<h3>卷首語 <br> <br> 時(shí)光清淺，歲月如流水的溫柔漫過心靈的港灣，啟程于國培的召喚，引一股清流行走在明媚的陽光里，時(shí)而頷首低吟，時(shí)而慷慨高歌，時(shí)而默思靜想，國培與你伴你一路前行。<br></h3> <h3> 漫漫雪花伴著冬日的清寒，卻沒有阻擋國培學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情，2019年12月11日，勃利縣小學(xué)道德與法治學(xué)科如約在城西小學(xué)舉辦了“國培計(jì)劃(2018)勃利縣第二輪送教下鄉(xiāng)小學(xué)道德與法治學(xué)科成果展示活動”。 <br> 本次示范活動由勃利縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員邢月圓老師做了精心的安排。進(jìn)修學(xué)校小教部主任趙東紅，小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李曉華，小學(xué)語文教研員劉平和小學(xué)英語教研員王洪葵及全體小學(xué)道德與法治學(xué)科參培學(xué)員參加了本次成果展示活動。<br></h3> <h3>課例展示 <br> 本次精品課的展示課例分別是小五站中心校莊園鑫老師的《“119”的警示》和永恒中心?；莼劾蠋煹摹稖p少垃圾，變廢為寶》。這兩位老師能夠根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將自己在國培中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)學(xué)以致用，精美的課件，靈活的教學(xué)策略無一不展示著青年教師的風(fēng)采。 </h3> <h3> 莊園鑫老師的《“119”的警示》，結(jié)合三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)以有趣有效的活動為載體，將教學(xué)知識點(diǎn)貫穿始終，在模擬表演中讓學(xué)生知道報(bào)警電話應(yīng)該怎樣去打，將安全教育落到實(shí)處。</h3> <h3> 惠慧老師的《減少垃圾，變廢為寶》，注重引導(dǎo)學(xué)生重視課前調(diào)查及資料的收集，在課堂上大家交流資料，討論方法，學(xué)生們真正融入到學(xué)習(xí)中，廢物利用的小制作，展現(xiàn)了孩子們的小智慧，將課堂帶向了高潮。</h3> <h3> 教師自評 <br> 在兩節(jié)課例展示后，兩位教師做了教后自評，結(jié)合道德與法治教師用書上的指導(dǎo)，從我的反思、我的思考、我的發(fā)現(xiàn)等方面進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)有深度，有啟發(fā)，也有思考。為我們展現(xiàn)了年輕教師的積極地態(tài)度、真切的感受。</h3> <h3>微課展示 <br> 成果展示不僅僅只有課例，還有三微成果的展示，搶墾中心校的董緣緣老師以《地球“發(fā)燒”了》一刻為例，為大家展示了整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，配給動畫解說，將一節(jié)課濃縮在這8分鐘之內(nèi)，為大家展現(xiàn)了不一樣的課例分享。</h3> <h3> 青山中心校的張成濤老師為大家分享了《司法機(jī)關(guān)的徽章》一課，將本課的教學(xué)重點(diǎn)集中在這節(jié)微課中，重點(diǎn)突出，行而有效，同時(shí)為我們分享了在國培中，對于新生事物、多媒體應(yīng)用的心得，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村教師渴望學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。 <br> 永恒中心校的王冬燕老師為大家分享了《美麗的冬天》一課，她抓住孩子們的年齡特點(diǎn)，以動畫片為載體，在其中穿插知識點(diǎn)，新穎的設(shè)計(jì)及切實(shí)的展示，讓我們看到了因材施教的教育思想的真正應(yīng)用。<br><br>成果分享 <br> 年輕教師積極學(xué)習(xí)、虛心受教，老教師不甘示弱、展示專業(yè)“范”，倭肯中心校王艷霞校長為我們帶來了倭肯中心校在本次國培中的研修計(jì)劃，從學(xué)校到個(gè)人，從線上到課堂，涵蓋面廣，內(nèi)容上深，為我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)村學(xué)校對于國培的重視程度。 <br> 倭肯中心校的張輝老師為我們展示了其《研課中反思，磨課中提升》的個(gè)人反思及感悟。張老師的語言樸實(shí)，情感真摯，配合一張張記錄國培過程的圖片，將自己在國培中的所做、所學(xué)、所思、所感與大家分享，讓我們看到了國培帶給一位鄉(xiāng)村教師的改變及成長。</h3> <h3> 永恒中心校的王冬燕老師為全體學(xué)員做了題為《乘“國培”之風(fēng)，駕“教育”之帆》的培訓(xùn)感悟，配合著一張張圖片，大家的思緒又回到了8個(gè)月前，重溫了整個(gè)國培的過程，想到了付出，憶起了努力，看到了忙碌也見證了成果，不斷地努力終將為我們的自身素養(yǎng)奠定基石。 <br> 雙河中心校的高金波老師為大家?guī)砹怂姆此己透形?，沒有過多的華麗的語言，沒有復(fù)雜的課件展示，有的只是老教師的努力，不會課件不要緊，努力學(xué)習(xí)就能成，高老師將自己的手機(jī)變成了備課的“神器”，利用手機(jī)里的APP也同樣能將資源運(yùn)用到教學(xué)中去，這讓我們見識到了老教師的智慧。</h3> <h3>專業(yè)引領(lǐng) <br> 在成果展示結(jié)束后，邢月圓教研員為我們分享了她的一路感受，“辛苦了”、“謝謝大家”、“感謝你們”一句句樸實(shí)的話語表達(dá)了邢老師對大家在整個(gè)國培階段的付出的肯定，但同時(shí)也表達(dá)不盡她的感謝，一路走來，不論是教研員還是全體參培教師，大家真正的投入其中，在診斷中找不足，在研課磨課中成長，共同努力，共同學(xué)習(xí)。同時(shí)邢老師也對大家提出了期望，希望大家將國培所學(xué)道德知識學(xué)以致用，做學(xué)生喜歡的老師，讓我們的道德與法治課堂更加精彩。</h3> <h3> 短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，是國培灌溉了我們渴求思變的心田，開掘了道德與法治課堂教學(xué)的金鑰匙，專家團(tuán)隊(duì)手把手教會我們了常規(guī)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)技巧，為庸常的日子平添了詩意，為夢想注入了生機(jī)與活力。集中研修、名家講座、診斷示范、研課磨課、成果展示五個(gè)階段循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，深邃的思想如春風(fēng)化雨，碰撞出的卻是朵朵智慧的火花。<br> 國培為我們譜寫了一曲曲生命的贊歌，一篇篇深刻的反思，一個(gè)個(gè)典型的案例，動人的細(xì)節(jié)，深沉的反思。一沙一石的凝聚，一點(diǎn)一滴的累積，必將匯聚成求知的汪洋大海。生命的光芒在磨礪中閃光，生命的活力在提煉中釋放。滿滿的信念攜著綠色的希望即將插上飄飛的翅膀，去播種鄉(xiāng)村學(xué)校那神圣的沃土。<br> 經(jīng)歷就是體驗(yàn)，經(jīng)歷就是積淀，是國培為我們架起了一座重塑金身的長虹，撐起一方蔚藍(lán)的天空，擺渡一群育人的英才踏上求索的彼岸，一步一步走下去，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，驀然回首時(shí)，必將收獲滿載希望的笑臉。讓我們捧著一顆火熱的心靈，在鄉(xiāng)村學(xué)校的教育戰(zhàn)線上輕舞飛揚(yáng)。</h3>