<h3> 冬日陽(yáng)光和藹可親，百年河小熱情上進(jìn)！12月13日上午，我們迎來(lái)了“福建省小學(xué)語(yǔ)文賴榮明名師工作室”成員一行。</h3> <h3> 第一節(jié)課:來(lái)自龍巖師范附屬小學(xué)華秀秀老師執(zhí)教的統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)24課《司馬光》</h3> <h3> 華老師執(zhí)教的《司馬光》以讀中解，讀中品，講中明的方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引領(lǐng)孩子們遨游在小古文的世界里，也讓我們明白小古文原來(lái)可以上得如此容易，這離不開(kāi)老師的正確引導(dǎo)！</h3> <h3> 第二節(jié)課:來(lái)自長(zhǎng)汀縣中區(qū)小學(xué)嚴(yán)淑珍老師執(zhí)教的四年級(jí)習(xí)作指導(dǎo)課《難忘的一課》</h3> <h3> 嚴(yán)老師執(zhí)教的《難忘的一課》，讓孩子們醉心于課堂，也讓與會(huì)老師眼前一亮，耳目一新:</h3><h3> 一、發(fā)掘“材”源，獨(dú)具匠心</h3><h3> 二、優(yōu)化指導(dǎo)，激活思路</h3><h3> 三、多元評(píng)價(jià)，畫(huà)龍點(diǎn)睛</h3> <h3><font color="#ed2308"><b> “習(xí)作源于生活，精彩源于實(shí)踐”</b></font></h3> <h3> 接著是來(lái)自龍巖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳曉芳老師的講座《讀懂統(tǒng)編教材，教好學(xué)生習(xí)作》為我們打開(kāi)了習(xí)作新思路，她在講座中提到:</h3><h3> ①什么樣的手段，什么樣的技巧，什么樣的寫(xiě)作狀態(tài)，是“教”的最關(guān)鍵部分。</h3><h3> ②豐富的語(yǔ)言儲(chǔ)備源于生活，源于閱讀，源于感受。</h3><h3> ③批改要以賞識(shí)之心，包容之心，用鼓勵(lì)的目光期待參與。</h3><h3> ④習(xí)作以學(xué)生的角度就是:多讀多說(shuō)多練，以老師的角度就是教給方法、創(chuàng)造條件、落實(shí)任務(wù)。</h3><h3> 習(xí)作源于生活，精彩源于實(shí)踐！</h3> <h3><font color="#ed2308"><b> “教育不是把籃子裝滿，而是把燈點(diǎn)亮”</b></font></h3> <h3> 最后由長(zhǎng)汀縣師范附屬小學(xué)賴榮明校長(zhǎng)帶來(lái)的講座《教師如何提升自己的教學(xué)實(shí)踐能力》，賴校長(zhǎng)的講座中提到:</h3><h3> ①學(xué)會(huì)與自己“個(gè)人理論”的對(duì)話，理清--梳理--整理--改進(jìn)--成長(zhǎng)</h3><h3> ②學(xué)會(huì)在聽(tīng)課中自我成長(zhǎng):宏觀看整體--微觀品細(xì)節(jié)--關(guān)鍵抓要領(lǐng)</h3><h3> ③教育是使人成為“人”的事業(yè)，其本義使人通過(guò)教育而獲得幸福！</h3><h3> 不忘教育的初心，牢記時(shí)代賦予的使命，在新時(shí)代繼續(xù)砥礪前行！</h3> <h3> 冬日暖陽(yáng)相伴，研討深入人心，時(shí)間雖短，收獲滿滿，再次感謝“福建省小學(xué)語(yǔ)文賴榮明工作室”成員一行到我校進(jìn)行傳經(jīng)送寶，讓這個(gè)冬天，溫暖相伴！</h3> <p class="ql-block">未經(jīng)許可，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。</p>