<h3> 忻州八中教師孫瑞芳同志 ，1998年7月畢業(yè)于運(yùn)城高等?？茖W(xué)校，2003年太原師院取得本科學(xué)歷，1998年參加工作。在二十多年的美術(shù)從教生涯中，孫瑞芳老師始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在多年的教育教學(xué)中，多次榮獲上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊譽(yù)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。</h3> <h3> 《畫(huà)畫(huà)你我她》是孩子們進(jìn)入初中階段的第一節(jié)課，面對(duì)新環(huán)境新同學(xué)非常好奇，特別是多了各種各樣的新面孔，會(huì)深深的印在她（他）們的頭腦中，為了讓他們彼此都熟悉，孫老師把這堂課的重點(diǎn)設(shè)為以觀察同學(xué)的形象特征為主，然后再加以性格特征，進(jìn)入繪制出一個(gè)有血有肉的人物形象。</h3> <h3> 這節(jié)課是點(diǎn)景創(chuàng)作，是為了延續(xù)梅竹精神而作，山以水而靈，梅竹以鳥(niǎo)為靈，教師把怎么畫(huà)鳥(niǎo)做了分步，教師備的條理，學(xué)生學(xué)的明白。</h3> <h3> 這節(jié)課亮點(diǎn)是改變梵高作品《向日葵》的色調(diào)，創(chuàng)作新的作品，孫老師嘗試著改變一下色調(diào)，出現(xiàn)了新的畫(huà)面。</h3> <h3> 這節(jié)課的竹子主要表現(xiàn)其挺拔修長(zhǎng)的外形和堅(jiān)韌不拔的氣節(jié)，為此孫老師設(shè)計(jì)的竹子的不同畫(huà)法。讓學(xué)生觀察其型，發(fā)現(xiàn)其意，創(chuàng)作出自己心中的竹子。</h3> <h3> 欣賞四格漫畫(huà)，學(xué)習(xí)四格漫畫(huà)，創(chuàng)作四格漫畫(huà)，以寫(xiě)作的形式開(kāi)頭，過(guò)程，高潮，結(jié)尾把文字變?yōu)楫?huà)面。</h3> <h3> 石頭的點(diǎn)染皴擦，最后體現(xiàn)為山體的表現(xiàn)，加前面的樹(shù)木，山水畫(huà)應(yīng)運(yùn)而生。</h3> <h3> 先學(xué)習(xí)了五官，表情，然后孫老師用真實(shí)的照片，把照片卡通畫(huà)，這樣就能理解卡通畫(huà)的基本特征了，孫老師把每個(gè)步驟都進(jìn)行了繪制，這樣看起來(lái)比較條理。</h3> <h3> 寄情山水的三維目標(biāo)是孫老師這節(jié)課該體現(xiàn)的，主要激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。</h3> <h3> 孫老師就是以這樣的辛勤與愛(ài)心澆灌熏陶著孩子們的藝術(shù)心靈，多次在學(xué)校，教育局組織的教案評(píng)比中獲得好評(píng)，她的課堂教學(xué)受到了學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校的一致好評(píng)，并多次獲得省、市、區(qū)教育主管部門(mén)的各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。</h3> <h3 style="text-align: center;">妙筆涂丹青，巧手繪美景。</h3><h3 style="text-align: center;">空白化神奇，瞬間成永恒。</h3>