情緒這個(gè)話題總是被我們?nèi)粘U務(wù)撝?,比如說(shuō)青春期的孩子、月經(jīng)前后的婦女、更年期的中年人……<div><br></div> 好像大家都容易給他們扣上一個(gè)“這些人情緒不穩(wěn)定,不要招惹他們”的帽子,似乎這些人的情緒會(huì)被一觸即發(fā),一點(diǎn)就著,因?yàn)樗麄兛刂魄榫w的能力不強(qiáng)。那么大家都要好奇,我怎么才能控制好我的情緒呢? 今天其實(shí)就想和朋友們分享的一個(gè)話題是“情緒需要控制嗎?”大家可能會(huì)驚訝,情緒難道不需要控制嗎?我們參加了那么多心理雞湯團(tuán),不就是學(xué)習(xí)控制情緒嗎?不就是告訴我們“你要控制你自己”嗎? 我們的情緒就像是裝在一個(gè)容器中的東西,容器是有一定的承載量的,當(dāng)它無(wú)法承載時(shí),卸掉一些貨難道有錯(cuò)嗎?我們其實(shí)不怕容器里的東西出來(lái),我們擔(dān)心的是這個(gè)容器沒(méi)有刻度沒(méi)有警報(bào),一直被不斷地注入,卻不知道什么時(shí)候是極限。而那些并不愉快的情緒,實(shí)際就好像是這個(gè)情緒容器的警報(bào)器。只要能夠覺(jué)察到那些讓我們并不舒服的情緒,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候拉響警報(bào),我們的容器就能保持壓力適當(dāng),功能良好。 這個(gè)話說(shuō)來(lái)似乎讓人不能接受,因?yàn)槲覀凅w會(huì)到每每發(fā)泄完情緒,自己總有種筋疲力盡的感覺(jué),如果不控制情緒不是經(jīng)常會(huì)感到筋疲力盡嗎?這里要科普的就是不控制情緒不等于要肆意地發(fā)泄情緒,這是一個(gè)不同的地方。我們其實(shí)更應(yīng)該看到的是情緒警報(bào)。 舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,比如當(dāng)我們頭痛的時(shí)候,我們首先想到的是吃止痛藥,當(dāng)我們失眠的時(shí)候,我們首先想到的是用安眠藥,當(dāng)我們血壓升高的時(shí)候,我們首先想到的是要把血壓降下來(lái),誠(chéng)然,這些行為都可以讓我們很快“不頭痛”“睡好覺(jué)”“血壓好”,但同時(shí)我們可能也關(guān)閉了報(bào)警的開(kāi)關(guān)。所以同樣的道理,我們要看到我們的情緒出來(lái)的時(shí)候,它在向我們傳遞什么信息? 比如憤怒來(lái)臨的時(shí)候,我們要看到這個(gè)憤怒背后可能是對(duì)自己的不滿意,比如嫉妒來(lái)臨的時(shí)候,我們要看到這個(gè)背后很可能是對(duì)自己不夠完美的恐懼,但如果我們壓抑了這些情緒,我們很可能就看不到我們情緒背后真正地需求是什么。這和我們的應(yīng)激模型是一致的,當(dāng)我們?cè)谠庥鐾{的時(shí)候,我們會(huì)有恐懼、緊張、害怕等情緒,于是我們出現(xiàn)了戰(zhàn)斗或者逃跑的行為,而無(wú)論戰(zhàn)斗還是逃跑,它都是可以幫助我們處理應(yīng)激的。在生活當(dāng)中這樣的例子就不勝枚舉了,比如一個(gè)女孩子被別人評(píng)價(jià)不漂亮?xí)r,她立即就會(huì)憤怒,這個(gè)憤怒其實(shí)只是告訴她“你受到了攻擊”,而實(shí)際憤怒是在提醒這個(gè)女孩子,你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大嗎?如果你對(duì)自己足夠自信,那么別人對(duì)你不漂亮的評(píng)價(jià),又怎么會(huì)讓你憤怒呢!這個(gè)時(shí)候,憤怒就好像是個(gè)警報(bào),它提醒你看看自己為什么會(huì)不高興,我們可以做的是感謝憤怒,是憤怒給我提供這個(gè)信息,原來(lái)我的內(nèi)在如此不自信,那我真正應(yīng)該調(diào)整的是對(duì)自我的認(rèn)同??吹竭@個(gè)警報(bào)點(diǎn),知道自己真正的需求是什么時(shí),憤怒也就慢慢消失了,這樣的“卸貨”是不是并沒(méi)有“大發(fā)雷霆”,更沒(méi)有讓您“筋疲力盡”,您是不是也應(yīng)該感謝憤怒呢?我們真正恐懼的是看不到警報(bào)在哪里,不知道真正的敵人是誰(shuí)。所以,憤怒來(lái)臨的時(shí)候,不需要“如臨大敵”,看到它們,并且接受到它們真正想要給我們傳遞的信息,這樣憤怒反而慢慢地消失了。 所以,我們?cè)谔幚砗⒆拥那榫w時(shí),也是這樣,家長(zhǎng)需要看到孩子的情緒,例如孩子沒(méi)有考到理想的成績(jī),孩子難過(guò)。家長(zhǎng)該怎么做?一號(hào)家長(zhǎng)說(shuō):“你看你不聽(tīng)我的話,我給你說(shuō)過(guò)多少遍讓你……結(jié)果你不……怎么樣,這次長(zhǎng)記性了吧!”二號(hào)家長(zhǎng)說(shuō):“哭什么哭,哭能解決問(wèn)題嗎?”三號(hào)家長(zhǎng)說(shuō):“寶貝,你很想考得更好一點(diǎn),因?yàn)槟阌X(jué)得這是對(duì)你這段時(shí)間付出是一個(gè)最好的交代,但是結(jié)果沒(méi)有如愿,你很失望是嗎?”試問(wèn)一下,孩子聽(tīng)到上面哪個(gè)家族的回應(yīng),情緒會(huì)更加容易平靜下來(lái)一些呢? 所以,當(dāng)有情緒來(lái)臨的時(shí)候,我們不需要“如臨大敵”,我們只需要和情緒說(shuō)說(shuō)話,告訴他:“憤怒/恐懼/嫉妒,你來(lái)了,你是想要提醒我什么呢?”當(dāng)我們可以收到情緒傳遞給我們的信號(hào)時(shí),我們就不再害怕,反而也就穩(wěn)定了。我們感謝在那些恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻,它們來(lái)過(guò),來(lái)幫我們拉響警報(bào),來(lái)幫我們更好地認(rèn)識(shí)到自己,也幫我們維護(hù)了身心的健康。<br> (原創(chuàng)不易,請(qǐng)多鼓勵(lì)?。?