輨?shì)牐囍眈啤?，是儒家典籍中最重要的一部?lt;br></h3> <h3> 《論語(yǔ)》作為儒家思想的一部分，引導(dǎo)人向上、向善、從善，具有擔(dān)當(dāng)精神，充滿正能量。他倡導(dǎo)的“和而不同”“和為貴”等思想給我們的生活帶來(lái)了積極的現(xiàn)實(shí)意義。</h3> <h3> “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”。看，我們的老師們聽(tīng)得多專(zhuān)注，記得多認(rèn)真……</h3> <h3> 李教授用通俗易懂的語(yǔ)言，解讀《論語(yǔ)》詮釋智慧，以智慧詮釋人生，以人生詮釋人性，以人性安頓人心。讓《論語(yǔ)》給我們帶來(lái)了春天般的溫暖和沖動(dòng)……</h3> <h3> 午后的陽(yáng)光是那么的愜意，那么的柔和，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，幸福的我們有陽(yáng)光暖身，有知識(shí)暖心！霍霞老師和王琰老師帶著我們走進(jìn)了作文教學(xué)設(shè)計(jì)討論的課堂……</h3> <h3> 活動(dòng)一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：一、小組交流，互相評(píng)價(jià)。二、小組討論，推薦代表。三、小組代表，精彩展示。四、班主任總結(jié)。</h3> <h3> 一節(jié)完美設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)注入了我們大量的心血，注入了我們?nèi)康那楦?，注入了我們積累的經(jīng)驗(yàn)，好的建議更能助我們?cè)诮虒W(xué)之路上遠(yuǎn)航。一個(gè)半小時(shí)的組內(nèi)展示讓我們沉醉其中……</h3> <h3> 韓影老師對(duì)人物的描寫(xiě)方法在課堂環(huán)節(jié)中進(jìn)行了細(xì)致的講解……</h3> <h3> 劉艷齊老師對(duì)《我的拿手好戲》作文設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)方面做了詳細(xì)的講述……</h3> <h3> 李婧老師著重強(qiáng)調(diào)回歸課本，以“文”教文，讀與寫(xiě)，點(diǎn)面結(jié)合……</h3> <h3> 趙慧老師對(duì)《二十年后的家鄉(xiāng)》作文設(shè)計(jì)從教學(xué)生列提綱方面進(jìn)行了重點(diǎn)講述……</h3> <h3> 嚴(yán)肅老師《有你真好》作文設(shè)計(jì)從思維導(dǎo)圖入手提高學(xué)生的寫(xiě)作能力……</h3> <h3> 易林梅老師著重于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖片的觀察，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀……</h3> <h3> 一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)有利于教師對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的把握，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的完成，也是習(xí)作方法的傳授?？偠灾魑膩?lái)源于生活，生活是習(xí)作的源泉。</h3> <h3> 披著霧氣的寒風(fēng)在這冬日更加清晰，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)讓我們的目標(biāo)不再模糊，讓我們的思想得到了進(jìn)一步的提升。我們帶著收獲的果實(shí)，懷著滿足的心情，在依依不舍中結(jié)束了今天的學(xué)習(xí)……學(xué)習(xí)之路，任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜手共進(jìn)，共同成長(zhǎng)！</h3>