<h3>在開展的《拜訪大樹》課程單元中，我們通過學(xué)習(xí)《拜訪行道樹》、《愛惜樹朋友》、《大樹，抱抱》、《彩繪樹》、《木制品大集合》等活動，和孩子一起閱讀與樹相關(guān)的書籍，幫助他們認(rèn)識不同的樹；鼓勵孩子和爸爸媽媽到戶外撿拾一些不同形狀的落葉來進(jìn)行拓印與拼貼；帶領(lǐng)他們到幼兒園的大樹底下坐坐，讓他們在享受在樹下的歡樂時(shí)光的同時(shí)，引導(dǎo)他們看一看、說一說自己發(fā)現(xiàn)了大樹的哪些秘密，培養(yǎng)孩子的觀察力和探索精神……瞧，我們主題墻上都呈現(xiàn)著孩子們的作品，讓我們一起看看吧……</h3> <h3>在主題的開展中，我們發(fā)動孩子觀察自己生活周圍的樹的特征，并和孩子一起制作樹葉筆記或者樹葉拼貼、拓印，既能幫助幼兒了解大樹，又能增進(jìn)家長和孩子之間的交流與合作。</h3> <h3>孩子們在分享自己和爸爸媽媽完成的葉子拼貼畫，以創(chuàng)造這樣的機(jī)會，鼓勵孩子大膽說，喜歡說去鍛煉他們的語言表達(dá)能力！</h3> <h3>分享結(jié)束后我們又進(jìn)行小組分享，讓他們在同伴面前無拘束的聊聊自己的作品，看看我們的孩子都很開心哦！</h3> <h3>在《拜訪大樹》中，我們設(shè)計(jì)了各種游戲活動、繪畫活動、表演活動等等，讓孩子在探索和體驗(yàn)中去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵，真正的和樹做好朋友！</h3> <h3>孩子們利用樹枝、粘土來制作不同的樹…</h3> <h3>他們找自己的好朋友一起合作來進(jìn)行制作</h3> <h3>我們一起來看看孩子們的成果，一棵課美麗的樹完成的很不錯哦????，有果實(shí)、有葉子、還有花瓣…</h3> <h3>彩繪??，我們除了手工折疊、拼插，還進(jìn)行了繪畫，把自己看見過的，喜歡的??畫出來，很不錯哦??</h3> <h3>一幅幅不一樣的《彩繪??》出來了，孩子們把它裝飾到主題墻上</h3> <h3>早餐后，孩子們和老師一起到戶外去看看、聽、聞、摸不同幾種不同的樹，發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌和內(nèi)涵，親近樹、認(rèn)識樹，進(jìn)而和樹做朋友……</h3> <h3><br>地上掉了好多落葉?。”纫槐?，看誰收集得最多！</h3> <h3>老師，我們撿到了??啦！</h3> <h3>在活動中我們知道木制品和樹的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)木頭、木片在生活中的用處，今天我們還嘗試了一種新的玩意——在木片上學(xué)習(xí)用水粉顏料涂抹的方法作畫！真好玩！</h3> <h3>老師，你看我的漂亮嗎？</h3> <h3>瞧，孩子們發(fā)揮想象力，畫出了不一樣的作品，棒棒噠????<br> 在孩子的世界里，自己的作品都是最棒的！</h3> <h3>在活動中，我們通過學(xué)習(xí)和講述了有關(guān)樹的故事和樹的歌曲。比如：《大樹媽媽》、《會跳舞的葉子》等，通過故事里的情節(jié)嘗試?yán)m(xù)編故事，并延伸到區(qū)域活動讓孩子們?nèi)ブ谱鞴适滦ネ卣沽怂麄兊闹R。</h3> <h3>看看孩子們都很認(rèn)真哦</h3> <h3>哇，一本本小書完成啦??</h3> <h3>完成后我們鼓勵孩子在大家面前大膽地分享自己制作的小書，說著說著樂得哈哈笑！</h3> <h3>通過拼貼樹葉、與落葉玩游戲、進(jìn)行樹葉拓印等活動讓幼兒在活動中親身體驗(yàn)、實(shí)際操作，可以培養(yǎng)孩子熱愛大自然、積極合作的精神</h3> <h3> 活動中，孩子們一起體驗(yàn)到制作的樂趣，興趣很高，積極參與。 <br> 看到了嗎？拓印葉子經(jīng)過孩子們動手彩印，變成了一幅幅充滿創(chuàng)意童真的圖畫，孩子們心里也充滿了成就感。</h3> <h3>本主題活動“拜訪大樹”不僅讓寶貝們了解到大樹是我們的好朋友，還要好好的愛護(hù)它，而且還了解到了大樹的生長過程等！</h3>